四、“创新实验班”的管理方案第一条 总则为全面贯彻党的教育方针，培养适应区域经济发展需要的德智体美全面发展的高素质创新人才，学院决定在酒店管理本科专业设置“创新实验班”。......
2023-09-18
应用型本科教育与高职专科教育的研究提升
【摘要】：武汉商学院本科酒店管理专业有着良好的基础和诸多优势。但是，目前酒店管理专业人才短缺现象突出，尤其是中高层次的管理人才极为匮乏。武汉商学院酒店管理专业是湖北省重点专业，定位于应用型本科专业，主要培养酒店前期筹备管理并能胜任酒店运营管理工作的人才。
武汉商学院本科酒店管理专业有着良好的基础和诸多优势。相对于湖北省现已开办酒店管理本科专业的学校，我们的特色在于：
一、专业定位明晰，适应湖北省经济社会发展对酒店人才需求的变化
从未来发展来看，湖北省酒店行业仍将保持高速的发展，酒店层次也不断提高，对人才需求的数量和质量都提出了新的要求。但是，目前酒店管理专业人才短缺现象突出，尤其是中高层次的管理人才极为匮乏。湖北省酒店业按需求紧急程度依次是酒店筹备管理人才、中高级管理人才、专业技术人才、营销人才等，其中酒店筹备管理人才尤其匮乏。武汉商学院酒店管理专业是湖北省重点专业，定位于应用型本科专业，主要培养酒店前期筹备管理并能胜任酒店运营管理工作的人才。
二、专业办学历史长，理论基础扎实，办学条件优势明显
本专业开办于1986年，积累了丰富的酒店管理专业高等教育办学经验，形成了扎实的理论基础，拥有中央财政支持的实训（实验）中心等良好的硬件及优秀的师资团队等软件，能满足应用型本科酒店管理专业人才培养的需要，已为社会培养了3000多名急需的应用性高素质人才，每年毕业生就业率高居湖北省前列。
三、教学团队教授与大师并举，师资力量优势明显
拥有2个省级优秀专业教学团队和实践教学团队，专家教授引领，大师施教，既有国家级服务大师，也有多名教授与学科带头人；还有武汉市有突出贡献的专家；既有多年从事酒店管理工作的资深老师，也有受过国外酒店管理专业高等教育的留学归国人员。
四、校企深度合作，构建了良好的办学平台
经湖北省教育厅批准，我院为牵头单位，成立了湖北省省内唯一的酒店管理职业教育集团，为校企合作提供了良好平台。与行业企业建立了广泛而良好的合作关系；开创了校企深度合作、全额资助订单培养的人才培养模式，实现学生入学即入职。
基于这些基础和特色，我们相信武汉商学院的应用型本科酒店管理专业能够培养出具有国际视野、理论基础好、实践能力突出的应用型专门人才，积极为湖北省产业经济服务。
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但是，双元制的产生、发展具有其独特的历史和现实的原因。双元制职业教育是学校与企业两元办学，双轮驱动，学生在学校是作为一名学生学习相关理论知识，同时作为学员在企业进行专业知识的培训。据最新统计，德国目前有16个州，其中11个州有类似于职业学院的教育机构。德国已经有大约390个得到承认的职业教育培训项目。同时，德国会根据不断变化的时代和发展需要对法律法规进行调整与修改，保证它的规范性和有效性。......
2023-09-18
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师资队伍结构属于高等教育系统的微观结构，是指学校承担教学工作的群体中具有不同特征的人员的配备及其构成关系。学历结构，是指不同层次学习经历的教师数量分布状况和比例关系，即专任教师队伍中具有研究生、本科、专科及以下不同学历教师数量的构成情况，是教师专业理论基础、知识水平的标志和学术发展的后劲所在。专兼职结构，是指学校的专任教师与兼职教师的比例结构。......
2023-09-18
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2023-09-18
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应用型本科教育与高职专科教育衔接提升研究结论详细阅读
应用型本科教育与高职高专教育人才培养，既有共性特点，又存在区别。二者的差异在于：应用型本科教育培养的人才通用性强，教育过程中强调迁移能力的培养；高职高专教育培养的人才职业适应性强，教育过程中强调岗位职业能力的培养。这些新升格的本科院校，主要以应用型本科教育为主，在进行应用型人才培养方面进行了许多有益的探索。......
2023-09-18
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研究提升衔接应用型本科教育与高职专科教育详细阅读
我国目前劳动生产率相比发达国家严重滞后。近年来中国劳动生产率提升非常快，按照1990年购买力平价测算，中国人均GDP在1990年只有美国的10％以下，但到2010年升至20％左右。当前，我国缺乏具有技术含量的高端岗位和高端人才。当这个两难问题超过一定程度时，结构性矛盾即上升为就业的主要矛盾。在我国经济发展进入新常态后，经济结构调整将面临越来越紧迫的挑战，劳动力市场的结构问题也日益显现。......
2023-09-18
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从人才发展的角度来看，目前应用型人才培养主要来自高职高专，原因是一直以来我国高等院校中都将应用型人才培养阶段定位于高职高专。首先，从当前我国人才培养的实际来看，本科应用型人才与高职高专应用型人才的培养是不一样的。应用型本科与高职高专人才培养主要的区别在于理论与实践的分配比例，还有理论与实践的学习方式方面。其实，究其根本，高职高专应用型人才与本科应用型人才之间的区别就在于对知识的掌握程度。......
2023-09-18
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