首页 理论教育百年明诚路 曾家岩小学的故事:永追溯恩来精神

百年明诚路 曾家岩小学的故事:永追溯恩来精神

【摘要】:正是在这样的背景下,“恩来精神”被提炼了出来。学校围绕“恩来精神”的特色德育活动也开展得有声有色。通过创建“恩来精神”特色学校,弘扬“红岩文化”,曾家岩小学促进了学生的全面发展和个性健康成长,形成了优良的校风、教风、学风,塑造了学校良好的形象,提高了办学满意度。我们坚信,已融入师生血脉的“恩来精神”必将在曾家岩小学这块热土上得以永远永久传扬!

走进曾家岩小学大门,一尊金黄色的半身人物铜像雕塑跃入眼帘。塑像人物就是我们敬爱的周恩来总理,他目光坚定,面带微笑。塑像的底座上,镌刻着“为中华之崛起而读书”几个大字。无论春夏秋冬,这尊雕塑都在迎接着校园的每一个晨昏,迎接着每一位到来的老师和同学。

这尊周恩来塑像,就是学校“恩来精神”的物化之作。

早在2008年,学校就开始了“特色办学”的思考和行动。怎样在学校文化和学校特色中寻求和谐和个性,寻求学校管理和特色发展的有机结合,是曾家岩小学创办特色学校所要思考的问题。

曾家岩小学地处曾家岩52号,与著名的周公馆毗邻,这里曾经是一块红色的充满奋进色彩的热土。抗日战争期间,为促成民族统一共同抗日,周恩来同志等老一辈无产阶级革命家曾经在这里留下了战斗的足迹。至今学校还保留有一处抗战时期的防空洞遗址,这成为那个时代的见证。

正是在这样的背景下,“恩来精神”被提炼了出来。

少年时的周恩来就喊出了振聋发聩的时代强音——“为中华之崛起而读书”,此后他和他的战友们披荆斩棘,引领着中华民族浴火重生。这句话是周总理少年时的人生志向,也应该成为学生的行动指南,曾家岩小学正是以此鼓励学生像周总理那样奋发进取、开拓创新,把自己的未来与国家民族的命运紧紧地连接在一起。

对学校来讲,提倡“恩来精神”就是要以这样的一种精神和目标鞭策、激励、鼓舞师生,极力营造出一种既奋发进取又宽容和谐的良好氛围,使学校在内涵发展上走出一条具有曾家岩小学风貌的特色之路,让学校在激烈的教育竞争中得到家长、社会、上级、同行的认可,办人民满意的教育,办时代需要的教育。

对教师来讲,学习“恩来精神”就是在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,全心全意地为学生服务;严于律己,廉洁从教,无私忘我;学习团结同志,积极协作,关心他人,调动各种积极因素一起做好工作;求真务实,脚踏实地,对教育充满理想和激情,要以“中小教师职业道德规范”为准绳,“学高身正爱生”,保证自己有上进的思想、过硬的技能、规范的行为、反思的态度、师表的作用。

对学生来讲,学习“恩来精神”就是学习一种阳光向上的进取精神,刻苦好学的奋斗精神,自主自信、自律自强的优秀品质,团结协作、开拓创新的意识行为,尊重宽容、爱国爱民的人生态度以及高尚的品德和较强的学习能力,以此来实现自身的健康成长。

周恩来雕像和少先队员

这尊周恩来总理的铜像,不仅发挥着教育阵地作用,还成为学校形象化的符号,学校的精神堡垒,是新教师宣誓、新队员入队、班队会教育的场所。学校围绕“恩来精神”的特色德育活动也开展得有声有色。

2008年11月27日,学校以“红岩班”为代表的四年级全体同学参加了中共重庆市委宣传部、共青团重庆市委、重庆红岩联线文化发展管理中心等部门联合主办的重庆市青少年“忆红岩谋发展”主题活动,市委相关领导亲自为学校“红岩班”授牌。

2009年5月1日,学校以“红岩班”“周恩来班”为代表的80位同学参加了由市委宣传部、市文广局主办,在红岩村革命历史博物馆举行的“记忆重庆——世纪照片回顾展”。珍贵的照片、历史的记忆,为同学们上了一堂生动的爱国主义教育课。

2009年,学校少先队员参加了由重庆市委、市府主办、红岩联线文化发展管理中心承办的“重庆‘11.27’红岩烈士殉难60周年祭扫渣滓洞现场的主题队会直播活动”。这次生动且有教育意义的班队活动得到了上级领导的高度肯定,得到了众多的中外游客的一致好评,中央电视台、重庆卫视等新闻媒体也到现场作了及时报道。这次活动的成功举行不仅让学生在活动体验中深受教育,更有力地推动了学校的革命传统特色教育的深入开展。

“恩来精神”具有丰富的时代价值和教育意义,它所蕴含的“勤奋好学、艰苦奋斗、勇于创新,敬业奉献、求真务实,团结协作、自律修身”等核心精神,是教育和引导青少年学会生活、学会做人、树立正确的世界观人生观价值观的重要内容。通过创建“恩来精神”特色学校,弘扬“红岩文化”,曾家岩小学促进了学生的全面发展和个性健康成长,形成了优良的校风、教风、学风,塑造了学校良好的形象,提高了办学满意度。我们坚信,已融入师生血脉的“恩来精神”必将在曾家岩小学这块热土上得以永远永久传扬!

撰稿:邓红洁