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大学尊严与人格独立:南非艺术笔记

【摘要】:1987年,警察为阻止学生的抗议,冲突频发,经政府审查并通过禁令,4月24日,警方进驻校园,这标志着自1972年以来南非警察首次在一所“白人”大学镇压示威。这个看似孤立的事件,反衬出南非大学的独立精神。今天,曼德拉夫人是开普敦大学的名誉校长,她在入职那一天重提大学那段历史,感慨于开普敦大学的“独立”校训。由此可见,“人格独立”才是大学“精神独立”的基石。

南非依其特殊的地理位置和丰富多彩的人文历史资源,为本土人和外来移民提供了滋养艺术文化的温床。被称为“彩虹国度”的南非由于其漫长的殖民历史,使大家谨慎回避敏感的“种族问题”。

自从1994年曼德拉政府取代了白种人政府,由德斯蒙德·图图(Desmond Tutu)大主教担任主席的真相与和解委员会重新审查白人政权在种族隔离时期的政策与法律制度的不公,以博大的胸怀宽恕了白人在历史上对黑人犯下的种种罪行,使南非避免了战争而走向和平。这里必须提到的是1960年至1990年间,在黑暗的种族隔离时期,南非各个大学坚持反对种族隔离政策,以开普敦大学为首,通过国际间的合作,联合全国各大学组成自由主义和种族融合的联盟,成为当时政府十分棘手的一个问题。

1987年,警察为阻止学生的抗议,冲突频发,经政府审查并通过禁令,4月24日,警方进驻校园,这标志着自1972年以来南非警察首次在一所“白人”大学镇压示威。这个看似孤立的事件,反衬出南非大学的独立精神。

也正如听闻美国经历的袭击事件时,唯独南非各界和大学的教师们表现得出奇平静,他们在缅怀不幸遇难者的同时,深刻分析事件背景及生成原因。同时,教授们也对积极响应世界性“反恐”产生疑问并深感不安,如果没有亲身经历,很难想象这些独处世界一隅的欧洲移民能同这现实世界联系起来。

不管他们来自哪个大陆,但在今天,他们多数人认为自己已经是非洲人,是文化认同感逐步趋同的世界公民,这让我对于以往形同陌路的教师产生由衷的钦佩。在南非,这并非个案。

开普敦海港工业区的雕塑作品

2004年,美国总统布什到南非访问期间,提出要见曼德拉,但遭到拒绝,曼德拉因为反对美国发动的全球性反恐行动而备受争议。这就是曼德拉先生做人的原则,没有原则哪儿来的精神?今天,曼德拉夫人是开普敦大学的名誉校长,她在入职那一天重提大学那段历史,感慨于开普敦大学的“独立”校训。由此可见,“人格独立”才是大学“精神独立”的基石。唯有如此,教育才更有希望,大学才更加名副其实,其生命力才能如常春藤般历久不衰!