潘先生：欢迎报考，准备考试，大学微言

2023-08-31 理论教育版权反馈

【摘要】：第二天，意外收到潘先生的回信，言“欢迎报考，并好好准备考试。”第一次见潘先生是在2009年3月底，那时我前往厦大参加笔试，之后是面试，我是在楼道上初见潘先生的。潘先生发言时，并不否定任何一人的观点，只谈自己的观点，并强调他的也是一家之言。潘先生离别时对我说：“那里的条件相对于我广东老家来说艰苦些，但年轻人不要怕苦，要百炼成钢。”

2018年，是厦门大学教育研究院院庆40周年，离我博士毕业也有5个年头了。院里的学生助理数次通过短信、电话、邮件温馨提醒我写点东西，为院庆提供点故事、素材。思来想去，三载的研究生生涯，厦大以及教育研究院赋予我的东西太多，而给我印象最深刻和最难忘怀的莫过于导师潘懋元先生的教诲。是故，回忆往昔片段并用文字记载，权当对院庆的祝贺及导师的感谢。

信件和初见的温度

我于2008年10月报考厦大的教育学博士。在考试前，我给素未谋面的潘先生写了一封邮件，介绍了自己的情况，希望报读先生的博士。第二天，意外收到潘先生的回信，言“欢迎报考，并好好准备考试。”于我而言，与潘先生并无学术上的任何渊源，能得到答复就已经感激不尽了，更何况这么快的回复。虽然这封回信话语不长，却令我忐忑不安的心平静下来，好好复习。事后了解到，老先生每天都有看邮件的习惯，均是用最短的时间给发邮件的人回复。

第一次见潘先生是在2009年3月底，那时我前往厦大参加笔试，之后是面试，我是在楼道上初见潘先生的。第一印象是老先生精神矍铄，人很和蔼。面试时，我做了关于高等教育大众化的报告。因为初次参加考试，没有经验，也没有准备PPT，人很紧张。老先生一句“别紧张，我们都是做老师的”令我慢慢平静了心情。尽管2009年没有如愿考上厦大，但老先生对待年轻学子的那种温暖和善意，我是充分感受到了。2010年我重新报考。令我没想到的是，在面试时，潘先生对我说：“方泽强，你又来考试了，欢迎”。这既令我感到惊讶，也很温暖。今时今日回忆中再现先生的形象和话语，心中如同流过一道暖流。

沙龙的温淳与无私教诲

2010年9月，我如愿成为厦大的学生。入学报到那天刚好是周五。我上午处理入学手续相关事宜后，下午惴惴不安地给老先生打了个电话，这是每一位学生在面对不熟悉的老师时同样的心态。先生在电话那头话语很柔和，问我宿舍住得好不好，吃饭习不习惯，我慢慢放松心里的压力。聊天快结束时，老先生说：“周六晚上有沙龙，希望你也来参加一下。”第二天傍晚，我到了先生家。参加沙龙的人很多，并不全都是先生带的学生。但先生特别喜欢学生，说无论谁带的学生，都是他的学生。

沙龙上，参加者各抒己见，唇枪舌剑，好不热闹。潘先生发言时，并不否定任何一人的观点，只谈自己的观点，并强调他的也是一家之言。他说：“只要言之有理，持之有据，观点便可成立。”第一次参加沙龙，我坐在先生旁边，感觉先生的话语和点拨充满着暖暖的温度，心中的收获也是满满的。还有一点，我特别注意，每一年第一次有新生参加的沙龙，先生都很少点名让新同学发言，但对老生却有要求。两相比较，先生对新生的厚爱不言而喻。沙龙结束，老先生坚持把大伙送出门口、挥手告别。听师兄们说，先生坚持这一习惯已几十年之久了。

病房的坚韧和细致指导

2011年9月的一天，先生生病住院，我陪在身边。那时，浙江树人大学学报向先生约了一篇文章，先生心里惦记着这事。先生跟我商量，说我原来在民办高校工作过，能不能写一篇文章，替他完成承诺的约稿任务。我欣然接受。

我花了一周时间写了一篇。在医院里，先生与我进一步商量如何改。尤记得，老先生提出的意见有这么几条：一是写文章要直奔主题，不要绕山绕水。二是不要乱引用，能用自己的话语表述观点更佳。三是语言要平实，要考虑读者能不能够看明白，而不是作者自己明白，别人读不懂。四是论据要客观，重点要突出。五是论文不要求长，只要观点和道理讲清楚就行，论文短些也不要紧。

我按先生意见对论文进行了修改，之后先生又逐字逐句修改了一遍。先生那时是坐在床上打着点滴改着文章，虽然有些疲惫，但神情充满认真与严谨，双眼也是那么的有神，这一幕，永远在我心中定格。

毕业的送别与依依期望

2013年6月我顺利通过答辩，并将前往昆明工作。此得到潘先生的支持，先生20世纪70年代曾在云南教委（云南省教育厅）工作了2年。先生经常对我说，那段时间日子过得比较苦，因为离乡背井，独自在外漂泊，家人不在身边，当时他还病了一段时间，当地人很照顾他，把他当成家人来照顾。老先生对那里的同事和老乡还念念不忘。潘先生离别时对我说：“那里的条件相对于我广东老家来说艰苦些，但年轻人不要怕苦，要百炼成钢。”先生还说，“如果有机会，希望我能为云南省教育厅的教育决策服务。”他说他年纪大了，当地人对他的关照只能寄希望他的学生替他还人情和照顾。老先生的话显得十分念旧。

毕业前夕，先生还置办宴席，请了我们几个毕业生。席间，先生还说了，希望我“在学术上坚守并耐得住寂寞”“当一名好老师，认真培养好学生”“有空回来厦门看看他，看看学院，看看学校”。离别时，先生拄着拐杖，微笑着与我们挥手道别。微风中，夜幕下，感觉先生的身形是那么的伟岸和坚定，他身上也散发着暖暖的光。

2018年初，由于种种原因，我狠下决心离开了体制，离开了云南，义无反顾地返回广东老家投身于民办教育，不再抱着铁饭碗。当然，云岭大地还有我永远也忘不了、无法割舍的人和事，那里是我今生的另一个家乡。在考虑辞去公职的那一刻，我心中有过犹豫和忐忑，有些人挤破头都想进入体制，而我却想着离开。在那个无比煎熬的时刻，想到了老先生的教诲：“教育学人要有梦想，要有理论勇气，更要致力于改变教育实践，不要过于计较得失。”因此心中一片坦然。当有机会能够为民办高校的举办者、学生尽一点教育学人的力量时，当有机会能用自己的力量服务，甚至影响一所学校发展时，个人又何必于安于体制求安稳并独善其身呢！我辈当以先生为榜样，努力成为一名好的大学教师，对得起教育的真与善，少计较得失。

仅以上述寥寥数语，勾勒厦大学子对导师的感激之情，顺祝教育研究院生日快乐。

2018年4月27日

潘先生：欢迎报考，准备考试，大学微言

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