由此可见，唐代的书院并不是真正的教育机构，只能看作书院的雏形。书院起源的原因主要有以下几个方面：第一，官学衰落，士人失学。一些好学之士便在山林名胜僻静之处，建屋藏书，读书求学，随着影响力的扩大便聚徒讲学，这是书院萌芽的直接原因。隋唐时期，寺院已遍布华夏大地，佛教展开译经、著述、讲学、传教等活动，对书院学规的制定和教学活动的设置产生了一定影响。......
2023-08-30
中国传统文化概论：书院的特点及影响
【摘要】：讲会制度有利于促进学术交流，活跃学术气氛，推动学术的进步，扩大书院在社会上的影响力，体现了学术上的百家争鸣精神，明代中期最为盛行，一直沿用到清代。书院不仅对中国教育产生了深远的影响，后又传至日本、朝鲜、东南亚诸国，进一步提升了书院的影响力，这些国家至今仍有不少书院。
（一）书院的特点
1.自由组织与自由讲学
书院在教学组织上十分自由，提倡自由讲学，自由听讲，教师和学生都可以随意流动，不受地域的限制。书院允许不同学派共同进行讲学，各学派之间互相切磋、取长补短，促进了自身的发展。南宋时期书院形成了“讲会”制度，将学术论争引入书院，不仅有本院教师讲学，还聘请了社会名流和其他书院学者来本院参讲，讲解者可以畅所欲言地阐述自己的主张和见解，听讲者可以质疑问难，展开辩论。讲会制度有利于促进学术交流，活跃学术气氛，推动学术的进步，扩大书院在社会上的影响力，体现了学术上的百家争鸣精神，明代中期最为盛行，一直沿用到清代。
2.学生自学自修与教师指导相结合
【知识卡片】9－5 朱子读书法
教师除集体讲授外，更注重指导学生读书和自修，培养学生的独立思考和研究能力。书院教师多能启发学生在自修的基础上提出问题，并帮助他们解决问题。例如朱熹在主持白鹿洞书院时，就经常带领学生到野外漫游、考查，根据具体情况进行指导，他曾说“做得个引路底人，有疑难处同商量而已”。[11]朱熹曾经常进行读书方法的指导，在长期指导学生的过程中形成了自己独特的读书方法，后被其门人概括为“朱子读书法”六条，即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志，颇为后世读书人推崇，产生了深远的影响。
3.教学与学术研究相结合
中国古代的学校教育以儒家的经典教育为主线，书院也离不开对儒家经典——“四书”“五经”的教学，这一点书院与官学无异。与官学不同的是，书院教师不只是一般地灌输经典知识，还允许学生按照自己的理解，阐发自己的学术思想，教师的教学活动更喜欢建立在学生学术研究的基础之上，而教学活动的广泛开展，又是其学术研究成果得以传播和深化的重要条件。因此，凡是学术研究发达的地方，基本上也是书院兴盛之处。
中国古代著名的书院大多建在宁静高远的山林名胜之处，如白鹿洞书院在庐山五老峰下，岳麓书院在湖南长沙的岳麓山抱龙洞下，嵩阳书院在河南登封的嵩山南麓，石鼓书院在湖南衡阳的石鼓山，茅山书院在江苏句容的茅山，所处环境无不秀美幽静、山水环绕。除优美的自然环境之外，书院也注重培养和谐的人文环境，书院中的师生、同学关系往往和谐、融洽。师生们秉承孔子“学而不厌，诲人不倦”的优良传统，教师为人师表，师生间坦诚相待，形成了良好的人文氛围。
（二）书院的作用和影响
书院作为一种与官学并行发展的教育模式，主张自由办学、自由讲学，弘扬儒家理性主义教育传统，打破了科举化官学单一发展的模式，对我国封建社会后期的学术发展和人才培养起到了巨大的推动作用。书院遵循“有教无类”的优良传统，奉行“门户开放”的办学方针，无所谓等级贵贱、年龄大小、地域差异，但凡一切愿学之士投奔书院，均可择师而学，大大扩大了教育对象。而书院大师往往虚怀若谷，来者不拒，并以此倡学一方，努力开创自家的学派特色。
总的来说，宋朝书院的兴起具有重大意义。第一，书院促进了南宋理学发展和文化繁荣。书院成为理学家讲学和传播自己思想的场所，形成了不同的学术派别。第二，书院作为一种制度已经确立。宋朝书院数量大，分布地域广，书院内部设洞长、山长、堂长等管理人员，设学田使经费有充足的保障，从事祭祀、刻书、藏书活动，还制定了学则、学规。第三，书院官学化倾向出现。所谓书院官学化，即书院受制于政府，被纳入官学体系。表现形式主要有两种：一种是私人将书院斋舍、藏书、学田等设施捐赠给政府，以谋得一定的官职；另一种是书院由地方官府财力兴建，称为地方官学，朝廷赐院额、书、学田等。
书院不仅对中国教育产生了深远的影响，后又传至日本、朝鲜、东南亚诸国，进一步提升了书院的影响力，这些国家至今仍有不少书院。
有关中国传统文化概论的文章
- 详细阅读
-
中国传统文化概论：宋代至明代书院的发展历程详细阅读
笼而统之，可将白鹿洞书院、应天府书院、岳麓书院、嵩阳书院、石鼓书院和茅山书院视为宋代的六大书院。范仲淹、王洙等曾先后任教其中，进一步扩大了应天府书院的影响力。（二）元代书院元朝统治者统一全国后，对书院采取提倡、保护和加强控制的政策。元代书院讲授的内容主要有“四书”“五经”、程朱理学等。9－4元代书院略举（三）明代书院明代书院经历了沉寂—复兴—禁毁三个阶段的曲折发展历程。......
2023-08-30
-
中国传统文化概论：汉字形体演变，隶变过程及影详细阅读
[20]从公认最早的、成熟的汉字——甲骨文算起，汉字至少已经有了3000多年的历史，在这期间经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书等形体的演变。李斯等人在战国时期秦人通用的大篆基础上，创造出了一种形体匀圆齐整、笔画简略的新文字，称为“秦篆”，又称“小篆”，作为官方规范文字，在全国统一使用，同时废除其他“不与秦合”的异体字。汉字从篆书演变为隶书的这个变化过程在汉字发展史上被称为“隶变”。......
2023-08-30
-
汉字构造及其影响-中国传统文化概论详细阅读
汉字的构造指的是汉字的造字方法。当汉字的创造达到一定的数量时，就开始有学者从造字方法上进行总结，归纳造字法，其中影响最深远的当属“六书”说。从图画说来看，汉字的造字是从图画开始的，所以象形是汉字造字的基础，指事、会意、形声都是在象形的基础上进行变化的。以上四字的这一横笔，都是抽象性的符号，在构字中起指事作用。二是会意造字的要义在“意”上。......
2023-08-30
-
农耕经济对中国传统文化的影响：《中国传统文化详细阅读
农耕经济在中国古代社会经济生活中居于主导地位，贯穿于中国传统社会的始终。农耕经济对中国传统文化的影响，具体体现在以下几个方面：（一）中国传统文化民本主义和集权主义共存中国传统文化中的民本主义和集权主义相反相成，是由以农耕经济为主体的社会所决定的。农耕经济对中国人务实品格的影响，还有其他的突出表现。这正是中国传统文化的主流是儒学思想，而不是宗教的原因所在。......
2023-08-30
-
中国传统衣饰概论-中国传统文化概论详细阅读
中国传统衣饰从具体的功用上看，可以大体上分为头衣、体衣和足衣三个部分。上古头衣各有专名，主要为冠、冕、弁、帻四种。即男子长到20岁时，要举行加冠之礼，同时起别名，意味着从此成年，可以外出谋事做官了。当时，贵族男子戴冠是一种礼仪规定，不戴则视为非礼与不敬。冠的主要作用是把头发束住，同时也是一种装饰。冕由延、旒、瑱、等部分组成。上衣部分有领、袄、裾、袖、袪、袂之分。清代蟒衣称作“蟒袍”，并正式定为官服。......
2023-08-30
-
中国传统文化的特征-《中国传统文化概论》详细阅读
[29]韦政通概括了中国传统文化的十大特征：①独创性；②悠久性；③涵摄性；④统一性；⑤保守性；⑥崇尚和平；⑦乡土情谊；⑧有情的宇宙观；⑨家族本位；⑩重德精神。[31]顾伟列将中国传统文化的特征概括为：①人文性；②包容性；③伦理型；④和谐型；⑤务实精神。[33]在梳理总结、借鉴吸收学者们对中国传统文化特征已有观点的基础上，本书将传统文化的特征概括为以下几个方面：......
2023-08-30
-
中国传统文化简介-中国传统文化概论详细阅读
传统医药武术具有强身健体、防病治病的特点，其机理与中医基础理论密切相关。许多传统医药武术功法的动作编排和设计，乃至功理和作用的阐述，都是以中医基础理论为指导思想。人体正常的生理活动是阴阳平衡。传统医药武术通过各种保健养生的套路运动，调动体内积极因素，及时调整人体阴阳，使之保持动态平衡。它们具有相互滋生、相互制约的关系，而且处在不断地运动和变化之中，故称为“五行”。......
2023-08-30
相关推荐