学习中国传统文化的方法：《中国传统文化概论》书籍推荐

2023-08-30 理论教育版权反馈

【摘要】：唯有将历史梳理与理性分析方法结合起来，才能实现系统、全面、深入地学习中国传统文化的目的。除此之外，中国传统文化的诸多要素是通过非文本的途径，在活态社会生活中传承的，例如，民俗生活、人生礼仪、道德规范等等。大学生学习中国传统文化的正确方法是，以科学、辩证的方法审视、选择文化遗产，批判糟粕，继承精华。

中国传统文化博大精深，源远流长。面对如此浩瀚鸿富的学习领域和内容，掌握正确的学习方法尤为重要。我们认为，学习过程中应该努力做到：

（一）历史梳理与理性分析相结合

中国传统文化的浩瀚鸿富性决定了我们必须将历史梳理的方法与理性分析的方法有机地结合起来，才能取得事半功倍的学习效果。中国传统文化经过了数千年的发生、发展及演变历程，只有通过宏观的历史梳理概括，我们才能了解它的“全貌”。同时，对中国传统文化的内在特征、结构功能和精神风貌等进行多角度、深层次地理性分析，才能具体细微地认识、洞察全貌之“一斑”。唯有将历史梳理与理性分析方法结合起来，才能实现系统、全面、深入地学习中国传统文化的目的。

（二）典籍研习与社会考察相结合

中国传统文化传承的途径有多种形式，将传统文化的要义蕴含在汗牛充栋的古籍之中，是重要的传承途径之一。研读这些古籍，尤其是其中的经典文献——《诗经》《周易》《论语》《史记》等，对我们领会中国传统文化的精髓，是非常重要的。除此之外，中国传统文化的诸多要素是通过非文本的途径，在活态社会生活中传承的，例如，民俗生活、人生礼仪、道德规范等等。由此可知，我们要想对中国传统文化有一个全面的、动态的了解和把握，必须将典籍研习与社会考察结合起来，相互补充、印证。

（三）批判继承与开拓创新相结合

中华民族在几千年的历史发展过程中创造了一笔世界公认的宝贵精神遗产。面对如此珍贵的文化宝库，我们必须明确传统文化不是一个纯粹的真理体系，是糟粕与精华并存的文化系统。因此，对待中国传统文化我们要克服两种错误倾向：其一，否定中国传统文化，主张全盘西化的民族虚无主义；其二，对待传统文化毫无批判地兼收并蓄，颂古非今的复古主义。大学生学习中国传统文化的正确方法是，以科学、辩证的方法审视、选择文化遗产，批判糟粕，继承精华。而批判、继承传统文化的目的，是更好地开拓、创新、发展我们的民族文化。

思考与探究

1.什么是文化？如何理解文化的结构与功能？

2.简述中国文化和中国传统文化之间的关系。

3.怎样看待中国传统文化与建设中国特色社会主义新文化之间的关系？

拓展阅读

1.《中国文化要义》，梁漱溟著，上海人民出版社2005年出版。

2.《文化的解释》，格尔茨著，韩莉译，译林出版社2008年出版。

3.《文化模式》，本尼迪克特著，王炜等译，三联书店1988年出版。

【注释】

[1]王夫之《读通鉴论》卷二十。

[2]王夫之《思问录·外篇》。

[3]殷海光.中国的文化展望[M].北京：中国和平出版，1998：26.