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学习中国传统文化的概要

【摘要】:学习和研究中国传统文化,是为了加强对中华民族在漫长的历史过程中所形成的民族智慧、民族精神的系统了解,并批判地继承,以便清楚地认识我们所处的时代,更加热爱我们的祖国,更好地建设社会主义现代化。这就是学习中国传统文化的目的,具体表现在以下两个方面:一方面,深刻地认识和把握中华民族精神。建设中国特色新文化体系,必须走“古为今用、洋为中用”的道路,必须立足于中国的现实。

学习和研究中国传统文化,是为了加强对中华民族在漫长的历史过程中所形成的民族智慧、民族精神的系统了解,并批判地继承,以便清楚地认识我们所处的时代,更加热爱我们的祖国,更好地建设社会主义现代化。2014年3月,教育部出台的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》明确指出:“加强中华优秀传统文化教育,是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分;是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新的重要途径;是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。”这就是学习中国传统文化的目的,具体表现在以下两个方面:

一方面,深刻地认识和把握中华民族精神。随着科技的发展,人类社会进入信息化、全球化时代。在此时代大背景下,世界是开放的,各民族国家之间文化交流的深度、广度在不断加强。中华民族应以怎样的姿态加入世界的合作与竞争,是我们首先应该思考的问题。真切地认识和把握一个民族的文化特征是一件很复杂的事情,它深藏着表现于共同文化上的共同心理素质,这就是所谓民族精神。学习中国传统文化是我们更好地认识和把握中华民族精神的最好途径之一。只有深刻地认识和把握了中华民族精神,才能理性地正视我们的历史和传统,对其进行更好的传承和创新。

另一方面,深刻地认识当下的国情。要完成中国人面临的建设中国特色社会主义的历史使命,就必须认清中国的国情。国情的实质就是文化的历史与现状。要发展中国特色社会主义,除具备先进的科学技术和生产力大发展之外,还必须具备先进的文化。建设中国特色新文化体系,必须走“古为今用、洋为中用”的道路,必须立足于中国的现实。任何一个民族的文化,都有其产生、发展以及与时俱进的运动历程。为了使中国文化更好地创造性转化和创新性发展,我们必须研究它的过去和当下,不能再对传统文化作出全盘否定的判断和文化实践。