针对当前思想政治理论课课堂教学中普遍存在的问题，微课主题内容的选取要遵循“需要性”与“应用性”原则，基于问题的解决，有的放矢地进行筛选。思想政治理论课微课制作中以合度的形式表达合理的情感，能更好地传递民族自豪感和历史使命感。可以看出，在思政课翻转课堂中，教学的重点还应放在“教”与“学”两方面上。......
2023-08-29
高校思想政治教育微课的开发原则
【摘要】：微课在高校思想政治理论课课堂教学中快速升温，在传统的教学基础上不断创新，成为一种新型的教育信息化方式。秦阳[13]和马骥[14]等人认为，思想政治理论课微课能够得到很好的开发必须满足以下原则：（一）支持性原则“面向学习者”是微课的核心特点。在进行自主学习的思想政治课微课设计时，教师首先考虑的是如何促进和支持学生们的自主学习。
微课在高校思想政治理论课课堂教学中快速升温，在传统的教学基础上不断创新，成为一种新型的教育信息化方式。微课的教学质量参差不齐，课堂上，教师成为了视频的播放者，学生成为了知识的被动接受者，学生仍旧被教师准备的教学设计牵着鼻子走，失去了自主学习的主动权，没有达到促进课堂教学的目的，而且使课堂变得死板生硬，限制了师生的思维。
秦阳（2017）[13]和马骥（2017）[14]等人认为，思想政治理论课微课能够得到很好的开发必须满足以下原则：
（一）支持性原则
“面向学习者”是微课的核心特点。之前所建立的资源库，无论是教案、课件、教学视频还是习题，面对的是教师而不是学生。在进行自主学习的思想政治课微课设计时，教师首先考虑的是如何促进和支持学生们的自主学习。从支持性原则开始，教师在开发微课时，要把微课理解成服务和支持学生的自主学习，为学生提供自主学习的机遇，促使学生解决在实际生活中自身的一些思想困惑和问题，让学生们在真实的情境体验中提高学习效果和学习兴趣。
（二）完整性原则
微课重点是在“微”，短小精悍是其基本特点，但是本质是完整的教学活动。以完整性为起点，教师在设计微课的时候，要把微课理解为针对某个知识点进行讲解透彻和精心设计，而不是把原本录的教学视频进行断章取义、拆解分割。既要有有趣导入、情境创设，也有互动讨论、推进分析，还有恰当的总结等一些完整的教学环节，达到让学生在最短的时间中得到最有效地学习最关键的知识的目的。只有围绕一个知识点进行设计和精心讲解，这样的微课才能够满足学生自主学习的渴求。
（三）时代性原则
思想政治理论课具有鲜明的时代性。从时代性原则出发，教师在开发微课时，不能一劳永逸，要根据课程内容及时代的变化，结合国内外重大时事热点，紧贴社会现实和学生思想实际，不断开发出新的微课。
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微课在思想政治教育中的应用研究详细阅读
作为一个新兴事物的微课程，只有短短几年时间的发展历程，在这些年间，微课在思想政治教育理论课中的应用已经到了哪个程度？同时于洪卿、汲寿彪[9]也认为，微课在思想政治课的应用虽然表现出很多有利的方面，但是要能够做到系统有效地应用微课还是有很长的道路要走。在国外，微课是首次在圣胡安学院得到实际应用的，教师们首先将微课运用到职业安全、学术性阅读、兽医学等课程中。......
2023-08-29
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微课在思想政治理论课中的开发应用研究详细阅读
综合于金伟[16]、何斯茵[17]等人的研究，为了使得微课资源与传统教学资源在思想政治理论课中的有机结合：（一）借助微课的资源优势，优化课堂教学资源微课即微型视频课程，主要是在微型学习理论的指导下，构建以微课件、微教案、微习题、微反思以及微反馈为主的微课程资源生态环境，将教与学过程中的所有资源进行有机整合，形成一定的结构关系，进而构成一个主题鲜明、重点突出、结构紧凑的微型“主题单元资源包”。......
2023-08-29
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思想政治理论课微课的开发、设计与应用研究详细阅读
与宪法内容相抵触的法律无效。而普通法律的制定一般由依据宪法成立的国家立法机关进行。但有权提起普通法律修改的主体则更广泛一些。中国共产党是执政党，其执政的实质是代表工人阶级及广大人民掌握人民民主专政的国家政权。各民主党派是参政党，具有法律规定的参政权。最后，中国共产党和各民主党派以宪法和法律为根本活动准则。......
2023-08-29
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碎片化微课设计的交互性原则详细阅读
这种学习内容较少、时间适宜、重点突出的微课很适合学习者进行碎片化的知识学习。每一个微课的内容之间都是相互独立的。因此在微课设计的每一个环节中都要坚持以学生为主体的原则。因此，在进行微课设计时，需要遵循“以交互为重”原则，注重交互性的设计。......
2023-11-18
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微课开发与设计研究，应对措施详细阅读
（一）微课在思想政治理论课中的开发、设计及应用过程中，首先应该注重微课目标和内容的定位，根据课程重点难点、或者课题组调研反馈的新时代大学生思想政治理论课程教育急需补强的薄弱环节来明晰目标、确定内容。选题尽量“小而精”，具备独立性、完整性、示范性、代表性，能够有效解决教与学过程中的重点、难点问题。（三）微课在思想政治理论课中的开发、设计及应用过程中，应注重加强学科教师培训。......
2023-08-29
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《思想政治理论课中微课开发设计及应用研究》成详细阅读
公元前399年，雅典城邦判处了苏格拉底死刑，罪名是“不敬神”和“蛊惑青年”。法律就属于后者。在阶级社会里，法律是统治阶级意志的体现。生产力的不断发展最终导致包括法律在内的整个社会的发展变化。......
2023-08-29
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2023-08-15
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