三种创意类型与影视剧作模式

2023-08-29 理论教育版权反馈

【摘要】：在材料收集和素材提炼分析的基础上，确定剧本创作的创意方向、故事类型或剧作模式，是剧本命意部分的落脚点，实际上就是剧本的立意。（三）追击—拯救“追击—拯救”式的故事创意源自人类的游戏本能。医生金贝尔的妻子在家中被杀，他成了重大嫌疑对象，最终被判处死刑。一个时空链条中，同时兼具意外和变化两个最重要的故事元素，“蝴蝶效应”式的剧情设计无疑是最有看点的。

在材料收集和素材提炼分析的基础上，确定剧本创作的创意方向、故事类型或剧作模式，是剧本命意部分的落脚点，实际上就是剧本的立意。剧本的立意就是确立剧本创意的指向，是剧本创作的第一个核心步骤。换句话说，有了这些材料，你准备写一个什么类型的故事。

总结中外电影的故事类型，从创作角度看，我们提供四种最常见的故事创意方式。

（一）人物关系

这种故事致力于写一组人物关系：父子关系、恋人关系、主仆关系、仇人关系、兄弟关系、搭档关系，等等。故事创作的任务，就是这种关系的结成、解体或者改变。总之，关系从开始到最后必须要发生某种变化。

《天使A计划》让一个街头小混混在绝望跳河的时候，碰上了天使。天使与小混混结成了某种关系，天使改变了小混混的坏习气，小混混爱上了天使，人物关系成为主宰人物命运的砝码。《你丫闭嘴》写的是一对奇葩越狱组合，一个傻蛋、一个精明，一个话痨、一个寡言，他们在偶然之间成为同伴，一路躲避警察追捕，一路改变彼此。《泰囧》的故事创意基本上也遵循此路。

人物关系类型的故事是最为常见的电影创意，一般情况下，剧本所建构的人物都具有相当大的性格反差，所以天然具有较强的戏剧性，人物形象也比较明朗突出，是很有吸引力的故事类型。

（二）本质—假设

常规、平庸的日常生活往往把本质性的东西掩盖掉了。如果不是一次地震、海啸，你能感受到母爱的伟大吗？如果不是一次意外遭遇的街头抢劫，你能想象男朋友原来这么胆小、懦弱吗？如果不是误诊为癌症，你能看到平时孝顺和气的子女在自己面前为财产争得你死我活吗？如果不是偶然被当作钦差大臣，你能想象到官场腐败的程度、皇权的无边无际吗？因为一次意外、偶然打乱了生活的常规进程，制造了一次非常情况，才使得我们认清了人性的面目或生活的本质。那么，为了让我们看清生活的另一面，我们何不来一次假设呢？这正是“本质—假设”式故事创意的出发点。假设是手段，本质是目的，“本质—假设”类故事创意通过假设一种情境，揭示一种现象、本质、内幕。

德国电影《死亡实验》即是为点透人性本质而进行的一次疯狂假设。创作者首先想到了一个命题：人的角色意识和工具理性。人与人之间本没有太多差别，但当你被赋予某种角色（父亲、局长、警察等），就会不自觉地按照这种角色应有的功能和权力行事，人的社会性超越了生物性。为了验证这一命题，剧作者预设了一个事件：一个由科学家组成的实验小组从社会上随机招募了10个人，把他们分成两组，分别扮演狱警和囚犯，在模拟监狱里进行观察实验。但这个看似轻松的假设事件，却越来越偏离初始轨道，走向疯狂与崩溃。微电影《调音师》、著名小品《警察与小偷》等，都是这种创意思维的体现。

（三）追击—拯救

“追击—拯救”式的故事创意源自人类的游戏本能。在生活中，儿童最喜欢的游戏就是带有“发现”性质的“追踪”场面：“躲猫猫”。此类故事有两组人物关系——追击者和被追者，剧情围绕追击动作链设置障碍，提示线索，满足观赏者的冒险欲和挑战感。在剧作思维上，追击是手段，拯救是目的。

1991年首次登陆中国的好莱坞大片《亡命天涯》（又译《绝命追杀令》）即为一个典型的“追击—拯救”式故事。医生金贝尔的妻子在家中被杀，他成了重大嫌疑对象，最终被判处死刑。为了洗清自己的冤屈，他成功从囚车逃脱，一路逃亡，一面摆脱警察的追击和真凶的谋害，一面寻找证据，实现自我拯救。《老无所依》《汉娜：一个少女杀手的奇幻旅程》《无人区》等影片的故事，均是在“追击—拯救”的思维下展开的。因为动作性强、节奏快、剧作目的集中，使它成为剧情片最依赖的故事模式，以至于不少文艺片也将其作为叙事外壳。

（四）蝴蝶效应

我们对蝴蝶效应最通俗的解释是：南美洲的一只小蝴蝶扇动翅膀，北美洲就刮起了龙卷风，引起了一场暴风雨。我们将其引申为一种故事创意模式，有两个要点：①一个微小的、偶然的因素（动作、语言、事物、事件等），产生了一个难以想象的巨大后果；②在这个因素的作用下，两个没有关系的事物产生了关系。一个时空链条中，同时兼具意外和变化两个最重要的故事元素，“蝴蝶效应”式的剧情设计无疑是最有看点的。

《浅坟》（Shallow Grave）即是一个异常典型的“蝴蝶效应”式故事创意。三个大学生合租一套公寓，生活平淡无奇。有一天他们突然决定招租一个房客，在面试了很多个人之后，最终选择了一个自称诗人的男子雨果。一天之后，他们发现雨果暴毙在床，留下一个装有100万欧元的大箱子。这笔意外降临的巨款，像一只振翅欲飞的“蝴蝶”，打破了原本平静的生活，给三个人的生活带来了一场暴风雨。随后的故事紧紧围绕这100万欧元的处置展开，三人最初决定将雨果埋掉，共同拥有这100万元。但人物关系在重压之下，矛盾越来越多，结局越来越疯狂。先是两个人联合，把另外一个人杀死，然后这两个人再斗个你死我活。所有人性的东西在这个因“意外”“偶然”引发的疯狂故事里，被展示得淋漓尽致，故事创意以小博大，显示了强大的结构能量。

蝴蝶效应式的故事创意是一种非常适合商业片创作的故事套路，其核心是寻找、确立一只能打破生活动态平衡的“蝴蝶”，也就是一个能引发严重联动后果的偶然、意外，它相当于编剧方法体系中的“戏核”。有了它，故事就像上了发条的齿轮，停也停不下来，故事的进程牢牢地吸引着观众的视线，显得精彩、紧张。《尸骨无存》（Cabin Fever）、《驴子潘趣》（Donkey Punch）等影片就是完全按蝴蝶效应的思维进行的故事创作。

从素材到提炼，再到故事创意的形成，我们已经基本知道其中的方法要领。下面我们以一篇学生作业为例，来看看这些方法如何运用到创作实践中。

素材作业：

怪邻居

赵莹^[6]

很长一段时间，父母将我交给奶奶照看。现在，我很感谢自己拥有这样的童年生活，周围的同龄人不知道湿润带着草腥味儿的泥土是什么样的，更不会怀着冒险心理去试图了解一个孤僻的邻居。

我喜欢坐在小板凳上听老一辈闲谈，一旁是奶奶扇来的阵阵凉意。院里那个孤僻的老爷子姓陈，这是我仅仅得知的信息，没人愿意浪费时间聊他，后来，我想一想，院里的妇女们更愿意讨论明天的天气，庄稼靠天吃饭，晴朗天气好晾衣服。

老爷子不爱说话，对于我的靠近表示沉默，头也不抬地添墨、弹墨线，吭哧吭哧地刨木头。久了我会时常带两个果子，我们一人一个。我喜欢用语言去构想他的生活，如果老爷子抬头看我一眼，我就会沾沾自喜，证明自己猜对了。于是，我知道了屋里还有个老婆婆，老爷子很爱她，但是她得了很重的病。

我怀着隐秘而神圣的心情悄悄地跑进黑黢黢的屋子。一间堂屋，一间卧室，一个仓库。地面的泥土干燥，带了年代的霉味儿。卧室里有一面墙的奖状，柜子上还有个瓷坛子，很像缩小版的泡菜坛。我很失望，我对老爷子絮絮叨叨讲了很多，老婆婆呢？你很爱吃酸菜啊，都放进房间了。原来你有那么多奖状……

老爷子一如既往地刨木头，我抓了一把土往他脚下扔去，飞快地躲回家。奶奶知道后，用扇叶子狠狠抽我，最后交代：以后不许去找他，卖了你都不晓得。

奶奶家在大院的口子上，进进出出都会经过。每当我远远看见穿着蓝衣服，上面有方方正正口袋的人，我就立马关上门，躲在门后观察人走远没有。我通过门缝看着老爷子逼近的脸，愣住了，随即号啕大哭，心里想着他要来抓我了。奶奶更讨厌他了，门口放的果子被奶奶切碎喂刚买回来的鸡仔了。

奶奶放养的鸡仔少了一只，院里的人施肥时在粪池里捞起溺死的鸡仔，鸡仔湿淋淋的，我捂住鼻子，有些难过，想叫奶奶把小鸡埋了。奶奶大声喊着，“陈二，陈二，鸡仔要不？”老爷子拖沓着皮鞋来了，笑嘻嘻的，拎着鸡仔的手还有一大团墨渍。我盯着他的背影，走得很轻快，我还以为他不会笑。我觉得奶奶是对的，我很讨厌他，他吃了鸡仔。

后来我搬回和父母一起住，习惯了穿得干干净净，绑着妈妈编的羊角辫。再后来，我长大了，奶奶也上来了，老家那里被拆了，说是要修生态园，绿化环境。

突然想起院子里的老爷子，奶奶记忆力不好，想了好久，说“哪个？”陪奶奶去拿搬迁费，我又看见了他，还是蓝色的中山装，四四方方的口袋，领口、袖口磨了边，有一圈黄渍。皮鞋鞋头脱了胶，皮面参差斑驳。老爷子笑嘻嘻的，按着口袋从我身边走过。心里说不出是什么感受，对他的印象还是停留在老爷子一丝不苟地刨木头，沉默着，不说一句话，就像是一个庄重的仪式。

生态园还没建起，老爷子就死了。人们突然热衷于讨论他的一切，比如他是个优秀的木匠，在“文化大革命”中戴了帽子，变成了牛鬼蛇神。真的有个老婆婆，“文化大革命”中难产死了。奶奶胃口难得好起来，我问她“那个陈二的亲人呢？”怎么没有，老屋子旁边不是修了楼房吗，他儿子住里面呢。

我很后悔丢他泥土，就连儿童如我也对他抱有恶意。他穿戴整整齐齐的，我却没瞧见有人跟他闲谈，没瞧见有人叫他爸。老爷子始终磨着同一块木头，地面木屑少得可怜，更像是为了找一件事做，证明自己活着，至少还有人需要木匠。他死后，人们都在谈论他，毕竟是一个院子的。

故事梗概作业：

《怪邻居》故事梗概

赵莹

奶奶老家有个怪老头子，村里人平时忌讳提到他。没事时我喜欢跑到院子里观察他，吭哧吭哧地刨木头。他不爱笑，似乎脸皮子僵成了一个弧度，沉默不语。

有一天，他笑嘻嘻地对着所有人打招呼，村里的小孩儿吓坏了，放声大哭。奶奶告诫我不要再去接近他，隐晦地说了句，疯子。

老头子不再专注于做木活了。后来，不知听谁说的，死了，怪瘆人的，脸皮子笑嘻嘻的。说是中彩票了，又舍不得花，和儿子吵了一架，梦里死的。

老人穷了一辈子，死前终于满足了。

从素材来看，作者选择了一个以人物为中心的材料，素材从孩童的视角，观察了她眼中的“怪邻居”。作者为什么会选择这个东西作为创作素材呢？肯定是人物身上的某种特质吸引了她，觉得这个怪老头神秘，所以作者很喜欢“用语言去构想他的生活”，他肯定是个有故事的人。同时，作者儿童时代在奶奶所在的老家长大，对那里的环境熟悉，直到长大回家，依然对那里的人和事很有感觉。因此，从选材的价值看，这是一个能够做的题材。

故事梗概从素材中来，是经过提炼、分析，结合我们对故事类型系统的掌握所设定的故事创意。作者经过对原素材的分析，想做成一个以人物“性格——命运”线为结构的故事，但原素材提供的人物显然撑不起来，无法形成一个充实饱满、有看点的故事。为了增加故事的看点，作者虚构了戏剧性的一笔：老头突然中了彩票，又突然死了。虽然事件的戏剧性强化了，却与人物本色和故事基调有些不搭，就像故意设下的卖点，显得有些拙劣、生硬。既然原素材主体是小女孩眼中的怪老头，还不如将故事的主架确定为人物关系式的结构，重心放在表现初到奶奶家生活的小女孩和这个怪邻居是如何结缘、如何生分、如何熟悉、如何理解的，在人物关系变化的过程中，展现“怪老头”身上的形象魅力，同时展现儿童心里纯真的情感。

另外，上面的故事梗概相对比较简单，缺乏故事大纲必备的基本元素。故事梗概的写作必须包含以下几点：

（1）主要人物的姓名、性别、身份、年龄、外貌、性格与气质等特点，相当于人物的小传信息。

（2）主人公的行为动机（发财、升官、复仇、争霸、结婚等）。

（3）主人公实现行为动机的意义及障碍。

（4）事件的结果或影响。

（5）故事可能传达的情感或价值，即故事的看点、意义。

以影片《教父》的故事大纲为例：

教父

马里奥·普佐

“第二次世界大战”结束后，美国黑手党几大家族开始新的竞争。维托·考利昂，人称“教父”，是最大的黑手党头目之一。他的小儿子迈克尔是常春藤盟校的优秀毕业生，战斗英雄，一直不愿意参与家族事务。他父亲遇刺受重伤后，由长兄桑尼代理家族事务。出于敌忾之心，在谈判时，迈克尔暗杀了对方家族的老大以及跟黑社会勾结的警官。他远走意大利西西里躲避，仇家追踪到这里，炸死他的妻子。主持家族事务的长兄桑尼也被仇家设计杀死。老教父康复后跟对手谈判求和。逃亡一年之后，迈克尔回到美国。老教父死后，迈克尔清除内奸，展开复仇计划，成功后被尊为新的“教父”。^[7]

时间：第二次世界大战刚结束，1946年。

地点：美国，意大利。

人物：老教父，迈克尔。

特点：老教父，老谋深算；迈克尔，从白道精英候选人到黑道老大。

主要事件：复仇、争霸。

困难：仇家的毒辣手段。

意义：保存自己，消灭对手。

结果：迈克尔成为新的教父。

第一看点：第一次在小说中揭露的黑社会内幕。

第二看点：老教父在小说中阐述的所谓“生活的智慧”。