“教师无小事，事事皆育人”这句话，就像公式一样被无数次地背诵过，但真正理解这句话，还是在读了布朗先生的《我们给孩子留下些什么》之后。我不知道她想说什么。正如布朗先生所说：“或许我们说了什么，正是某个学生在那个时刻期待听到的。”他们或许不会向我们表达他们的谢意，但我们必须相信，他们一定记着我们，就像扔入大海的小石子改变了大海一样，我们的存在，也会把变化带给每一个孩子。......
2023-10-30
7个实用技巧：如何给考研招生委员会留下深刻印象
【摘要】：发展和动态如何得知呢？你可以搜索去年10月至今年2月或者3月的期刊。这就是和导师讨论专业发展、动态时的谈资。为了博取老师的青睐，还需要格外留意该校老师，尤其是你想报考的导师的学术文章。可能大家对于面试的经验都很少，不知道如何做到面面俱到，看完第一个老师如何把头转过去看第五位老师。
一、少说废话
导师喜欢实干型的学生，有的老师可能愿意听笑话，但是一定不愿意招一个只会说笑话的学生。
面试的时间那么短，如果你把大部分的时间拿来贫嘴，误以为是风趣，也许面试的时候你会感觉很好，现场的气氛都带动了，老师们好像都很喜欢你。但是最后很有可能你的面试分值并不高，或者参与面试的老师可能不会挑选你作为他的学生。
二、多聊专业
如果有机会，可以和老师聊一下该专业近期在学术界的发展和新动态，甚至说一下自己的见解。发展和动态如何得知呢？到中国知网或者万方数据知识服务平台，或者到学校的图书馆查期刊，搜索该专业或者该方向的关键词，就能搜索出很多近期发表的期刊。
你可以搜索去年10月至今年2月或者3月的期刊。不要担心期刊是不是太新了，会让老师看出你在临时抱佛脚。一篇非综述类的文章，从得出结果，到写成文章，到投稿，到修改稿件，最后到刊登，需要至少一两个月的时间，有的时间甚至更长，所以即使是最新出的期刊，也不代表文章内的研究成果是刚刚出炉的。
学术文章有很多，全部看完得用很长时间，这就需要我们有选择性地看。首先只看核心期刊发表的文章，这些核心期刊又有很多是各校的校刊，刊登在校刊上的文章，只要看该校校刊上发表的就行了。这些文章，只看标题和摘要，文章这么多，想要突击看完，肯定不能通篇阅读，更别说加以理解了。所以通过标题和摘要，总结出近期该专业或者该方向的学者们都在专注于哪些方面的研究。这就是和导师讨论专业发展、动态时的谈资。
为了博取老师的青睐，还需要格外留意该校老师，尤其是你想报考的导师的学术文章。这个很容易搜索到，只要搜索老师的名字和学校就可以了，同样通过读标题和摘要的方式，总结出老师最近在做什么研究，都有了哪些成果。
举一个例子，我认识的一位导师有一个课题是超临界二氧化碳染色。有一位男生在面试的时候，就提到了对超临界二氧化碳染色非常有兴趣，列举了这种染色方法的优点，然后提出能不能扩大染色的范围，提高染色的效率等话题。这位导师就非常有兴趣，于是记住了这位男生，把他招到了自己的门下。
三、有礼有面
礼是礼貌的礼，面是体面的面。面试的时候，至少有五位考官。最开始自我介绍，回答一般性问题的时候，五位老师都要顾及到，都要让他们看到你的微笑和真诚的眼神。
可能大家对于面试的经验都很少，不知道如何做到面面俱到，看完第一个老师如何把头转过去看第五位老师。其实不是要求你在说每一句话的时候都把五位老师扫视一遍，那样太像卡通片了。想象一下你是奥巴马，你在演讲，他是怎样移动他的脑袋的呢？正面、左边和右边，说几句话的时候换一个方向，这样自然的转换，就能顾及到五位老师啦。
如果害怕，如果担心忘记要面面俱到怎么办呢？你要记住，不能让老师只看你的侧面或者正面，你多多少少也要转一下脑袋，让老师从其他角度看你。
或者，你可以这样做，刚开始进行自我介绍的时候，可能所有的老师都在盯着你，这时候你盯着正中央的老师就可以了，之后用余光看到哪位老师在看你，你就看过去，朝着这位老师说，这是对老师一种礼貌的回应。
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