全球气候暖化案例：绿色意识与资本关系研究

2023-08-28 理论教育版权反馈

【摘要】：本书采用了案例研究的方法，以“全球气候暖化”作为案例，研究绿色意识形态与资本和政治权力间的关系以及绿色意识形态的运作机制。本书的案例研究也将以此为原则，通过案例的分析讨论，进而引入理论思考，既不是经验材料的简单堆积，如同采用1∶1标尺的地图，又非空谈、追赶时髦理论。在以案例研究法分析气候暖化事件时，本书尝试将静态研究与动态分析结合到案例研究中。

本书采用了案例研究的方法，以“全球气候暖化”作为案例，研究绿色意识形态与资本和政治权力间的关系以及绿色意识形态的运作机制。沃勒斯坦在2000年时曾对社会学未来的发展提出了一些建议，包括沟通现在与过去，连接具体的历史分析和抽象的理论研究等（Wallerstein，2000）。本书力图将经验研究与理论思考建立起沟通的桥梁，在第一章提出全球化对新纪元生活的影响时，本书论述了以全球性视野来理解世界的必要——即使我们认识的对象只是一个农村社区。在中国社会学界，费孝通先生的世界眼光堪称典范，暂且不说他后期对不同文明间交往的宏观思考，即使在他年轻时期对一个小小的江村社区调查中，那时他就已经敏锐地注意到当时世界经济的资本主义结构、贸易往来和世界范围内蚕丝业生产方式、生产技术革新对中国一个普通农村产生的影响（费孝通，2001：172-200）。具备这样的全球性眼光，是缘于费孝通先生的治学之路秉承了从实践中思考、提升理论的方法，而非空洞的大谈时髦理论。“从实践的认识出发，从而提高到理论，然后再验之于实践”（黄宗智，2006）。本书的案例研究也将以此为原则，通过案例的分析讨论，进而引入理论思考，既不是经验材料的简单堆积，如同采用1∶1标尺的地图，又非空谈、追赶时髦理论。案例的研究不只是讲好一个故事，而是要产出知识（张静，2018），这个知识产出的过程就是经验研究与理论研究互动的结果。

在以案例研究法分析气候暖化事件时，本书尝试将静态研究与动态分析结合到案例研究中。针对静态结构分析，孙立平倡导一种“过程—事件”的分析方法，提出了实践社会学的命题。“面向实践的社会学，所要面对的就是处于实际运作过程中的社会现象。对于过去人们主要从静态角度关注的现象，如社会关系、社会结构等，面向实践的社会学意味着要从实际运作过程的角度重新加以关注”（孙立平，2002）。他还进一步将实践社会学的关注点概括为四个方面，即过程、机制、技术和逻辑。本书的研究特别关注了事件的实践过程——一种动态、处于实践中的社会事实，通过“全球气候变暖事件”的鲜活案例，对意识形态、资本理论以及国际社会中的权力关系做出探索，最终达至“连接经验与理论”（黄宗智，2006）。

全球气候暖化案例：绿色意识与资本关系研究

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