职业院校品牌专业建设：评价指标体系与应用

2023-08-28 理论教育版权反馈

【摘要】：组织有关专家、学者对评价指标体系进行论证；二是征询意见。

一、制定品牌专业评价指标体系的方法

制定评价指标体系是一件技术性的工作，但是却包含着哲学性的内涵，是受教育评价理论指导的，是理论与实践有机结合的成果。包括如下的步骤与方法：

1.确定评价目标

目标是方向，也是动力。为准确定位本校专业在全国同类专业中的地位，通过评价，认清自身优势与不足，激励专业办出特色，办出水平，办出效益，在校与校之间起到交流作用、竞争作用。具体有数量目标、结构目标、内涵目标、质量目标、水平目标、目标是什么，必须搞清楚，如果目标不明确，评价就缺乏方向和依据。

2.分解评价目标

评价目标总是比较原则、抽象的，要进行分解。运用结构分析法，认真分析评价目标所包含的各种因素，并将其排列出来。由于反映评价内容的要素很多，要进行认真的分析才能把反映评价本质的要素筛选出来。分解评价目标的方法有头脑风暴法和因素分解法。头脑风暴法是利用头脑的积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，从而提出评价指标的一种方法。因素分解法是将评价指标按照评价对象本身的逻辑结构逐级进行分解，把分解出来的主要要素作为评价指标的一种方法。可以从内容分析、分析事物间的相互联系、分析事物的全部属性或相关属性等方面进行分析。要素选择与设计的方法有专家会议法、专家咨询法、解剖麻雀法等。本研究采用的是专家会议法与专家咨询法相结合的方法。为制定好评价指标体系，将评价要素拟定以后多次与专家进行讨论，并对具有丰富评估经验的专家进行咨询与调研。

3.形成评价指标体系、论证与试评

在评价指标确定以后，按照评价对象的逻辑结构，分层次地排列组合起来，就构成了初步的评价指标体系。对指标体系进行论证，一是举行论证会进行论证。组织有关专家、学者对评价指标体系进行论证；二是征询意见。征询受评单位领导、专业主任及教师的意见，并进行修改。修改后将评价体系对部分学校的专业进行试评工作。

二、确定品牌专业评价指标权数的方法

权数是指标体系中各指标在完成、实现整体目标中的贡献程度。确定权数的方法主要有专家平均意见法、德尔菲法、秩和运算法、层次分析法等。本节采用德尔菲法和层次分析法。

1.德尔菲法

德尔菲专家调查法（Delphi technique）是20世纪50年代初由美国兰德公司戈登（T.Gordon）和赫尔默（D.Helmer）提出的一种专家咨询方法。它是专家会议法的一种发展，其核心是以匿名的方式通过几轮信函征求专家的意见，研究小组对每轮意见进行整理，作为参考资料反馈给每位专家，供专家分析判断，提出新的论证意见，如此反复几次，意见趋于一致，得到一个比较一致且可靠性较大的结论。这种方法是找一组专家（一般是10～50人），以分发问题表的形式向有关专家咨询，这些专家以“背靠背”的方式接受咨询，第一批调查表返回后经过统计处理，立即将总体应答情况如平均数、各权数区域的频数等反馈给专家，然后由专家考虑这一情况，自由决定是否修改自己的观点。具体步骤是：

第一步：编制“权数配置咨询表”和说明书，并确定专家遴选。

第二步：具体实施专家咨询。第一轮，把咨询表和说明书发给应邀参加咨询的专家、学者和优秀管理人员，由专家各自独立地把权数的估计值填入咨询表中，并充分阐述理由，收回咨询表进行分类整理和统计处理，计算平均值和离均差。第二轮，把每位专家的应询结果和上述两个特征值反馈给专家，请专家确定是否修改原来的意见。回收后进行整理和统计。第三轮，根据第二轮的整理统计结果，请专家再次检验各个指标的权数与评价指标的相关程度，进行综合权衡，做出判断结论。

第三步：经过三轮咨询，可以得出基本一致的权数集合。评价者再进行适当的数学处理，即可得出每个指标的权重。

2.层次分析法

根据系统论的观点，任何复杂的事物都具有一定的层次，系统的层次是系统的稳定性和连续性的重要保证，也是系统发挥最佳功能的前提条件，由此，对系统层次的分析显得尤为重要。美国运筹学家斯塔（T.L.Saaty）于20世纪70年代提出了层次分析法（analytical hierarchy process，AHP）是一种定量与定性结合，将人的主观判断用数量形式表达的处理方法，尤其适用于各种评价指标权重因子的确定。将其引入教育评价领域，旨在解决权数的确定问题。主要是通过对评价指标分层次进行两两对偶比较排列出各项指标的重要程度的优先顺序，然后计算判断矩阵的最大特征值所对应的特征向量，从而决定各指标的权数值。具体步骤如下：

第一步：建立层次结构模型。依需要将总目标一级一级地向下分解，形成不同的层次。

第二步：从最高层到最低层，逐层建立判断矩阵。由专家对同层次所有指标进行两两比较，按规则判断它们的相对重要程度，并将判断结果量化，构成判断矩阵。

第三步：求判断矩阵的最大特征值。

第四步：求对应于最大特征值的特征向量。这些特征向量的值即为各相应指标在其系统内的比重。

第五步：把较低层的指标权重乘以其各自的父辈的权重，得到其在整个指标体系内的实际权重。

以上是单个专家的判断结果，如果有多个专家参与，则利用以上五步求得的其各自的判断结果，然后再以专家意见平均法计算之。

三、品牌专业评价指标体系

品牌专业评价指标体系见表7-1。

表7-1　品牌专业评价指标体系

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