具足这四个方面才称为好学。靠近有道而学有专长的人,君子学有疑问,则去请教有道德而有专长的人,求其指正。比如颜回、孟子和朱子都可以称得上是好学了。可见,在孔老夫子的心目中好学的标准是多么高!所有的弟子里,就属颜回了。可谓好学也已,只有颜回能够担当这样好学的美誉。......
2023-08-27
有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生;孝弟也者,其为仁之本与!”[10]
有子,孔子弟子,姓有名若。有若,这里称呼有子,应该是有子的学生记录的这段话,所以称呼老师为有子。
“孝悌”,《朱子集注》解释说:“善事父母为孝,善事兄长为悌。”人身来自父母,兄弟情同手足,故须孝悌。对父母有爱心,尽心竭力地去侍奉,这就是孝。用同样的爱心去侍奉兄长,这就是悌。孝与悌,实际上出自同一个仁心。《孝经》说孝甚详,简言之,普通人尽孝,其始为养父母之身,进而顺父母之心。其他如求学必勤,战阵必勇,居官必廉,皆是孝子行为。
仁心在五伦关系里的运用,有不同的德行。父母对儿女爱心叫慈,子女对父母叫孝,所谓父慈子孝;兄对弟是友爱,弟对兄长是恭敬,所谓兄友弟恭;领导对下属是仁爱,下属对领导是忠心,所谓君仁臣忠。夫义妇听,丈夫要有义,道义、恩义、情义,妻子顺从丈夫之义。推而广之,在一切亲友之间,互相要有恩惠,年长的对年幼的要爱护、有恩惠,年幼的对年长的要顺服、要尊重,所谓长惠幼顺。这是五伦十义,这就是人在五伦关系中的十种义务,这是同一爱心、仁心的体现,所谓仁者爱人。而其中最重要的是孝悌。
孝悌之人处社会,有孝悌就是仁的落实,仁的运用。一个人有孝悌,他就不会犯上作乱。家庭有孝悌,家庭和谐,家齐。《大学》讲:“一家仁,一国兴仁。”[11]家齐而后国治,国家社会由此和谐安宁。
务者求也,是专求专力的意思,就是专在这方面下功夫。本就是根本。君子修身立德,抓住根本。本立而道生,根本立了,道自然就生了。这个道是大学之道、圣贤之道。圣贤之道的根本在哪里?孝悌。整个圣贤之道就是孝悌的圆满落实。孝悌是“为仁之本”,抓到了根本,仁道自然而生。
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2023-08-27
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2023-08-27
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2023-08-27
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