首页 理论教育李斯的贡献和罪过:从资治通鉴看秦始皇的得与失

李斯的贡献和罪过:从资治通鉴看秦始皇的得与失

【摘要】:李斯是荀子的学生,以研究帝王之术为主业。于是,李斯逐步与秦王靠近,进入权力中心。李斯为秦始皇出过不少好主意,例如:废除分封制,建立郡县制;建议拆除各郡县的城墙,销毁民间兵器;还参与制定了许多法令;在实行书同文、车同轨以及统一度量衡方面,亦能看到李斯的影子。但是,李斯也干了许多坏事。在这里,我要特别说一说,使秦始皇落下千古骂名的“焚书坑儒”也是李斯出的坏主意。秦始皇看到李斯的上书,批示:“可以。”

金无足赤,人无完人。

老夫认为这句话具有真理的品质。在全世界范围内,在几千年的文明史中,谁能找出一个没有缺点的人呢?牛皮不是吹的,火车不是推的,谁要是说我能找出一个完人,大家肯定说此人是个“大忽悠”。

秦始皇夺取天下与守天下的过程中,有个人起了很大的作用。此人是今河南省上蔡县人,他的名字叫李斯

李斯是荀子的学生,以研究帝王之术为主业。他学成之后入秦,被河南老乡吕不韦看中,向秦王嬴政作了引荐。于是,李斯逐步与秦王靠近,进入权力中心。他的官职也步步高升,由客卿升为廷尉,又由廷尉升为丞相,可以说是一人之下,万人之上。

李斯为秦始皇出过不少好主意,例如:废除分封制,建立郡县制;建议拆除各郡县的城墙,销毁民间兵器;还参与制定了许多法令;在实行书同文、车同轨以及统一度量衡方面,亦能看到李斯的影子。他被称为政治家、文学家、书法家。

但是,李斯也干了许多坏事。此人阴险狡诈,心狠手辣,不仅谋杀韩非,在秦始皇驾崩于外巡途中,他还与赵高共谋伪造诏书,毒杀秦始皇长子扶苏,扶秦始皇小儿子胡亥为二世皇帝。

在这里,我要特别说一说,使秦始皇落下千古骂名的“焚书坑儒”也是李斯出的坏主意。

司马光在《资治通鉴》中说,公元前213年,丞相李斯向秦始皇上书:“从前各诸侯相争,各国都用丰厚的待遇招揽能说会道的游士。现在全国统一了,天下安定,法令齐备,百姓应该努力从事农工生产,士人应该学习法令。然而现在的儒生们不学习今天的法令,反而热衷于学习以前的东西,并用来攻击现在的社会,迷惑扰乱百姓思想,他们经常聚集在一起攻击现在的法令。凡新的法令一公布,这些人就用他们学的那一套学问来妄加评议,并在人群中散布不满言论,只要私自在外就街谈巷议,甚至以夸饰君主来提高自己的声望,以标新立异来显示自己的高明,鼓动百姓制造流言蜚语。以上情况若不加禁止,君主的权势就会受影响,党派就会在百姓中产生。坚决禁止这些情况对国家有利。”

接下来李斯想出毒招:“我请求下令给史官,将不属于秦国的史书统统烧掉;除博士官所掌管的书之外,天下所藏有《诗》《书》及诸子百家著作的人,将这些书都送到各郡守、郡尉那里集中烧毁;有敢相互谈论《诗》《书》者一律处死;引用古代的人和事来攻击当今政治的人灭九族;各级官吏看见了这些犯罪事实而不报告者与犯法的人同罪。禁书令公布三十日后,不烧藏书者处以黥刑,罚去修筑长城。可以不烧的书是与医药、占卜、种树相关的书。”

秦始皇看到李斯的上书,批示:“可以。”

请大家注意,“焚书坑儒”的第一阶段只禁书,还没坑儒。

禁书令一下,不少人虽不理解,但还是按禁令的要求,将家中的藏书交到郡县统统付之一炬,烧得乌烟瘴气。也有人硬是不交,如孔子的第八代孙子孔鲋。

到了公元前212年,有两个人,一个名叫侯生,另一个名叫卢生,他们在公共场所讥讽非议秦始皇。他们知道大祸即将临头,三十六计走为上计,逃之夭夭。秦始皇知道后大怒,他说:“像卢生这号人,我对他们不薄呀,而他们不知感恩,反而诽谤我!那些还在咸阳的儒生们,我要派人去查问,有没有妖言惑众的!”

秦始皇派官吏到处去查,许多念书的人被牵连,儒生们彼此告发,最后,秦始皇将捕获的四百六十多人,全部活埋于咸阳,以此警戒后人。没被活埋的人,全部流放边疆或去修长城。这就是历史上臭名远扬的“坑儒"。

此时此刻,秦始皇的长子扶苏向父皇进谏说:“这些读书人都效法孔子之言,对他们处以重刑,恐将引起天下大乱!”秦始皇大怒,立即决定派扶苏去边防蒙恬率领的军队的监军。

向秦始皇提出“焚书坑儒”这个坏主意的李斯,其后来下场也很惨:被政敌赵高陷害,在咸阳闹市被腰斩,并被灭三族。

李斯在临刑前对天高喊:全天下有谋逆之心的人已经有一半了,如果再任由奸臣当政,秦朝离危亡就不远了!

汉朝有所谓的“成也萧何,败也萧何”一说。其实,在秦朝早有“成也李斯,败也李斯”一说了。

他们的功过自有后人评说。