科研机制激发创新，蓝色之梦引领新时代

2023-08-26 理论教育版权反馈

【摘要】：建立“统一领导、分级管理、责任到人”的科研工作管理体制，根据科研工作进行校院两级明确分工，理清具体内容与工作职责，有利于高效推动科研工作；三是实施教师分类评价。将教师岗位划分为教学型、科研型、教学科研并重型三类，引导教师根据个人优势和实际特点，合理定位、科学发展。本着“研教、研训、研修”相结合的原则，采用“请进来、走出去”的方式，激发教师积极主动地进行学术交流活动。

（一）完善制度，激励有为

一是完善科研激励制度。修订和完善《科研项目与经费管理办法》《科研创新团队建设管理办法》《科研成果奖励办法》等一系列管理制度，对在科研工作中做出突出贡献的先进集体和优秀个人给予重奖，调动广大教职员工的积极性和能动性；二是确立校院两级管理。建立“统一领导、分级管理、责任到人”的科研工作管理体制，根据科研工作进行校院两级明确分工，理清具体内容与工作职责，有利于高效推动科研工作；三是实施教师分类评价。将教师岗位划分为教学型、科研型、教学科研并重型三类，引导教师根据个人优势和实际特点，合理定位、科学发展。根据岗位类别不同，在科研业绩方面建立不同的量化考核体系。

（二）学术交流，汲取慧泉

1.打造大艺讲坛精品。邀请国内外知名教授、学者到学校讲座与交流，采取两级组织方式，严格执行开展学术交流管理制度。

2.举办全国艺术论坛。加强全国艺术院校之间的学术交流与文化合作，搭建艺术教育领域资源共享平台，争取每年组织1场全国艺术或文化产业方面论坛活动，为我国艺术人才的培养、艺术教育整体实力的提高、艺术教育工作在更高层次上的和谐发展等做出新的贡献，实现艺术教育新的跨越，推动艺术教育事业发展。

3.广泛参加学术交流。本着“研教、研训、研修”相结合的原则，采用“请进来、走出去”的方式，激发教师积极主动地进行学术交流活动。针对教师的科研现状和培训需求，设计相应的培训方案；针对教师的研究水平差异，采取有针对性的分层培训；定期组织校内学术沙龙，通过反思碰撞促进合作共享。

（三）借智国际，书院搭台

学校与世界名校——法国萨克雷凡尔赛大学共建中欧国际高端实验室，开展国际战略与管理研究，面向全球培养硕士博士，开展国际艺术教育高端论坛，扩大学校在全世界的艺术教育影响力。学校与法国亚眠大学、泰国格乐大学共建了丝路·青春国际艺术学院，优势资源共享，着力为学校打造学士、硕士、博士国内外学历一体化培养体系，并借力跨国高端技术、高端人才与学校合作开展前沿科研创新研究。同时，学校将凤凰书院作为以德育人和以文化人的重要学术研究平台，加强选题策划，整合多方力量，就世界前沿的思政教育与艺术教育、因材施教与全人类教育、重大历史与现实问题组织召开高水平的国际和国内学术研讨会。特别是积极拓展国际合作渠道，以文化交流互鉴的姿态，一方面着力推动对于世界文明发展进程的认识，另一方面也要为讲好中国故事、传播中国文化贡献力量。同时，书院与各出版机构、大众媒体等开展全方位合作，增加学术普及的方式方法，举办更具多样性的文化活动，进一步扩大书院的社会影响力。

科研机制激发创新，蓝色之梦引领新时代

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