蓝色之梦：思政统领，凝聚心魂

（一）牢记使命，格局高远

1.领袖重托，寄语青年

习近平总书记说，青年是国家的未来，民族的希望。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。习近平对青年一代寄语厚望，号召广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

习近平多次与青年大学生面对面座谈，对他们提出殷殷希望和要求。2014年5月2日，习近平与北京大学师生座谈，要求广大青年树立和培育社会主义核心价值观。一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。2018年5月2日，习近平在同北京大学师生代表座谈时给广大青年提希望：一是要爱国，忠于祖国，忠于人民。二是要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。三是要求真，求真学问，练真本领。四是要力行，知行合一，做实干家。2019年4月30日，习近平在纪念五四运动100周年大会上讲话，号召新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。要求青年，第一，要树立远大理想；第二，要热爱伟大祖国；第三，要担当时代责任；第四，要勇于砥砺奋斗；第五，要练就过硬本领；第六，要锤炼品德修为。

2.志存高远，追求卓越

王贤俊时刻用习近平总书记对青年的使命责任和要求激励学生。要坚定不移地听党话，跟党走，扎根基层，服务社会，服务人民，在推动社会主义先进文化大发展大繁荣中实现大艺人的责任担当。2019年5月15日至5月17日，学校举办了“青年马克思主义者培养工程”暨首期大学生骨干培训班。王贤俊出席开班仪式并作《时刻听党话，永远跟党走》主题报告。

2019年5月15日王贤俊为学校“青年马克思主义者培养工程”暨首期大学生骨干培训班学员讲授思政课

王贤俊深情地说：“孩子们，在那个黑暗颠覆光明的社会，那个帝国主义践踏着人们尊严的社会，那个中国人民被指责为‘东亚病夫’的社会，那些正义的爱国志士们勇敢地站了起来，用胸膛挡住了军阀那明晃晃的刺刀，挡住了帝国主义者那耀武扬威的子弹，这种视死如归、毫不退缩的可贵精神，正是来自那股真诚而纯洁的爱国力量。咱们学校从始至终一直在教育中贯穿着爱国主义思想和大爱情怀，大艺人必须要把个人前途命运与国家民族命运结合起来，因为我们碗中一粒米再到身上一尺布都是祖国给予的，国泰才能民安，少年强才能国家强。”

王贤俊讲到：“《追梦·青春》在大连开发区大剧院和沈阳盛京大剧院成功上演，得到上级领导和大连沈阳高校师生的好评如潮，出现一票难求的景象。为什么？因为那是我们大艺人流过的汗水化作观众们眼角感动的泪水，排演的伤口化作观众们双手热烈的掌声，沙哑的喉咙化作观众们由衷发出的呐喊！大艺人要在青春梦想中去坚持、去探索、去磨练；要在先贤带领下去沉思、去开拓、去创造。大艺人，用思政铸魂谱写出辉煌的篇章，用守正创新铸造出人间灵魂的巨匠，用爱心奏唱华美乐章，用真心感悟深情大爱，用诚心传承追梦精神！”

王贤俊自豪地讲：“如果有人问我的梦是什么？我会说，我的梦是‘我的学生要有梦，我的学生要敢做梦，我的学生要去追梦，我的学生最后能圆梦’。大艺人要把实现中华民族伟大复兴的梦想装帧在教育的征途上，挥洒汗水，收获馨香，用高尚的灵魂放飞桃李满天，用百倍的热情助力青春梦想，让大思政育人体系从大艺扬帆远航！”

王贤俊要求学校青年学子：一是要树立远大理想，树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到新时代新天地中去，让青春在创新创造中闪光。二是要热爱伟大祖国，听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。三是要担当时代责任，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。四是要勇于砥砺奋斗，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。五是要练就过硬本领，增强学习紧迫感，努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。六是要锤炼品德修为，自觉树立和践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会。

王贤俊强调：“历史告诉我们——没有共产党就没有新中国！现实告诉我们——只有中国共产党才能带我们走向更大的胜利！实践告诉我们——时刻听党话，永远跟党走，这就是我们大艺人的正确选择！”

（二）理念润德，精艺臻美

1.大思政的内涵

学校在长期的办学过程中，始终不渝地坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，教育引导全体教职工发挥育人功能，特别是结合学校实际，努力构建思政教育与艺术教育相融合的育人机制，创造了通过大型剧目创作、排练、演出开展思政教育的具有艺术院校特色的全员、全程、全方位的大思政育人格局，取得了良好效果，得到了上级有关部门的充分肯定。

大思政理念体系是王贤俊办学治校的经验总结，是对高等艺术教育规律的深刻把握。“思政铸魂、立德育人、大爱情怀、守正创新”是王贤俊办学治校的大思政理念体系的大艺精神；主要载体是大型剧目创作；技术基础是信息化思政系统的构建和高效运行；特有方法是思政课程艺术化、艺术课程思政化和剧目思政化，是思政课与艺术实践的深度融合。大思政理念强调所有课程都有育人功能，所有教师都有育人职责，所有课堂都是育人渠道，所有工作都应该发挥育人作用。大思政是对单纯课堂思政教学的超越，包括了学校所有的思政建设；是对单纯思政教育的超越，包括了对所有教职工的思政教育；是对思政建设和思政教学的超越，包括了发挥艺术院校艺术创作的社会教育功能和责任；是对学校思政教学的超越，涵盖了学生四年学习的整个过程，包括了对学生毕业以后的继续关怀和教育。王贤俊主持的《大思政理念下的艺术实践铸魂育人机制探索》，成功获批2020年教育部高校思想政治工作精品项目。由此，王贤俊倡导的大思政理念获得了教育主管部门的充分认可。

2.“十六字”大艺精神

2019年4月22日下午，在学校老校区《追梦·青春》联排现场，王贤俊为参演和观摩师生上了名为“思政铸魂、立德育人、大爱情怀、守正创新”的思政“金课”，阐述了《追梦·青春》的创作理念，勉励师生提高自己的政治追求，为《追梦·青春》的排练和成功演出提供了强大的思想指导和精神动力。“思政铸魂、立德育人、大爱情怀、守正创新”是王贤俊办学治校的大思政理念的主要内容，是王贤俊一生的理想追求，是学校实现“大艺梦”的强大精神动力，是学校大思政的具体化。王贤俊在《〈追梦·青春〉创作演出与教学纪实卷》中又对“十六字”大艺精神进行了全面阐述。这“十六字”大艺精神引导学校的师生坚定听党话、跟党走，提高政治理论素养，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；加强道德修养，培养服务人民、献身国家的高尚道德；提升自己的审美鉴别力，审美创造力；努力做到做事求真，做人求善，修艺求美，努力做时代新人，为繁荣发展社会主义文艺事业做贡献。

2019年4月王贤俊观看《追梦·青春》联排并为师生讲思政“金课”

王贤俊为《追梦·青春》题写“十六字”大艺精神

（1）思政铸魂

思政铸魂是王贤俊办学治校的大思政理念体系的核心。我国高校是党领导下的社会主义高校，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，全面贯彻党的教育方针；必须帮助学生树立社会主义和共产主义远大理想；必须坚持不懈引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者；必须引导学生用中国梦激扬青春梦，自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中；必须用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。“办党和人民满意的艺术大学”是王贤俊办学治校的大思政理念体系的大艺梦想和发展目标。“明德、精艺、崇实、尚美”是王贤俊办学治校的大思政理念体系的大艺校训，明确要用最好的教育、最美的艺术与祖国建设同步。文艺作品要始终贯穿筑强国之梦、展思政之功、筑时代之魂，总是蕴含和展现立时代之潮头、发时代之先声、为祖国和人民鼓与呼的创作情怀。学校就是要培养优秀的与人民同呼吸、共命运、心连心，扎根基层、吃苦耐劳、接地气的应用型艺术人才。学校所有的教职工都有铸魂的职责，所有的教学、科研、管理、服务、环境等都应贯彻思政铸魂的使命，都必须以思政铸魂引领所有的工作、建设和发展。

（2）立德育人

立德育人是王贤俊办学治校的大思政理念体系的灵魂。立德育人要把立德树人与教书育人具体化、精细化。立德育人的理念内涵就是“三个坚持”，即坚持学生为本，爱心育才；坚持教学中心，匠心育人；坚持质量至上，公益办学。

立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；育人，就是坚持以人为本，通过教育来塑造人、改变人、发展人。“立德”的根本在于铸魂，“铸魂”决定“立德”，“思政铸魂”决定“立德育人”的性质和方向。立德育人要与时俱进，必须抓住学生关注的重点热点问题开展教学，要在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫。要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美意识和人文素养。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

立德育人要不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性。要用真理的强大力量引导学生；要寓价值观引导于知识传授之中；要重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来；要因地制宜、因时制宜、因材施教；要加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体作用；要引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论；要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思政教育资源，实现全课程育人；要充分利用网络和现代信息技术，探索全媒体教学育人。

立德育人要充分发挥教师的作用。教师要坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，以德立身、以德立学、以德施教。要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。思政教师政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。要身为人师，行为世范。要努力让学生亲其师，信其道。

（3）大爱情怀

大爱情怀是王贤俊办学治校的大思政理念体系的精神。“大爱情怀”的具体化表现就是“仁爱无疆，胸怀天下”。“大爱情怀”理念内涵，即“六爱”：爱党、爱国、爱人民；爱校、爱师、爱学生。学校要有关爱学生的人本情怀，要积极投身实现中华民族伟大复兴的中国梦。

第一，爱党，爱社会主义。中国共产党是中国特色社会主义建设的坚强领导核心，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国、爱党、爱社会主义的高度统一。大艺人必须听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民。

第二，爱国，爱人民。爱国主义是中华儿女最强烈的感情，是中华民族延续几千年而不绝的命脉。爱国的具体行动要求就是要对人民饱含深情，对人民要有深沉的爱。邓小平曾说：“我是中国人民的儿子，我深沉地爱着我的祖国和人民。”大艺人要以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬！

第三，爱校，爱师，爱学生。每年几千名学生选择了学校就读，表达了对学校深深的信任和深深的爱。学校要像爱自己孩子那样爱这些学生。要把“一切为了学生”的办学理念贯彻到实际工作中去。要高度地尊重学生、真切地关心学生、悉心地引导学生，帮助他们成人、成长、成才、成功。学校打造的一部部大型原创剧目，就是为了给学生提供“灯光下、舞台上、一生多师”的艺术实践的机会，让他们经受人民大会堂、国家大剧院这样顶级舞台表演的锻炼，今后可以自信地面对人生的各种舞台。

大爱要落实到责任担当。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。学校创作《和平颂》《丝路·青春》《追梦·青春》这样有着宏大主题的艺术作品，就是希望通过作品宣传党的大政方针，教育人民，鼓舞人民，凝聚人民。这是“大爱情怀”，是学校作为一所艺术院校的使命担当。

（4）守正创新

守正创新是王贤俊办学治校的大思政理念体系的根基。守正创新具体要求做到“光明磊落，奋发有为”。守正创新的理念内涵即“两个守正、四个创新”。一是守正，要守正文化：传承文化、弘扬传统、美人之美、美美与共；要守正交往：校校有往、校企有合、校政有度、国际有节。二是创新，创新思政教学体系、创新实践教学体系、创新剧目教学体系、创新创业教育体系。

建校以来，学校党委积极探索民办艺术类高校思政教育教学的特点和规律，积累了丰富经验，其中包括：强调“不管公办还是民办都是为党办”的思想；强调思政育人、文化育人、管理育人、环境育人的大思政理念；强调培养爱校意识，“校荣我荣，校衰我耻”；强调思政课教学要“有虚有实、有棱有角、有滋有味”，要“接地气”；强调思政教学既要有“主菜”“大菜”“硬菜”，也要有“特色菜”“农家菜”，既要“厨艺”精湛，又要“装盘”精致；要充分利用大型艺术实践教学开展思政教育的思想；要利用大型艺术创作开展艺术思政的思想，等等。这些宝贵经验、特色和成果必须坚守。

新时代，学校思政教育面临新形势、新任务，必须改革创新。要把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”作为思政教育的重要内容，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳政治之舵；要把社会主义核心价值观教育作为思政教育教学的主线，努力探索艺术院校大学生社会主义核心价值观培养的特点；要把“大爱、担当、臻美、创新”的价值标准内化于心，外化于行；要积极探索利用微信公众号、学生微信群、美篇制作建立信息化思政教育体系；要积极探索开展艺术课程思政；要努力探索思政艺术化，艺术思政化；要把铸魂立德的思政教育和精艺臻美的艺术教育紧密结合；要努力构建基于现代信息技术的“三全育人”体系；要努力探索国际化办学中的思政教育，等等。

3.加强疫情期间的大思政教育

2020年新春，新冠肺炎疫情席卷全国。学生不能返校上课，学校面临防控疫情、开展网络教学、迎接二十周年校庆三大任务，王贤俊称之为“三大战役”。学校召开开学准备、新学期教学科研、硕士点申报、《蓝色之梦》编写等多个视频会议，王贤俊多次发表讲话，提出用大思政统领学校全面建设。3月2日，王贤俊在学校中层干部大会上给全体与会者讲授了一堂以“大思政格局下的三全育人合力”为主题的“金课”，对大思政理念和实施进行了全面深刻阐述，再一次强调用大思政引领学校新发展。

王贤俊认识到，学校要高度重视新时代思想政治工作的使命和担当，切实提高思想政治工作能力，全面落实总书记讲话精神，开创学校思想政治工作新局面。必须切实加强和提升学校意识形态与思想政治工作，创新大思政教育，构建大思政格局，将思想政治教育融入专业课教学全过程和各项工作中，把理念引导、思想引导、政治引导转化为行为引导。要始终以“办党和人民满意的艺术大学”为目标，“以匠心致初心”，践行“思政铸魂、立德育人、大爱情怀、守正创新”的大艺精神。要通过校庆这个大平台向大家展现一个紧跟党的步伐，有观念、有理念、有信念、蓬勃发展的学校。

强调要努力探索艺术实践铸魂育人机制。要增强德育实效，创新实践教学，力求在大思政理念下进行实践育人改革，要在思政实践育人的功能作用、目标责任、内容方法上不断创新拓展，把大思政理念的内涵与智慧具体化，落实到实际教学中。要进一步探索党建与思想政治工作新机制，紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，坚持立德树人根本任务，把思想政治教育贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，完成从思想统一到全员践行、再到理论观念提升的又一个新里程。发挥课堂主渠道和教师主力军的作用。课堂教学始终是高校思想政治教育主阵地，必须牢牢掌握这一阵地，充分发挥主阵地的作用。要在教学过程中不断深化教学，努力推动习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”，做到全方位育人。

要把思想价值引领贯穿教育教学各环节和全过程。努力形成教书育人、实践育人、文化育人、服务育人、管理育人、科研育人、组织育人长效机制，通过系统化、理论化、创新化、实践化的教学，帮助学生系统掌握中国特色社会主义理论体系重要思想原理，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。高校思政工作队伍，特别是辅导员直接和学生接触，与学生朝夕相处，对学生的成长影响巨大。要充分发挥辅导员的育人作用。要把学校工作的各环节纳入思想政治工作的范围，形成合力共同承担育人职责。组织宣传部门、学工部和团委、教学管理、科研管理、行政管理等各单位都必须自觉承担立德树人的责任，为学生成长成才提供优良环境，培育优良的校风、学风、校园文化和校园环境。要深刻理解大思政格局的丰富内涵，积极完善高校大思政育人体系，筑牢意识形态主阵地，锻造出“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的高水平思政教育工作队伍，为圆满完成学校各项工作任务和实现大艺梦奠定坚实的基础。

王贤俊要求，学校的全体党员要做党章党规的坚定执行者，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心；做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，结合各门课程的教育教学，对学生进行价值引导，使其树立正确的价值目标和行为规范，不断提升其道德素养；做先进思想文化的传播者、学生健康成长指导者和引路人，以自己渊博的学识、实际行动和榜样力量引导和带动学生健康成长。

王贤俊充满自豪地说：“面对这场没有硝烟的战‘疫’，我们要发挥组织优势，形成全面领导力；发挥集体优势，形成坚强战斗力；发挥宣传优势，形成巨大凝聚力；发挥直播优势，形成强大同心力。乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临，大艺人必将以不畏艰苦的精神、无惧困难的勇气，听党指挥，通力协作，众志成城，必将赢得抗疫的胜利。”

疫情期间表现优秀的校友伉俪——瞿康施、蒋婷婷

“等春风来，等乌云散，岁月无声，爱还在……”随着武汉“重启”，一首饱含深情的抗疫歌曲《等春风来》在网上流传开来。歌曲登陆湖北公安公众号后，很快被新华网、搜狐网、新浪微博、好看视频网、中国警方在线、长江云视频和湖北日报微博等转载，其中，快手已经有2000多万的播放量，为战“疫”助力，为武汉加油，在社会上产生广泛的影响。

演唱这首歌曲的瞿康施、蒋婷婷是一对夫妻，他们都是大连艺术学院的毕业生。瞿康施2008年考入学校音乐学院音乐表演专业，2012年毕业；2013年，通过湖北省政法干警考试，考入湖北警官学院；2014年毕业后，进入湖北省公安厅高速公路警察总队工作；2015年底，获湖北省公安厅青年歌手大赛“十佳歌手”称号。蒋婷婷2010年考入大连艺术学院音乐学院音乐教育专业，2014年毕业；同年通过研究生招录考试，考入西南大学音乐学院；2017年毕业后，通过潜江市人才引进，进入江汉艺术职业学院任声乐教师。疫情发生后，瞿康施在高速公路执行公务，因为抗击疫情重任在肩，50多天不曾回家，怀孕五个多月的蒋婷婷和丈夫约定，要共同为武汉创作一首抗疫歌曲。当阴霾渐散，瞿康施参与创作了抗疫歌曲《等春风来》，夫妻两人走进录音棚，用真情唱出了荆楚人民的心声。

在网络上走红，瞿康施感言道：“我和妻子都毕业于大连艺术学院音乐学院。四年间，大艺给我们提供了许多高水平演出平台，如《播种未来》《汤若望》等，开阔了我们的视野，增强了学好专业的自信，锤炼了音乐表演的技能。大艺校训——明德、精艺、崇实、尚美，我们一直铭记于心。我们将在自己的岗位上继续前行，奋斗不止，用优异的成绩回报母校。”

蒋婷婷，学校音乐学院2010级音乐教育专业学生

瞿康施，学校音乐学院2008级音乐表演专业学生

（三）笃志前行，厚德卓越

1.学校的“靓丽风景线”

王贤俊是学校大思政的阐述者、践行者和领导者，他通过思政“金课”，指导思政老师和全部教职员工树立大思政理念，改革创新思政课教学方式，使思政课更加符合党中央要求，符合学生实际，达到铸魂育人、引领学校发展的目的。

把爱国主义情怀和学校艺术实践紧密结合起来，在艺术实践中培育师生的家国情怀，培养团结奋斗拼搏精神，培养“志存高远、脚踏实地、心想梦想、追求卓越”的学校精神，培养“大爱、担当、臻美、创造”的学校文化，坚定师生的理想信仰，引导他们坚定不移为理想、梦想努力拼搏奋斗，这是王贤俊思政“金课”的魅力和力量所在。王贤俊的思政“金课”成为学校的一道“靓丽风景线”，成为学校师生的深刻记忆。他的思政“金课”不仅仅是讲出来的，更是用一生对党、对国家、对人民、对学校师生的真挚的大爱来书写的。思政“金课”成为王贤俊阐述自己办学治校、精心育人理念，激发师生笃志前行、创新创造的特有方式。

2.将大思政融入艺术实践

2019年春节过后，学校《追梦·青春》进入紧张的排练阶段。2019年3月8日，学校召开原创音乐剧《追梦·青春》动员大会，王贤俊指出，我们大艺人就是要有“水滴石穿、绳锯木断”的执着，有“默默无闻、俯首为牛”的奉献，有“攻坚克难、舍我其谁”的担当，有“追求进取、追求卓越”的标准，怀揣大艺人的信仰、信念、信心，每个人、每个部门、每个团队都做到脑中有全局、心中有大局、手中有布局。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，同心山成玉，协力土变金，让属于大艺的掌声再次响彻在人民大会堂的舞台之上！

2019年3月王贤俊在原创剧《追梦·青春》动员大会上作报告

2019年4月28日晚上，学校师生期盼已久的《追梦·青春》在大连市开发区大剧院隆重首演。王贤俊在演出前再次为全体观看演出的学生和观众讲了一堂思政公开课。他说：“习近平总书记强调，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。因此，我们要在《追梦·青春》的各项工作中不断加强由思政课程走向课程思政的实践教学课程建设，厚植爱国主义情怀，以开拓创新、永不懈怠的奋斗姿态，奏响爱国奋斗的时代强音。中华文明之所以能绵延数千载而不息、中华民族之所以能历经磨难而坚挺，融入中华儿女灵魂深处的家国情怀起到了至关重要的作用。要引导大学生以家国天下为重，以民族大义为念，把个人理想追求与国家民族命运维系在一起，继承弘扬以民为本与天下为公的优秀传统，要承担历史责任，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗！”

王贤俊认为：“当代大学生是明天的太阳，一定要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，把人生的道路走实，踩准。当代大学生作为祖国的中坚力量，党和人民充分信任、寄予厚望，大连艺术学院学子理应勇担复兴大任，争做时代新人。我们大艺人定不负党的重托，无愧历史选择，要用思政铸理想信念之魂，心中怀揣家国情怀，志存高远，德才并重，勇于担当，在大连艺术学院这片沃土播种梦想、点燃梦想，让每一位大艺人都敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，在实现中国梦的思政社会实践中放飞青春梦想，为实现中国梦增添强大青春能量，在不懈奋斗中书写人生华章！”

2019年4月28日王贤俊在大连市开发区大剧院讲思政公开课