“双一流”建设是新时代下高等教育发展的重要战略之一，本科教育作为建设世界一流大学和一流学科的重要基础、催化剂和黏合剂，在“双一流”建设中承担着举足轻重的作用。需要指出的是，世界一流大学和一流学科的建设，关键在于高等院校认真抓好抓牢核心内涵，同时在办学理念和治理能力、人才培养和学科建设、教师队伍建设和文化建设等方面有所突破，而基本特征则是高水平的本科教育质量。......
2023-08-25
西安工业大学教育教学改革：立德树人，推进教学改革
【摘要】：无机非金属材料工学课程章节多、内容多，学习过程需要引导学生进行有效的主次分层，通过比较对比等方法进行有效的学习记忆。虽然是一门专业课，但是无机非金属材料工学课程材料制备、材料的应用、工艺过程协作都蕴含着深刻的哲理，需要对此进行挖掘，将这些道理转化成德育元素，贯穿在教学中。
《无机非金属材料工学》是一门介绍与无机非金属材料生产相关的制备原理、生产工艺以及工程应用等方面知识的课程，是西安工业大学材化学院的专业基础课程和核心课程。这门课是对《化工原理》《材料性能学》等课程所学理论的具体应用，也是对传统无机非金属材料制备原理与工艺的详尽系统描述，是相关专业培养理论联系实际能力、实际操作能力和就业能力的一门重要课程［2］。
无机非金属材料工学课程中涉及的水泥、混凝土、耐火材料、陶瓷、玻璃等材料都是我们日常生活中接触比较多的，对其基本概念、原料性质、生产过程等进行掌握是对专业学生的基本要求。这些材料在生产生活、国民经济中发挥重要的作用［3］。教学过程可以多引入实际案例进行分析，让学生更好的理解。这些材料在生产过程中存在很多共性和个性的部分，这些类似个人的发展和进步。在这些部分的讲解过程可以有机结合一个人的发展，个性和共性的有机统一，在共性的基础上彰显个性。无机非金属材料制备过程往往涉及多道工序，每道工序都对最终产品起到关键作用，只有多道工序有机协同，层层把关，才能制备出合格产品。这些也与人才培养过程极为类似。学习的过程包括预习、听讲、课下的复习等多过程，只有抓好每个过程的管理，最终才能取得真才实学。
传统材料制备工艺工序多、制备过程复杂、能耗较大等问题可以引导学生进行创新思考，如何对现有的工艺进行改进优化，从而提升学生的思考能力。无机非金属材料工学课程章节多、内容多，学习过程需要引导学生进行有效的主次分层，通过比较对比等方法进行有效的学习记忆。虽然是一门专业课，但是无机非金属材料工学课程材料制备、材料的应用、工艺过程协作都蕴含着深刻的哲理，需要对此进行挖掘，将这些道理转化成德育元素，贯穿在教学中。学习的过程让学生感受到知识的丰富饱满，而不是空洞无用。
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2023-08-25
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我们今天重视工匠精神，是因为在科技发展的同时，对职业和事业的执着有着趋同的精神内涵。随着时代的发展和进步，“匠”逐渐成为具有专门手艺技能人的代名词。现代生活的工匠精神培养、传承均代表了一个人、一个行业，对技能传承的态度和技艺的浓缩。对工匠精神的追问，可以从对其的基本要求上推导出来，可以总结为以下几点：......
2023-08-25
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以学生为中心，充分发挥土木工程专业教师在课程思政的过程中的关键作用。教书与育人是两个不同方向却能形成合力的，专业课教师要以OBE理念为指导，以学生为中心，在新形势的教育环境，专业课教师要把土木工程专业知识、思想引领、人格培养等育人方面融入专业课程，充分利用好课堂这个“主渠道”，守好自己的“责任田”。土木工程专业教学资源中蕴含着丰富的思想政治教育元素，深入挖掘这些资源能够使“课程思政”得以实现。......
2023-08-25
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西安工业大学教学改革：立德树人，推进教学改革详细阅读
倘若从基础教育阶段就重视德性思维的引导，将“推己及人”的思维习惯贯穿教育过程始终，势必有利于正确人生观和价值观的树立。受国内外各种错误思潮以及腐朽价值观等因素的干扰，极端个人主义等错误观念在部分受教育者身上依然存在，而“恕”道思维正是一种积极的、有利于矫正个人中心主义、自私自利问题的思维方式。......
2023-08-25
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西安工业大学教育教学改革：立德树人，推进教学详细阅读
具体到《园林植物造景》课程，就是要在了解学生心理的基础上，利用优秀的传统文化和大国工匠精神引导学生学习，只有这样才能真正推进该门课程的课程思政。《园林植物造景》课程通过与思政教育相结合，帮助课程树立了正确的导向，在教学过程中同时实现了价值观的引导和职业素养的建立，践行了“立德树人”这一综合教育理念，大大提高了学生的思想水平与专业能力。......
2023-08-25
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西安工业大学教育教学改革实践：立德树人，推进详细阅读
下面用几个例子进行说明：无机非金属材料水泥的讲授过程可以从纪录片《超级工程》中的中国桥说起，从我国近些年的发展巨变说起。无机非金属材料陶瓷的讲授过程可以从陕西历史博物馆各种各样的文物引入。无机非金属材料工学中除了传统材料的讲授之外，对人工晶体材料和碳材料也需简单地进行普及。同时，课程的学习过程可以对学生进行分组，分组后学生进入不同教师的课题组进行相关无机非金属材料的科研工作。......
2023-08-25
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西安工业大学教育教学改革实践：立德树人、推进详细阅读
在学校党委领导、教务处指导下，马克思主义学院把全体思政课教师组织好、把广大学生动员好、把各种资源整合好作为开学预案的主要内容。学校教务处、马克思主义学院积极制定教学预案。马克思主义学院也组织教师积极参加培训，通过前期培训与讲解说明，打消了老师们的疑虑，所有开课老师都初步掌握了线上教学的基本流程，能够顺利开展线上教学。......
2023-08-25
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