西安工业大学企业深度参与人才培养，显著提高工程人才质量

2023-08-25 理论教育版权反馈

【摘要】：产教融合的重点在于企业深度参与人才培养，这也是难点所在。通过共建、共享的校企协同长效机制，校企共建工程化优质课程资源、建立“专兼结合、团队运作”的工程化师资队伍、建设体系化与工程化的专业教材、共建完善的工程教育环境等方式，使企业真正深度参与人才培养的全过程。用人单位、毕业生和企业专家的反馈都肯定了学生踏实的工作态度和扎实的理论基础，人才培养达到了预期的培养目标。

产教融合的重点在于企业深度参与人才培养，这也是难点所在。通过共建、共享的校企协同长效机制，校企共建工程化优质课程资源、建立“专兼结合、团队运作”的工程化师资队伍、建设体系化与工程化的专业教材、共建完善的工程教育环境等方式，使企业真正深度参与人才培养的全过程。2020年，西安工业大学土木工程专业获得了工程教育专业认证受理，正在积极准备工程教育认证协会的进校考察，同时大力开展校级一流专业建设，人才培养标准得到了企业专家和用人单位的认可和好评。

通过产教深入融合，学生解决复杂工程能力、实践能力和创新能力都得到明显提升，近5年来获陕西省土木建筑学会优秀毕业设计奖13项；获“全国大学生挑战杯科技作品竞赛”、全国和陕西省大学生数学竞赛、“周培源全国力学竞赛”、省级“互联网＋”大赛等奖项近40人次；国家级、省级、校级大学生创新创业训练项目年均10项；学生具有明显的就业竞争优势，一次就业率在93％以上，多次被评为“学生就业工作先进单位”。用人单位、毕业生和企业专家的反馈都肯定了学生踏实的工作态度和扎实的理论基础，人才培养达到了预期的培养目标。根据麦可思公司针对毕业生培养质量进行的跟踪调查报告，大部分毕业生在工作五年左右，独立承担房屋建筑工程、交通土建工程、岩土与地下工程等相关领域技术或管理工作，成为企业的技术骨干；有的毕业生在获得更高层次的研究生教育后，在高校、科研院所从事科学研究工作，成为科研骨干；部分毕业生在企业和其他相关部门从事生产组织和管理工作，成为技术管理骨干。

西安工业大学企业深度参与人才培养，显著提高工程人才质量

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