大学生创业商机评估,职业规划与就业指导

2023-08-25 理论教育版权反馈

【摘要】：学习目标了解有关创业商机的知识。了解创业商机的评估方法。现实中，很多对创业感兴趣的大学生都只有一腔激情，毫无创意或相关技术。但大学生们并不需要为此担忧，可以努力养成个人兴趣，发现自己的长处和能力，这样才能更好地发现新机遇。是否认识其他创业者？有没有准备好针对上述目标创建新企业？

学习目标

（1）了解有关创业商机的知识。

（2）了解创业商机识别的相关方法。

（3）了解创业商机的评估方法。

名人名言

今天企业之间的竞争，已经不是产品和服务之间的竞争，而是商业模式之间的竞争！

——现代管理学之父彼得·德鲁克

导入活动

开启创业之旅

创业者的创业之旅，一般始于以下3种情况：

1.拥有创意：有可以改变世界的新点子或是能够改善现有做法的新思路，而且非常乐于加以实施。

2.拥有技术：掌握了某种技术突破，希望进行商用；知道如何对技术进行快速配置，从而对社会造成积极影响；或者了解一种技术成就，希望通过创业使其发挥巨大潜力。

3.拥有激情：自信乐观，希望以最全面的方式拓展自己各方面的能力，认为创业是积极影响世界的最好方式。

现实中，很多对创业感兴趣的大学生都只有一腔激情，毫无创意或相关技术。但大学生们并不需要为此担忧，可以努力养成个人兴趣，发现自己的长处和能力，这样才能更好地发现新机遇。同学们可以自行或与潜在合作伙伴一起思考下面的问题：

●知识：你的教育或职业中侧重哪些方面的知识？

●能力：你最擅长做好哪些工作？

●人脉：你是否认识在不同行业中拥有专业能力的人？是否认识其他创业者？

●资金：你能否吸引大量资本？还是依靠微薄的个人存款创业？

●特长：你和你的合作伙伴有哪些专业特长，或是专业里的知名人士？

●经验：在以往的学习或工作经验中，你有哪些低效行为或存在哪些“痛脚”？

●针对特定市场的热情：你对哪些行业的改善情有独钟？

承诺：你是否拥有努力改变现状的时间？是否做过尝试？有没有准备好针对上述目标创建新企业？

通过回答以上问题，同学们可能会发现自己的创业团队正倾向甚至热衷于某些行业或项目，从而把对创业的激情，发展为拥有创业所需的创意或技术。