(一)创业的分类创业从不同的角度、不同的标准可以做出不同的分类。虽然创业动机与主观选择相关,但创业者所处的环境及其所具备的能力对于创业动机类型的选择有决定性作用。其特点在于产权是创业者个人独有的,企业由创业者自由掌控,决策迅速。合伙创业,是指与他人共同创办企业。......
2023-08-25
学习目标
(1)了解职业生涯与学业生涯。
(2)掌握学业生涯与职业生涯相关的理论知识。
(3)规划自己的学业生涯与职业生涯。
名人名言
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。
——《大学》
导入活动
理想之旅,不忘初心
经过高考,同学们来到了大学。高中学习的目标似乎就是“考上大学”,这个目标曾经激励着同学们为之刻苦努力。而今,这个目标已经成为了过去,面对未来,同学们需要有新的目标来指引自己的行动。现在,请认真思考:你为什么要上大学,通过大学,你要实现的目标有:
1. _________________________________________________________________________ ;
2. _________________________________________________________________________ ;
3. _________________________________________________________________________ 。
以下问题,可以帮助同学们重新探索自己的人生理想与目标:
很小很小的时候,我的理想是:_________________________________________________ ;
天真烂漫的小学阶段,我的理想是:_____________________________________________ ;
初中的花季雨季里,我的理想是:________________________________________________ ;
高中的激情岁月里,我的理想是:_______________________________________________ ;
现在,来到大学里,我的理想是:________________________________________________ ;
以上这些理想的共通之处是:__________________________________________________ 。
认真分析上大学的初心目标和理想的自我探索有交集吗?请牢牢地把交集点记在心里,这是为之努力的初心所在。
通过以上思考与分析,我发现:__________________________________________________________________________________________________________________________________。
基于现实,我想到实现自己理想的具体计划有:______________________________________________________________________________________________________________________。
在理想实现的过程中,我渴望获得的支持是:______________________________________________________________________________________________________________________。
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(一)创业的分类创业从不同的角度、不同的标准可以做出不同的分类。虽然创业动机与主观选择相关,但创业者所处的环境及其所具备的能力对于创业动机类型的选择有决定性作用。其特点在于产权是创业者个人独有的,企业由创业者自由掌控,决策迅速。合伙创业,是指与他人共同创办企业。......
2023-08-25
对创业机会的识别主要包括信息的收集和研究、创业机会识别的内容、创业机会的开发等过程。(二)创业机会识别的内容对某个创业机会进行识别,通常需要对以下内容做出分析。因此,分析创业机会的原始市场规模十分重要。龋齿,俗称虫牙,发生在牙釉质和牙本质,世界卫生组织将之与肿瘤和心血管疾病并列为人类三大重点防治疾病。......
2023-08-25
学习目标了解有关创业商机的知识。了解创业商机的评估方法。现实中,很多对创业感兴趣的大学生都只有一腔激情,毫无创意或相关技术。但大学生们并不需要为此担忧,可以努力养成个人兴趣,发现自己的长处和能力,这样才能更好地发现新机遇。是否认识其他创业者?有没有准备好针对上述目标创建新企业?......
2023-08-25
为了综合阐述生涯发展阶段与角色彼此间的相互影响,舒伯提出“生涯彩虹图理论”,引入生命广度、生命空间的概念,展示了不同发展阶段各种角色的相互作用,不同生涯发展阶段角色的继承与更替,如图1-2所示。生涯彩虹图第3层是休闲者角色,这一角色从5岁之后一直是平稳发展的,直到55岁之后显著增加。生涯彩虹图第5层是工作者角色,这一角色大概从25岁开始,30岁之后得到加强,表明该阶段工作达到了顶峰。......
2023-08-25
(二)行业分类我国2017年修订的《国民经济行业分类》对行业门类、大类、中类和小类进行了调整。新行业分类共有20个门类,97个大类,473个中类,1 380个小类。1985年,我国国家统计局明确把我国产业划分为三大产业,把农业定为第一产业,把工业和建筑业定为第二产业,把第一、二产业以外的其他各行业定为第三产业。......
2023-08-25
(一)专业的含义专业是学科和职业之间的桥梁,它按照学科进行划分,对应着一定的职业群。(二)专业的分类从专业选择与转换角度看,可将专业分为3大类。尽可能清楚地了解专业的学科特征,了解学科门类中其他相关专业的基本情况,了解本专业人才培养规格的主要特征,才能全面了解专业,确定自己的职业方向。......
2023-08-25
《高校毕业生就业协议书》是明确毕业生、用人单位和学校三者在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式,又称三方协议。《高校毕业生就业协议书》一般由教育部或各省市、自治区就业主管部门统一编制。现行的就业协议书一式4份。(三)就业协议书的解除就业协议的解除分为单方解除和三方解除。......
2023-08-25
生产力发展的关键之一是增加职业岗位科技含量,改善劳动组织和生产手段,提高劳动生产率。(二)转变了职业时空概念,职业岗位转移更加频繁传统职业是在时空变化不大,不需要过多考虑单位的变更和职业的前景发展。体力劳动脑力化和专门职业化会使部分职业或职位对就业者的某些要求发生变化。课堂活动请同学们用头脑风暴法列举出与手机相关的尽可能多的职业,并将所有联想到的职业都记录下来。探索“手机”相关的职业......
2023-08-25
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