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大学生时间管理及工作计划指导

【摘要】:所谓“时间管理”,就是在充分认识时间的性质和价值的基础上,科学、合理、有效地利用时间资源,以产生最大的效益。时间管理的对象不是“时间”,而是使用时间的人,是个人对自己选择怎样使用时间进行管理。休闲时间包括睡眠、休闲及运动的时间。要成为自己的时间管理大师,一切便要从简单的计划开始。对于职场人士来说,工作处于重要地位,合理的制订工作计划,是进行时间管理的首要条件。

现代管理学之父彼得·德鲁克(Peter F.Drucker)说过,时间是最珍贵的资源,如果我们不去管理时间,那么其他任何东西都没有必要加以管理。的确,时间是最稀有的资源,具有不可替代性、不可逆转性,它对我们每个人都是公平的,因为每个人每天都有24小时的时间。从某种意义上说,职业生涯规划的本质就是要更好地利用时间,使有限的人生变得更有价值、更有意义。所以,我们需要为自己的每一项工作安排合理的时间,培养自己珍惜时间、高效生活的好习惯。在学习合理安排时间的技巧时,必须注意3件事:如何有效率地运用时间;如何根据目标的轻重缓急来分配时间;制订计划后如何切实实行,以节省时间。

所谓“时间管理”,就是在充分认识时间的性质和价值的基础上,科学、合理、有效地利用时间资源,以产生最大的效益。时间管理的对象不是“时间”,而是使用时间的人,是个人对自己选择怎样使用时间进行管理。

(一)时间概述

1.时间的含义

哲学上,时间是物质运动的顺序性和持续性,其特点是一维性,是一种特殊的资源。

《现代汉语词典》对“时间”的解释是:物质运动中的一种存在方式,由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统,是物质的运动、变化的持续性、顺序性的表现。

这些对“时间”的解释似乎都过于抽象,实际上我们对“时间”这个词都不陌生,但是真正解释清楚什么叫时间,却是十分困难的事情。正如哲学家伏尔泰(Voltaire)所说:“世界上哪样东西最长又是最短的;最快又是最慢的;最能分割又是最广大的;最不受重视又是最值得惋惜的;没有它,什么事也做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的生命不绝?”这就是时间。的确,时间无处不在,但又难以琢磨。

2.时间的特性

(1)时间的均等性。时间的供给量是固定不变的,在任何情况下都不会增加也不会减少,对所有人都一视同仁,无论是谁,每天都是24小时,它在任何时候对任何人都是均等的。

(2)时间的流逝性。莎士比亚(Shakespeare)说:“时间的无声的脚步,是不会因为我们有许多事情要处理而稍停片刻的。”著名文学家朱自清,在散文《匆匆》中描写到:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”时间在不断地流逝,它不像人力、财力、物力和技术那样能被积蓄储藏。不论愿不愿意,我们都必须消费时间,所以我们无法节流。

(3)时间的不复返性。俗话说:“开弓没有回头箭。”时间也是如此。托尔斯泰(Tolstoy)指出:“你没有最有效地使用而把它放过的那点钟,是永远不能返回了。”时间一旦丧失,则会永远丧失。花费了金钱,尚可赚回,但倘若挥霍了时间,任何人都无力挽回。时间一去不能复返,唯一能利用的就是眼前的时间。

(4)时间的有限性。就整个宇宙而言,时间是无限的,无始无终,永不终结;但是,对每个人而言,时间又是有限的。凡是有作为的人对于时间都抓得很紧。正如叔本华说的:“平庸的人关心怎样耗费时间,有才能的人竭力利用时间。”达尔文(Darwin)说:“完成工作的方法,是爱惜每一分钟。”目前尚有许多大学生不懂得这个道理,“空令岁月日蹉跎!”

3.时间的分类

(1)工作或学习时间。为了谋生和充实生活而将时间用在工作或学习上,称为工作或学习时间。学习是谋生前的准备或是工作时的进修,也是为了充实生活。工作并不是生命的全部,活到老、学到老的终身学习观念已经来临。学习的重要性与日俱增,每个人都必须抽出一部分时间来学习新知识或者熟悉新事物。

(2)思考时间。思考时间就是思考过去、现在和未来的时间。思考时间可着重用在规划自己未来的发展上,也可用在反省自己以前所做的事情是否正确、是不是值得等。思考如何再改进,如何再调整,如何让自己变得更好。我们有时不必特别为了什么目的而思考,可以天马行空地去想象,也可以“胡思乱想”,如果发现了一些好的想法,或者是一些好的理念就应该把它记下来。

(3)休闲时间。休闲时间包括睡眠、休闲及运动的时间。人生就像马拉松比赛一样,如果一直猛冲,就会透支体力。要懂得放松,养成良好的睡眠、休闲以及运动的习惯,才能把身体状况调整到最佳状态。会工作也懂得休息的人才能保证精力旺盛,取得事业的成功。

(4)个人时间。个人时间是用来修身养性、充实自我的时间,是完全属于自己的时间。每个人,无论是求学还是工作,甚至在家中,都有一段不允许被侵犯的个人时间,利用这些时间,人们可以做自己想做和喜欢做的事。

(5)家庭时间。家庭是最佳的避风港,只有家人与自己没有利害关系。要懂得珍惜和家人相聚的意义,要跟家人真心地相处,不要到了需要时才回家,也不要等到失去时,才懂得珍惜亲情

(二)时间管理的步骤

时间管理的关键就是事件的控制,即把每一件事情都能够控制得很好。要成为自己的时间管理大师,一切便要从简单的计划开始。其实只要能好好地安排时间,有系统,有组织,便可以每天都高效工作。管理时间的步骤是列单、组织、删除、形成习惯和产生成就感。列出每天要做的事情:什么事情适合早上做,什么事情适合晚上做,什么事情可以授权给他人做。然后把那些没有价值的事情删掉。根据这些步骤,每天形成一个很好的习惯,最后自然就会有成就感了。

1.制订计划,列单统筹

首先,需要列出每天的目标和日历,能反映出短期、中期、长期目标。如果希望提高自己的知识水平,每天就安排时间进行专业知识的学习。对于职场人士来说,工作处于重要地位,合理的制订工作计划,是进行时间管理的首要条件。

其次,把要做的事情一项一项地记录下来,并养成良好的习惯。如果记性不太好,最好及时记下想做的事情。记事本有很多种,有电子记事本、笔记本等,借助它们把要做的事情记下来,将已经设计好的行动方案抄下来,粘贴在随处可见的地方。

2.组织协调,分门别类

组织协调是根据列好的清单对事情分门别类,再依据其重要性安排次序,以及想清楚每件事情应该怎样来处理。每个人每天面对的事情,按照轻重缓急的程度,可以分为4个层次,即重要且紧迫的事、重要但不紧迫的事、紧迫但不重要的事和不紧迫也不重要的事。重要的事通常不需要马上完成,但紧迫的事总让人觉得无法耽搁,从而一步步耗损我们的精力。于是我们就像陀螺一样转个不停,直到转得晕头转向。事后才发现,自己已经成了急事的奴隶,怅然地回忆有多少重要的事情被搁在了一旁。

摆脱这种局面,首先要知道什么事对自己来说是重要的,通过将计划分门别类,使一天的时间安排一目了然;其次将重要的、需要短时间内完成的任务重点标出,按照事情的轻重缓急加以排序,重要的事情与自己的生活息息相关,它们比其他任何一件事情都值得优先去做,只有它们都得到合理高效的解决,才能顺利地进行别的工作,所以,必须全力以赴地按照计划加以解决。按照事情的轻重缓急,通过列单的形式分门别类,会使事情的安排井然有序,有助于完成自己制订的时间计划。

3.抓住重点,删除不必要的事情

在完成总体的组织后,我们对时间计划中的重点及非重点已经了然于胸。看看排在最后的事情是否有必要去做,如果没有必要而且又浪费时间,就把它删掉。生活中经常会出现这样一些事情,它们或许有一些价值,但如果我们毫无节制地沉溺于处理这样的事情,就是在浪费时间。比如,我们吃完饭就坐下来看电视,却常常不知道想看什么和后面要播什么,只是被动地接受电视发出的信息,这个时候,也许“看电视”确定被纳入时间计划的环节中了,但当自己意识到这个安排在当前没必要时,就可以将它删除,这样也可以节省出时间来做其他事情。“删除”这一步骤是大学生提高时间利用率的科学方法,也是对科学安排时间的完善。

4.养成合理安排时间的习惯

合理安排时间的习惯的养成,不仅是生活规律化的保障,也是促使个人走向成功的必备条件。将列单、组织、删除这些安排时间的步骤作为一种良好的习惯加以培养,对大学生的成长具有重要意义。此外,还需要养成精确时间估计和预期结果评估的习惯。对任何一件事情,要主动地估计需要花费的时间和可能达到的结果。合理安排时间的习惯养成后,不断地将之作为时间安排的指导,这是时间管理高手必须具备的能力。

可见,要成为一个时间管理高手,就要学会管理自己,这并不是一件非常困难的事。但是如果缺乏一个良好的时间管理系统,就有很多坏处。很多人因为不会制订计划、不会评估每天工作的重要性以及对时间加以调配,而感到自己的工作非常沉重,压力很大。缺乏时间管理能力的人,容易感到灰心、愤怒和焦虑,而且没有多大的成就,甚至没有办法真正享受生活。

(三)大学生进行时间管理的策略

大学阶段的学习和生活应当丰富多彩,时间管理也应当是科学的。每天、每周、每学期如何使用时间,都需要精心的、科学的安排,使时间安排达到最优化,用最少的时间取得最多的学习成果。

1.明确目标,提高效率

目标能最大限度地聚集自己的资源(包括时间)。因此,只有目标明确,才能最大限度地利用时间。

在大学里,个人要达到什么样的目标,必须明确。总体目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人;具体目标要与专业培养方向、社会需求与自身的职业生涯规划统一起来。这样,才能充分利用时间,提高学习效率。

2.编制预算,加强管理

时间是人生中最重要、最珍贵的资源,因此,要科学管理时间,不能任其虚度,要像学会理财那样,学会管理时间。大学生需要培养和掌握的诸多能力中,最重要的一项就是驾驭时间的能力。

“凡事预则立,不预则废。”虽然大学里有上课时间表、活动安排日程,但还是有大量时间需要大学生自己支配。如果没有时间预算安排,时间安排就会失控,随波逐流,白白地浪费时间。这就是要把学习计划落实到时间的安排上。大学生每学期之初,都要根据课程表,制订周学时表,特别要安排好课余用时表。比如:一周之内用多少时间读书,多少时间做练习,多少时间预习、复习,什么时间读参考书,怎样安排最合理等,这些都要统一筹划。通过科学的用时预算和安排,提高用时效益,以赢得更多的有效时间。

用时预算包括5种类型:一是大学期间的时间预算,全面规划大学生活,统筹安排,进行长远的时间预算;二是学年的时间预算;三是学期和月时间预算;四是周和月的时间预算;五是假期和双休日的时间预算。在每个阶段,根据所学专业特点,学校的授课安排,对学习、活动、社会实践等方面进行科学安排,防止丢三落四,顾此失彼。

注意要严格执行用时预算表,并在执行中逐渐修订、完善,定期进行用时决算。如此长久坚持,必结硕果。

3.整零结合,最优用时

较长的连续时间,诸如一日、一周、一个月等,可称为整体时间;而那些零碎的时间,如几分钟、几十分钟、一两个小时,可称为零星时间。要充分利用时间,就要整零结合,精打细算。整体时间可用于系统学习、上课听讲、系统阅读、撰写论文等;零星时间可用于搜集资料、做作业、复习巩固等。

零星时间往往因为不被人们珍惜而更易流失和浪费。古往今来,所有有成就的学问家都是善于利用零星时间的。东汉学者董遇,幼年双亲皆亡,曾以打柴度日,他好学不倦,利用一切可以利用的时间。他经常利用“三余”(冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余)时间,即冬闲、晚上、阴雨天不能外出劳作的时间用来学习,日积月累,终有所成。一代散文名家欧阳修的文章,多是利用“三上”(马上、枕上和厕上)时间构思,打好腹稿的。达尔文从不认为半小时是微不足道的时间,总是充分利用每一个半小时。俄国军事家苏沃洛夫主张:一分钟决定战局。爱因斯坦的狭义相对论,就是他在伯尔尼专利局当小职员时,利用在办公室的一切短暂时间,用小纸片计算、画图、推演公式完成的。

零星时间是时间的边角料,积累零星时间就能成就大业,这是用时的聚合原理。大学生的课余时间,正是大学生可以自己独立运筹的对象。有人说:“20小时是银的,4小时是金的。”20小时是指工作、睡眠、吃饭和社交占据的时间,4小时则是可用于增长才智的时间。

零整结合,还要学会挤时间。鲁迅是挤时间的能手,他说:“时间就像海绵里的水,只要你去挤,它总是会有的。”“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间用在写作上了。”有人统计过,大学生每天的零散时间累计可达3小时,4年就是4 380小时,如果都用来学习,等于多读了两年大学;如果再加上所有节假日、休息日那就更为可观了。

4.有效用时,提高实效

由于个体生物钟的差异,每个人的效率最佳时间也有所不同。大学生过的是集体生活,应调节自己的生物钟,与集体学习生活同步,与群体生活节奏相协调。要按生物钟形成习惯,按时作息,专时专用,每到学习之时,一打开书本,大脑有关部位就兴奋起来,这样才有利于提高学习效率。

最佳用脑时间宜最佳利用。按质用时,不同质的时间安排不同的学习内容。精力最佳、效率最高的时间,用于学习最重要的内容或加深理解或思考问题,所谓“集中攻坚”就是这个意思。在编制时间预算表时,要列出学习任务清单,区分轻重缓急,根据程序优化原则,优先将最佳时间用于关键性的、时间性强的和需要先行的学习项目。

提高学习效率,主要不是靠增加学习时间,而是靠提高时间利用率和单时学习效果。要追求高效学习,克服低效或无效学习。要提高学习效率,就要做到:高目标,严要求,有成就感和责任感;学习前有良好的准备,教材、文具齐备有序,能迅速进入学习状态;学习时精力充沛、情绪佳,专心致志,聚精会神,排除各种干扰;不断改善学习方法,提高学习能力;优时优用,形成优良的时间定势,保持良好的学习节奏。

5.今日事,今日毕

制订每日的学习、工作进度表。每天都要有目标,有成果,日清日新。否则,学习、工作必然进度积压,积压便会造成拖延。

有一首流行多年的打油诗:“春日不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋多蚊虫冬日冷,收起书包待来年。”这首诗用来讽喻蹉跎岁月的学生。这种人喜欢拖拉,总是把学习推到以后。历朝历代那些毫无建树的“学子”就是吃了“明日”的苦果。

在昨日、今日、明日三个时态中,最重要的就是今日。我们面向未来,但是要立足今日。“努力请从今日始!”任何时候都不要把今日应该完成的学习任务拖到明日,大学生要养成“今日事,今日毕”的好习惯,抓住今日,不等明日。应该日有所学,时不空过。

所谓“学如逆水行舟,不进则退”。昨日耽误的,今天要补上。齐白石在85岁时,一天画了4张条幅,已经很累了,但他坚持着又画了一张,并题词:“昨日大风雨,心绪不宁,不曾作画,今朝制此一张补充之,不教一日闲过也。”这位艺术大师的“不教一日闲过”的精神,当为大学生学习的楷模。

抓住今日,就是抓住现在。鲁迅强调:“赶快做,马上做,从现在做起。”韦恩·W·戴埃说:“抓住现在的时光,因为这是你能够有所作为的唯一时刻。”集中全力注重此时此刻,像毛泽东一再告诫我们“只争朝夕”,那么,成功就会早日来到面前。大发明家爱迪生说:“人生太短了,事情是这样的多,能不兼程而进吗?”只争朝夕,抓住今日,兼程而进,这就是非凡成功者的用时精神,也是他们成功的原因所在!处在信息时代的大学生,理应弘扬这种精神。

6.分清轻重缓急

时间管理的精髓在于分清轻重缓急,设定优先顺序,统筹安排时间。把学习、活动、工作等进行统筹考虑,重要事情的优先排序。坚持按这个原则去做,就会更有效地利用时间。

海尔集团是20世纪出现在中国的奇迹之一,它用了16年的时间,从一个亏损147万元的小厂,一跃成为年销售额高达406亿元的国际知名企业集团,并保持80%年销售额增速。海尔集团的成长堪称中国经济发展史上一个罕见的案例,其成长的奥秘之一就是“日清日高管理法”。

美国伯利恒钢铁公司总裁查理斯·舒瓦普向效率专家艾维·利学习“如何更好地执行计划”的方法。艾维·利声称可以在10分钟内就给舒瓦普一样东西,这东西能把公司的业绩提高50%,然后他递给舒瓦普一张空白纸,说:“请在这张纸上写下你明天要做的6 件最重要的事。”舒瓦普用了5分钟写完。艾维·利接着说:“现在用数字标明每件事情对于你和你的公司的重要顺序。”这又花了5分钟。艾维·利说:“好了,把这张纸放进口袋,明天早上第一件事是把纸条拿出来,做第一项最重要的事。不要看其他的,着手办第一件事,直至完成为止。然后用同样的方法对待第二项、第三项……直到你下班为止。如果明天只做完第一件事,那不要紧,你总是在做最重要的事情。”

艾维·利最后说:“每一天都要这样做。您刚才看见了,共用了10分钟时间。你对这种方法的价值深信不疑之后,叫你公司的人也这样干。这个实验你爱做多少次就做多少次,然后给我寄支票来,你认为值多少钱就给我多少钱。”1个月之后,舒瓦普给艾维·利寄去一张2.5万美元的支票,还有一封信。信中称,那是他一生中最有价值的一节课。5年之后,这个当年不为人知的小钢铁厂成为世界上最大的独立钢铁厂。

7.养成整洁和有条理的习惯

很多大学生不整理内务,个人衣物、学习资料等乱摆乱放,用时到处乱找,浪费了宝贵的时间。养成整洁和有条理的习惯,不仅能节约时间,而且对学习、生活,甚至将来的就业都十分有益处。