为有效搭建大学生创新创业平台，发现、培育和选拔创新创业人才，进一步推动“大众创业、万众创新”，适应大学生创业发展的形势需要，在原有“挑战杯”竞赛的基础上，共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科学技术协会、中华全国学生联合会自2014 年起共同组织开展“创青春”全国大学生创业大赛，每两年举办一次，赛事当年3 月启动，7 月进行决赛。2016 年，“创青春”全国大学生创业大赛在电子科技大学举办。......
2023-08-24
大赛结果：大学生创新创业训练与实践指导
【摘要】：为深入贯彻落实全国教育大会精神，全面落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件要求，教育部与有关部委和有关省级政府共同主办中国“互联网+”大学生创新创业大赛，每年3—10 月举行。大赛以赛促学，培养创新创业生力军。推动赛事成果转化和“产学研用”的紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，促进经济高质量发展。
为深入贯彻落实全国教育大会精神，全面落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕 36 号）等文件要求，教育部与有关部委和有关省级政府共同主办中国“互联网+”大学生创新创业大赛，每年3—10 月举行。
大赛以赛促学，培养创新创业生力军。大赛旨在激发学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军；鼓励广大青年了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，努力成长为德才兼备的有为人才。
以赛促教，探索素质教育新途径。把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导各高校主动服务国家战略和区域发展，开展课程体系、教学方法、教师能力、管理制度等方面的综合改革。以大赛为牵引，带动职业教育、基础教育，深化教学改革，全面推进素质教育，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
以赛促创，搭建成果转化新平台。推动赛事成果转化和“产学研用”的紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，促进经济高质量发展。以创新引领创业，以创业带动就业，努力形成高校毕业生高质量创业就业的新局面。
大赛共分五个赛道，包括高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、国际赛道和萌芽赛道，并力争做到“五个更”。一是更全面。做强高教板块、做优职教板块、做大国际板块、探索萌芽板块，探索形成各学段有机衔接的创新创业教育链条，实现区域、学校、学生类型全覆盖。二是更国际。拓展国际赛道，深化国际交流合作，深度融入全球创新创业浪潮。三是更中国。以大赛为载体，推出创新创业教育的中国经验、中国模式，提升我国高等教育的影响力、感召力、塑造力。四是更教育。促进创新创业教育与思想政治教育、专业教育、体育、美育、劳动教育紧密结合，构建德智体美劳“五育平台”，上好一堂最大的创新创业课；深入开展“青年红色筑梦之旅”活动，上好一堂最大的国情思政课。五是更创新。广泛开展大学生和中学生创新活动，助推科研成果转化应用，服务国家创新发展。
大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制（不含萌芽板块）。校级初赛由各院校负责组织，省级复赛由各地负责组织，全国总决赛由各地按照大赛组委会确定的配额择优遴选推荐项目。
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就大学生而言，科学精神主要包括不断探索的求真精神、尊重事实的求实精神、敢于变革的创新精神，以及团结合作的协作精神。培养大学生敢于变革的创新精神。科学精神要求在科学研究中以客观事实为依据，做到实事求是。培养大学生的科学精神，首先应注重大学生对科学哲学的学习，这是培养科学精神的基础。......
2023-08-24
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大学生创新创业训练与实践指导：迂回思维训练详细阅读
迂回思维是指在思考问题遇到障碍时，避开障碍，绕个弯子，间接求得解决问题的思维方法。20 世纪30 年代，我国老百姓习惯用食油灯和蜡油灯，外商想在中国推销煤油，遇到阻力。老百姓体验到煤油灯确实比食油灯强，便开始买煤油点灯，于是煤油占领了中国市场。这种推销煤油的方法便是迂回思维的成果。他们想扩大客源，又不愿花太多钱刊登广告，请运用迂回思维给该店想些办法。......
2023-08-24
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目前，公司承担1项教育部创新创业联合基金课题项目及12 项省级创新创业项目。紧密结合科技扶贫项目“羊肚菌栽培项目”，进行羊肚菌的栽培模式研究和羊肚菌下游的产品开发。这有利于激发销售人员的积极主动性，激励他们以高销售额换取高额的报酬。......
2023-08-24
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大学生创新创业训练指导详细阅读
在培养大学生创新精神的过程中应做到特殊情况特殊对待。创新精神的培养是一个综合性的过程，是否具有创新意识是培养创新精神的关键。因此，培养大学生的创新意识应采取有效引导的方法，避免强制灌输，避免学生产生逆反情绪。培养大学生创新精神要把握大学生整体心理发展阶段。因此，在培养大学生创新精神的过程中，要正视这种心态，凸显大学生主体地位，帮助其建立良好的创新品质。......
2023-08-24
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大学生创新创业训练与实践指导：评价能力与方案详细阅读
评价的能力是指通过评审从许多方案中选择一种方案的能力。因而需要通过评价，选出在技术、经济上可行的、有希望获得成功的方案，避免造成人力、物力和财力的浪费。对应用研究方案主要从技术评价、经济评价、社会评价以及这三者的综合评价进行分析。其中，技术评价主要是围绕功能进行；经济评价主要是围绕效益进行；社会评价主要是围绕方案的实施可能给社会心理或其他方面带来的影响进行。......
2023-08-24
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大学生创新创业指导：求异思维训练及实践应用详细阅读
求异指在相同或相似的两个以上的事物中找出不同之处，这是在科研、产品研制、经营管理、广告宣传、文学创作等工作中能够获得新成效的一种思维方法。有些企业，为了使产品能够在竞争激烈的市场上占有一席之地，便采用“你无我有，你有我廉，你廉我精，你精我专”等生产经营策略，制定和实施这些策略，自然离不开同中求异的创新思维。你能否运用求异思维，从功能方面提出些设想？......
2023-08-24
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国家级大学生创新创业训练计划：实践指导详细阅读
国家级大学生创新创业训练计划，简称“国创计划”，内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类，项目周期一般为1～2 年。国家级大学生创新创业训练计划面向中央部委所属高校和地方所属高校。中央部委所属高校参与国家级大学生创新创业训练计划，由中央财政按照平均一个项目1 万元的资助数额，予以经费支持。......
2023-08-24
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