为有效搭建大学生创新创业平台,发现、培育和选拔创新创业人才,进一步推动“大众创业、万众创新”,适应大学生创业发展的形势需要,在原有“挑战杯”竞赛的基础上,共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科学技术协会、中华全国学生联合会自2014 年起共同组织开展“创青春”全国大学生创业大赛,每两年举办一次,赛事当年3 月启动,7 月进行决赛。2016 年,“创青春”全国大学生创业大赛在电子科技大学举办。......
2023-08-24
大学生创新创业训练计划的实施是“为了进一步推动高等教育教学改革,开展以学生为主的创新性实验,使学生在本科阶段得到科学的训练,提高大学生的创新能力和实践能力,培养一批拔尖创新人才”。其目标是“促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才”。因此,编者认为,创新训练可以定义为:大学生通过科技创新研究项目,在本科学习阶段参与科学研究,并在此过程中逐步掌握科学研究的方法和规律,培养创新意识、创新思维和创新实践能力,塑造创新人格。
★拓展阅读
人类社会的文明史是一部不断创造或创新的历史,创新特别是科技创新推动着社会经济、政治、文化及社会生态等各领域的快速发展。进入2000 年之后,知识经济逐渐成为新世纪的主导经济形态,知识成为最重要的生产要素。科技创新和创新人才也成为知识经济中的核心概念和主要驱动力。为了确保科技创新的持久动力,许多国家均把高层次创新型人才的培养作为国家战略予以推进。例如美国,从基础教育到高等教育全覆盖地推出一系列的教育政策和法案,其目的就是保持美国在人力资源上的先发优势,通过培养高素质、宽视野、国际化的优秀创新人才,保证其在科技、经济、政治、金融、文化等方面的引领作用。
国家级大学生创新创业训练计划,简称“国创计划”,内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类,项目周期一般为1~2 年。
(1)创新训练项目是本科生个人或团队,在导师的指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
(2)创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、创业报告撰写等工作。
(3)创业实践项目是学生团队,在学校导师和企业导师的共同指导下,基于前期创新训练项目的成果,开发具有市场前景的创新性产品或者服务,开展创业实践活动。
国家级大学生创新创业训练计划面向中央部委所属高校和地方所属高校。中央部委所属高校直接参加,地方所属高校由地方教育行政部门推荐参加。
国家级大学生创新创业训练计划由中央财政、地方财政共同支持,参与高校按照不低于1 ∶1 的比例,自筹经费配套。中央部委所属高校参与国家级大学生创新创业训练计划,由中央财政按照平均一个项目1 万元的资助数额,予以经费支持。地方所属高校参加国家级大学生创新创业训练计划,由地方财政参照中央财政经费支持标准予以支持。各高校可根据申报项目的具体情况适当增减单个项目资助经费。对中央部委所属高校创业实践项目,每个项目经费不少于10 万元,其中,中央财政经费应资助5 万元。
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2023-08-24
就大学生而言,科学精神主要包括不断探索的求真精神、尊重事实的求实精神、敢于变革的创新精神,以及团结合作的协作精神。培养大学生敢于变革的创新精神。科学精神要求在科学研究中以客观事实为依据,做到实事求是。培养大学生的科学精神,首先应注重大学生对科学哲学的学习,这是培养科学精神的基础。......
2023-08-24
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2023-08-24
在培养大学生创新精神的过程中应做到特殊情况特殊对待。创新精神的培养是一个综合性的过程,是否具有创新意识是培养创新精神的关键。因此,培养大学生的创新意识应采取有效引导的方法,避免强制灌输,避免学生产生逆反情绪。培养大学生创新精神要把握大学生整体心理发展阶段。因此,在培养大学生创新精神的过程中,要正视这种心态,凸显大学生主体地位,帮助其建立良好的创新品质。......
2023-08-24
迂回思维是指在思考问题遇到障碍时,避开障碍,绕个弯子,间接求得解决问题的思维方法。20 世纪30 年代,我国老百姓习惯用食油灯和蜡油灯,外商想在中国推销煤油,遇到阻力。老百姓体验到煤油灯确实比食油灯强,便开始买煤油点灯,于是煤油占领了中国市场。这种推销煤油的方法便是迂回思维的成果。他们想扩大客源,又不愿花太多钱刊登广告,请运用迂回思维给该店想些办法。......
2023-08-24
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2023-08-24
求异指在相同或相似的两个以上的事物中找出不同之处,这是在科研、产品研制、经营管理、广告宣传、文学创作等工作中能够获得新成效的一种思维方法。有些企业,为了使产品能够在竞争激烈的市场上占有一席之地,便采用“你无我有,你有我廉,你廉我精,你精我专”等生产经营策略,制定和实施这些策略,自然离不开同中求异的创新思维。你能否运用求异思维,从功能方面提出些设想?......
2023-08-24
分析列举式思维训练可进一步划分为系统设问法、形态分析法和列举法。因素分析就是确定研究对象的最基本构成因素。属性列举法也称特征列举法。所研究的题目宜小不宜大,对于较为庞大、复杂的物体应先将它拆为若干小的部分,分别应用属性列举法进行研究,然后再综合考虑。希望点列举法是通过列举研究对象被希望的特征,从而发现发明目标的方法。......
2023-08-24
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