就大学生而言,科学精神主要包括不断探索的求真精神、尊重事实的求实精神、敢于变革的创新精神,以及团结合作的协作精神。培养大学生敢于变革的创新精神。科学精神要求在科学研究中以客观事实为依据,做到实事求是。培养大学生的科学精神,首先应注重大学生对科学哲学的学习,这是培养科学精神的基础。......
2023-08-24
评价的能力是指通过评审从许多方案中选择一种方案的能力。在创新活动中,需要打破约束,解放思想,提出大量的设想、构思和方案。在多种方案中,除了个别可能是“闪光”的设想之外,还不可避免地伴随着大量的在技术、经济上暂不可行的设想。因而需要通过评价,选出在技术、经济上可行的、有希望获得成功的方案,避免造成人力、物力和财力的浪费。评价还可以促进创新过程中方案的优化。没有正确的评价,没有正确的筛选,就无法保证得到最优或较优的创新方案。不仅在创新初期阶段要进行方案的评价,以寻求最佳方案,也要在创新完成时对创新结果进行评价,以确定创新的价值和水平,在创新过程中也要多次对活动进行评价,这样可以帮助我们寻找最佳创新方法和指明创新前进的方向。正如象棋高手在下棋时,每走一步都需要评价一样,评价对创新活动同样具有极为重要的作用。
据统计,在所有的创新方案中,一般只有10%~20%最终会成功,可见创新的风险很大。因此,最终的方案不可能通过一次评价就能确定下来。在创新的初期,无论是设想还是方案,都有许多不确定因素,例如方案的成本、设想实现的可靠程度等。在未被选取的方案中也有可能发展为成功的方案。在创新过程中常有这样的事发生:某公司提出的创新方案未被公司采用,或本公司评价后认为不可行,后来却被其他公司采用了,并且获得了很大的成功。因此,对方案的评价和筛选是一件值得慎重考虑的事情。
对方案主要从科学性、逻辑性、美学、技术、经济和社会等方面进行综合评价。其中,科学性主要是看是否正确反映了事物的本质及规律。例如,伽利略用实验去评判亚里士多德的物理学理论,发现他关于自由落体速度的学说与事实不符。逻辑性主要是看是否存在矛盾,是不是具有一致性。例如,现代数学常常利用数理逻辑的“公理化形式系统”来判明一个数学理论的一致性。美学标准主要是看是否“优美”和是否具有“简单性”。德国物理学家海森堡曾经给科学理论的“优美”做过这样的解释:“‘优美’ 是各部分相互之间以及整体之间真正的协调一致。”爱因斯坦指出:“自然规律的‘简单性’ 也是一种客观事实,而且正确的概念体系必须使这种‘简单性’ 的主观方面和客观方面保持平衡。”对应用研究方案主要从技术评价、经济评价、社会评价以及这三者的综合评价进行分析。其中,技术评价主要是围绕功能进行;经济评价主要是围绕效益进行;社会评价主要是围绕方案的实施可能给社会心理或其他方面带来的影响进行。
创新能力是由上述基本能力组成的一个有机整体,只有在这几个基本能力协调一致时,创新能力才能得到充分发挥。具有创新能力的人,不仅要具备这些能力,而且要懂得思考什么时候、以何种方式来有效地使用这些能力。
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2023-08-24
为有效搭建大学生创新创业平台,发现、培育和选拔创新创业人才,进一步推动“大众创业、万众创新”,适应大学生创业发展的形势需要,在原有“挑战杯”竞赛的基础上,共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科学技术协会、中华全国学生联合会自2014 年起共同组织开展“创青春”全国大学生创业大赛,每两年举办一次,赛事当年3 月启动,7 月进行决赛。2016 年,“创青春”全国大学生创业大赛在电子科技大学举办。......
2023-08-24
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2023-08-24
迂回思维是指在思考问题遇到障碍时,避开障碍,绕个弯子,间接求得解决问题的思维方法。20 世纪30 年代,我国老百姓习惯用食油灯和蜡油灯,外商想在中国推销煤油,遇到阻力。老百姓体验到煤油灯确实比食油灯强,便开始买煤油点灯,于是煤油占领了中国市场。这种推销煤油的方法便是迂回思维的成果。他们想扩大客源,又不愿花太多钱刊登广告,请运用迂回思维给该店想些办法。......
2023-08-24
目前,公司承担1项教育部创新创业联合基金课题项目及12 项省级创新创业项目。紧密结合科技扶贫项目“羊肚菌栽培项目”,进行羊肚菌的栽培模式研究和羊肚菌下游的产品开发。这有利于激发销售人员的积极主动性,激励他们以高销售额换取高额的报酬。......
2023-08-24
考虑到创业可能面临的各项风险,合理的投资回报率应该在25%以上。一般而言,投资回报率在15%以下的创业机会,是不值得考虑的。事实上,许多个案显示,资本额过高其实并不利于创业成功,有时还会带来稀释投资回报率的负面效果。毛利率高的创业机会,相对风险较低,也比较容易取得损益平衡。相反,毛利率低的创业机会,风险较高,遇到决策失误或市场产生较大变化的情况,企业很容易遭受损失。......
2023-08-24
此种冲突集中表现在大学生以学习为主要任务与创业实践所需付出大量时间与精力的冲突,这常常令大学生茫然失措、左右为难,甚至顾此失彼。2006 年1 月1 日,蒋磊最终顶住了家庭的压力毅然决定辍学创业,以CEO 的身份正式出现在铁血科技公司的办公室里。因此,大学生如果创业失败,势必会加重个人、家庭的负担,子女角色与创业者角色就会产生明显的冲突。......
2023-08-24
在培养大学生创新精神的过程中应做到特殊情况特殊对待。创新精神的培养是一个综合性的过程,是否具有创新意识是培养创新精神的关键。因此,培养大学生的创新意识应采取有效引导的方法,避免强制灌输,避免学生产生逆反情绪。培养大学生创新精神要把握大学生整体心理发展阶段。因此,在培养大学生创新精神的过程中,要正视这种心态,凸显大学生主体地位,帮助其建立良好的创新品质。......
2023-08-24
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