大学生创新创业训练与实践指导

2023-08-24 理论教育版权反馈

【摘要】：就大学生而言，科学精神主要包括不断探索的求真精神、尊重事实的求实精神、敢于变革的创新精神，以及团结合作的协作精神。培养大学生敢于变革的创新精神。科学精神要求在科学研究中以客观事实为依据，做到实事求是。培养大学生的科学精神，首先应注重大学生对科学哲学的学习，这是培养科学精神的基础。

培养大学生勇于探索的科学精神。科学精神是推进社会发展的力量源泉，国家越是向前发展，就越需要重视对科学精神的培养。就大学生而言，科学精神主要包括不断探索的求真精神、尊重事实的求实精神、敢于变革的创新精神，以及团结合作的协作精神。

（1）培养大学生不断探索的求真精神。求真精神的内涵就是对真理的不断追求。在科学认识过程中，体现为不断找寻客观存在的规律性，从而得到真理。找出真理的过程，本身就蕴含了勇于探索的精神。只有对真理保持绝对的执着，不怕困难，艰苦奋斗，坚持探索，顽强拼搏，最终才会到达真理的彼岸，获得真理。

（2）培养大学生尊重事实的求实精神。求实精神认为任何科学研究都是基于客观事实的，无论进行何种的科学创新研究，都要尊重事实依据。可以说，科学精神的内核就是实事求是，不尊重事实依据、不服务于事实的科学研究都是妄谈，是不应该存在的。同时，求实过程还应体现一种乐于求证的精神。任何理论的发现都是需要在实践中检验的，否则就是一种虚化空谈。只有在实践中反复求证，才能不断完善理论的科学性。

（3）培养大学生敢于变革的创新精神。科学精神要求在科学研究中以客观事实为依据，做到实事求是。但是客观存在却是随着时间推移不断运动、变化、发展的，如果想准确捕捉客观真理，就必须不断地提出新方法、新技术，拥有新的思维意识。在面对新的问题时，充分发挥自身的主观能动性，敢于变革、敢于批判、敢于创新，始终保持基于客观事实的理论研究，做到与时俱进。

（4）培养大学生团结合作的协作精神。在科学创新的研究过程中，往往不能只依靠单个人去实现，所以是否具有团结互助的协作精神对于大学生创新创业能否成功起着至关重要的作用。一方面，创新研究的过程经常是一个十分复杂的过程，包含很多的数据分析，还有大量的实验操作，一个人去完成，不仅会消耗很多时间，同时也无法保证最后结果的正确性。另一方面，随着现代科学的发展，进行研究创新的领域更为深入，而且不同领域间的交叉融合也更强，这就要求有一个涉及多领域、多专业、多类型的创新人才团队，大家一起进行研究、共同创造。拥有良好的协作精神可以使个人的才能在团队中得到更好的发挥，也可以发挥团队的真正力量，更有机会获得成功，最终充分实现1+1>2 的效果。

培养大学生的科学精神，首先应注重大学生对科学哲学的学习，这是培养科学精神的基础。在学习科学哲学的过程中，认识科学本质，领略科学真理，追求真理精神，把握事物发展的客观规律，形成正确的世界观、人生观和价值观。其次要注重对大学生自身观察力、注意力、记忆力和思维力的提高培养。只有通过对事物的细致观察，从而达到对事物本质的认识，继而才能实现创新创造；创新不是一蹴而就的，需要思维始终处在活跃的状态，这就需要用意志保持注意力的持久；培养良好的记忆品质，尊重记忆规律，在科学创新过程中采用科学正确的记忆方法，保证记忆内容的准确性；始终遵循思维发展的规律性，明确思维从感知到具体再到抽象的发展过程，使思维在发展中逐渐具有灵活性、批判性和创造性。

大学生要积极投身到实践活动中去。实践出真知，要想树立科学精神，实践是根本途径。在校期间应积极参加各种校园社团、协会，或是科技实践活动，或科学研究和科学实验等活动，从这些实践活动中培养自身的协作精神和创新精神。

大学生创新创业训练与实践指导

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