直到有一天，小星的父母来到学校向班主任反映，小星的身体状况出了一点问题，需要定期看病吃药。那之后小星的行为常常影响到其他孩子，他用粗鲁的方式对待同学，每天都有孩子向老师告状。我与小星同学相处还不到一年，其中，我用了大半年的时间和他“斗争”磨合。她的勇气在于敢自我反思，及时改变自己对待小星的教育方式。她的智慧在于敢自我挑战，细心地发现小星记性好的优势，顺势利导，将鼓励转化为小星学习的动力。......
2023-07-18
高校学生管理：关注人的创造力和智力
【摘要】：能力人假设认为人的最高需要是自我实现，关注人的创造能力，强调发挥人的创造力和智力，挖掘人的潜力，把人塑造成能力人。这就是说，知识经济条件下的人类管理理念必须充分反映能力人假设的要求，必须充分体现能力在人类管理理念中的地位和作用。
在现代社会，人们对物质享受的兴趣趋淡，而对自身创造能力的关注程度日益加强。马斯洛需求层次理论中的最高层次——自我实现（按照自身的兴趣、能力从工作中取得成就），正成为西方人追求的重要目标。面对人类为实现现代工业文明而付出的沉重代价，许多西方学者开始从人性和文化价值观上思考人的发展问题，期望通过“人的革命”来推动人的“自我实现”，以此充分挖掘和发挥人的潜力和创造力，把人塑造成既能为企业和社会创造财富，又能在自我实现中得以升华的“能力人”。因此，以“能力人”假设为基础和前提的能本管理，是西方管理理论发展的新趋势，这也将是西方管理理论发展的第三代。能力人假设认为人的最高需要是自我实现，关注人的创造能力，强调发挥人的创造力和智力，挖掘人的潜力，把人塑造成能力人。
（一）“能力人”假设包括以下几层含义
以能力的充分发挥和不断提高为人的首要价值追求。在其他价值追求与其发生冲突时，个人愿意牺牲其他价值追求来保证提高能力这一首要价值追求的实现，个人不惜牺牲其他利益来促进提高能力这一首要价值追求的实现。
个人把为组织和为社会发挥能力作为其基本道德。个人有着为组织和社会贡献力量的强烈意愿，在发挥自身能力为组织和社会做贡献中获得满足。
为个人提高能力和充分发挥能力创造条件，是对个人最主要的激励手段，这一激励手段效果最佳。
（二）人类管理理念的变化
由于知识经济条件下的人性假设已经发生了根本性的变化，建立在人性假设理论基础之上的人类管理理念理应发生变化。这就是说，知识经济条件下的人类管理理念必须充分反映能力人假设的要求，必须充分体现能力在人类管理理念中的地位和作用。
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职业生涯管理：能力、智力和学习成绩的关系详细阅读
有学者提出，智力就是学习能力，学习成绩显示智力水平。对于能力、智力两者的关系，国内外学者们的看法也不一致，但主要有以下三种观点：能力包含智力。能力和智力是相互区别又相互联系的概念。能力侧重于活动，智力侧重于认知。能力主要解决“能与不能”的问题，智力主要涉及“知与不知”的问题。一般能力通常也被称为“智力”。......
2023-10-11
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关注人的全面发展，多元评价详细阅读
我们建立“档案袋评价”时考虑到力求使评价体现发展性、丰富性、整体性，并具有互动式、立体式、动态式的特征，体现“小班化教育”的改革目标和精神。2．评价内容的多元性尝试以“档案袋评价”来替代单一的以纸笔考试评价学生的方式，尝试通过全面科学的评价来挖掘学生的多元潜能。......
2024-04-24
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阅读滋养心灵，激发创造力与智力发育详细阅读
没有阅读就没有个人心灵的成长，没有人的精神的发育。阅读是最好的方法。阅读时，大脑中所有与阅读相联系的信息都会被激发。创造力与阅读可能是同一个神经机制。阅读给大脑以丰富的信息，这是大脑发育中心智发育的基本条件之一。可以说，人类是通过“阅读”来适应社会的。阅读不但让我们认识自己，它还是人类认识世界的桥梁。......
2023-12-06
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高校学生管理创新研究详细阅读
我国高校学生事务管理的内容体系典型的情况，应该包括学生奖励、学生资助、勤工助学、心理辅导、日常思想教育、校园文化活动和社会实践、学生宿舍管理和纪律处分等。此外，负责高校勤工助学的学生事务部门还应该围绕勤工助学的派发程序、社会的投诉处理、奖惩学生等内容来制定规范、合理、切实可行的管理制度，并及时建立人才供需信息库，及时有效地架起供需双方的桥梁，使勤工助学管理走向有序、高效。......
2023-08-24
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高校学生事务管理的内容、方式和手段的丰富变革详细阅读
与中国当前信息化的国情相适应，高校学生事务管理还应包括信息化教育。学生事务管理的内容应该随着时代的不同，针对不同的学生群体适时地做出调整和变化。丰富高校学生事务的内容主要从数量和质量两方面进行扩展。（二）丰富高校学生事务管理信息化方式和手段在信息化背景下，以信息化管理方式和手段代替传统事务管理的方式和手段是一种必然趋势。......
2023-08-23
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关注的力量：突破200人报名，教育窗口再次打详细阅读
24日下午，报名突破了200人，联系群里的讨论变得热闹起来，各种各样的问题也纷至沓来，这提醒我们必须尽快完成活动的组织规则。一大批编辑、校长开始关注我的博客，很多朋友在博客中发现了我的文字，也发现了我。这次挑战活动的目的之一，就是让朋友们懂得关注别人就是关注自己。作为一个过来人，给年轻的教师们一个建议——必须相信关注的力量。无论是写作，还是教育，都需要彼此的关注。......
2023-10-25
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高校学生管理工作中的对象和任务详细阅读
二是指管理活动所作用的特定系统，即把管理对象作为由多种因素组成的有机整体。学生管理作为高等学校管理工作的重要组成部分，其相对应的工作对象无疑是指高校学生，从广义角度来看，这些学生应包括所有在高校求学的学生，即专科生、本科生、硕士生、博士生等。这就使学生管理工作牵涉到一系列的理论研究与实践探索，这就是现实交给学生管理工作者的光荣而艰巨的任务。......
2023-08-24
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