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大学生职业生涯探索-大学生职业生涯

【摘要】:与职业内涵不同,职业生涯是一个发展的概念,是一个动态的过程。舒伯认为,职业生涯是指一个人终生经历的所有职位的整体历程,是生活中各种事件的演进方向和历程,是个人独特的自我发展组成。其中,内职业生涯在人的生涯发展进程中起着主要作用。在职业生涯发展初期,从事一份好工作是对个体的内职业生涯提升最快的途径。

与职业内涵不同,职业生涯是一个发展的概念,是一个动态的过程。它不仅包括一个人的过去、现在和未来那些可以实际观察到的连续从事的职业发展过程,还包括个人对职业生涯发展的见解和期望。有关“职业生涯”这一概念的研究由来已久,中国台湾学者林幸台认为,职业生涯包括个人一生中所从事的工作以及所担任的职务、角色,同时也涉及其他非工作或非职业的活动和个人生活中衣食住行、娱乐各方面的活动和经验。美国学术和教育之父诺亚·韦伯斯特将“生涯”的外延进一步扩大,他指出,职业生涯是个人一生职业、社会人际关系的总称,即个人终生发展的历程。舒伯认为,职业生涯是指一个人终生经历的所有职位的整体历程,是生活中各种事件的演进方向和历程,是个人独特的自我发展组成。

概括来说,职业生涯包括以下几个含义:①职业生涯是个体的行为经历,而非群体或组织的行为经历;②职业生涯是一个人一生中的工作任职经历或历程;③职业生涯是时间概念,指从事职业的生涯期;④职业生涯蕴含着具体职业内容,是一个动态的、发展的概念。

美国著名的管理心理学家施恩(Edgar.H.Schein)教授把职业生涯分为外职业生涯和内职业生涯两部分。外职业生涯是指个体通过职业活动获取的物质财富的总和,包括工资待遇、工作职务、工作环境等,通常是由别人认可和给予的,也容易被别人否认和收回的。内职业生涯是指在职业发展中通过提升自身素质与职业技能而获取的个人能力、学识经验、个性品质的综合,是别人无法替代和剥夺的人生财富。其中,内职业生涯在人的生涯发展进程中起着主要作用。在职业生涯发展初期,从事一份好工作是对个体的内职业生涯提升最快的途径。大学生在择业时,不要只看重薪水、环境,而要选择能够最大限度地锻炼自身能力的工作,才会对自己职业方向产生最有益的影响。