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中南财经政法大学思政教育论文集:引领激励奋进

【摘要】:前文论述到,中共苏区大学之所以把思想政治教育放在首要位置,是由现实的斗争形势决定的,面临着残酷的生与死的考验。而和当时形势下“硬炮弹”的逼迫相比,当下思想政治教育主要面对的是无孔不入的“糖衣炮弹”。新时期高等学校的思想政治教育同样面临着严峻形势和挑战,对此,中共苏区大学思想政治教育的形式多样化、理论与实际结合、参与式民主等特征可以带来启示。大学生思想独立、思维活跃,对传统说教形式普遍反感。

在中央苏区大学教育中,可以看到思想政治教育始终被放在首要的、最重要的位置。这一点也在新中国的高等教育中延续至今。就当下而言,思想政治教育摆在高校工作的首要位置,是对社会主义教育方针的坚持,是对社会主义办法方向的肯定,是实现新世纪人才培养目标的需求。2004年中共中央和国务院共同发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确强调,高等学校“要把大学生思想政治教育摆在学校各项工作的首位,贯穿于教育教学的全过程”。

前文论述到,中共苏区大学之所以把思想政治教育放在首要位置,是由现实的斗争形势决定的,面临着残酷的生与死的考验。而和当时形势下“硬炮弹”的逼迫相比,当下思想政治教育主要面对的是无孔不入的“糖衣炮弹”。随着对外开放不断扩大,社会主义市场经济深入发展,人们思想活动的独立性、差异性日益增强。一些大学生存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题。再加上新时期、新形势下,高校思想政治教育工作存在重视不够、方式落后等情形。这些都使得西方文化思潮和价值观念的“糖衣炮弹”威力加剧。

新时期高等学校的思想政治教育同样面临着严峻形势和挑战,对此,中共苏区大学思想政治教育的形式多样化、理论与实际结合、参与式民主等特征可以带来启示。首先,高校思想政治教育工作者在进行思政教育时,要采取多种贴近学生实际、丰富有趣的教育形式,不能一味说教批评。大学生思想独立、思维活跃,对传统说教形式普遍反感。思政工作者可以通过日常关怀、主题班会、谈心教育、朋辈教育等形式“多管齐下”开展工作,不让思政教育止于形式、浮于表面。其次,在新媒体时代中,大学生通过网络接触到大量信息,让大学生无从分辨信息真假和背后目的。思政工作者们的工作对象是大学生,大学生在哪里思政工作者就要在哪里。思政工作者要提升自身素养,不在网络时代缺位,同时熟悉网络宣传规律,及时为大学生“答疑解惑”、引导思想。最后,要提升大学生在思想政治教育中的参与感。思政教育应该是一种良性互动的传播活动,但目前部分思政教育工作者认为大学生只是单纯接收信息,从而做出反应,达到传播效果,没有考虑到大学生的积极主动性。建立互动良好的新型师生关系、提升大学生的民主参与感,可以让大学生从传播对象变为传播者,更明确自身责任意识,这样可以让思想政治教育事半功倍。