高校管理机制在教育信息化中的应用与功能

2023-08-23 理论教育版权反馈

【摘要】：一个功能全面的网站内含多种形式的信息发布系统；拥有“傻瓜”式的网站管理方式、风格多变的网站风格；聊天室提供用户IP监控功能、校内新闻发布、行政办公通知信息发布、教学信息发布、课外活动信息发布、同学录等功能，方便学校迅速建立自己的门户网站。

应用信息技术的整体功能模块可满足构建校园内部管理平台和网络平台的需要，包括办公自动化、学校的教务管理、学生学籍管理、成绩管理、教工管理、校园资产管理、校长办公等，以解决学校内的日常办公与教学及其他业务的管理问题。^[4]

（1）教务管理。教务管理模块主要完成学校教学事务管理工作。具体功能如下：①班级管理：班级基本信息管理，文理分班；②科目设置：设置学校开设科目；③教师授课设置：设置教师的任课课程；④年级/班级课程安排：安排每个年级和每个班级每学期和每周的课程、课时；⑤课程表编排：编排每个班级的课程表。按照年级、班级、任课教师查询课程；⑥教师评价：对教师进行综合评测。

（2）学生学籍管理。①新生入学：新生入学信息管理；②学生基本信息：学生的概况、家庭情况、操行、评语、奖惩、个人简历、入学成绩、考勤、特殊情况等信息管理，以及学生上述信息的查询、统计；③学生班级调整：调整学生所在班级，完成调班、跳级、降级等功能；④毕业生信息：提供毕业生基本信息以及在校情况查询。

（3）成绩管理。①成绩录入：当前学期、历史学期的成绩录入；②班级成绩管理：对当前学期全校所有班级的每次考试的各科考试成绩进行统计，并对分数段进行分析；③任课教师单科成绩管理：任课教师对所教班级的当前学期各次考试成绩进行统计和管理。④学期成绩管理：由平时考试、期中考试和期末考试通过给定的比例计算出学期总评成绩，并获得学生的成绩曲线；⑤任课教师试卷分析（该项功能只适用于任课教师）：任课教师录入该班学生此次考试的卷面各题目的得分，可以计算出本次考试的考试得分，同时可以得到每题得分率、每题全对人数和全错人数等试卷分析的结果；⑥成绩统计：以年级或班级为单位，对学生的考试成绩、名次进行统计，可以统计班级或年级成绩（名次）统计表、班级或年级成绩排名表和学生的个人成绩条等成绩报表；⑦成绩分析：对年级历次考试的分数段情况、考试分析数据进行统计分析；⑧成绩管理设置：设置选课情况、满分值、分数段、筛选学生记录，校正成绩错误。

（4）教工管理。①教工基本信息管理：教工的基本信息、个人简历、家庭情况、奖惩记录、任职情况、业务活动、文章发表情况、业务进修情况、先进事迹以及工资信息管理；②教工基本信息查询、统计：按姓名、性别、工作部门、民族、职务、婚姻状况等信息对教工信息进行查询；③其他管理：按部门、专业技术职务/职称、学历、政治面貌等不同标准对全校的教职员工进行统计。

（5）校园资产管理。①固定资产管理：校园固定资产的登记、折旧、报废、遗失等，标准固定资产报表管理；②实验设备管理：按照部门、年级组、科目等信息对实验设备进行登记、折旧、报废、遗失等管理。

（6）校长办公。①教工信息查询：对教工的基本信息、综合测评等信息进行查询；②学生学籍信息查询：对学生的基本信息、成绩、奖惩等情况进行综合统计查询；③校产信息查询：对学校固定资产、实验设备等校产进行综合统计查询。

（7）系统维护。①系统用户权限管理：管理系统用户对系统的使用权限，用户的信息管理；②代码表管理：对系统各个模块的代码进行维护；③学期管理：设置当前学期，维护学期信息。

（8）校园信息发布（校园网站）。一个功能全面的网站内含多种形式的信息发布系统；拥有“傻瓜”式的网站管理方式、风格多变的网站风格；聊天室提供用户IP监控功能、校内新闻发布、行政办公通知信息发布、教学信息发布、课外活动信息发布、同学录等功能，方便学校迅速建立自己的门户网站。

（9）论坛。教学研究论坛，学生学习论坛，课外知识论坛。

（10）远程教学。课程管理，智能答疑，远程讨论，课程学习，远程教学资源管理。

（11）图书馆管理。图书入出库，借阅管理，图书查询，编目管理，读者管理。

（12）电子备课系统。提供“剪切+粘贴”的便捷课件制作方式；可实现课件的点播、发布、评比、维护等功能；兼容各种文件格式且内容丰富的素材库及其完善的管理功能；可以上传多种格式的已有课件，如PPT、Flash等。

（13）在线考试系统。该系统具有智能化网络在线考试功能，强大的成绩统计、分析功能，周密的防作弊功能，可作为独立模块单独使用。

高校管理机制在教育信息化中的应用与功能

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