（一）现代教学管理的发展趋势1.教学管理的开放性更强开放性是系统与外界的物质、能量、信息和人员等的交换。高校教学管理各部门之间的合作为了使教学管理出效益、出质量，高校之间的合作在所难免，信息化条件下高校之间的合作将越来越多。信息化条件下教学管理部门与高校其他管理部门之间的合作，首先表现为教学管理信息及其他资源的共享。......
2023-08-23
教育信息化背景下高校管理机制的发展趋势
【摘要】：加强信息化管理，建立和健全信息化管理体制，制定和执行宏观、中观和微观各个层次协调的信息化战略规划，拟定和执行统一的信息建设标准和政策法规，可以减少甚至避免或消除信息化建设过程中的“信息孤岛”，实现社会组织内部各部门之间、地区之间、行业之间的信息资源共享。
（一）进一步优化结构，减少投资浪费
加强信息化管理，通过合理的信息化战略规划、科学的信息化组织实施和有力的信息化工程监理，可以在提高人们对信息化认识的基础上，根据国家、区域、行业或社会组织的信息化需求，合理安排信息化投资，正确使用信息化建设资金，减少信息化建设与应用过程中的资金浪费，保证信息化建设与应用的经济性。
（二）促进流程重组，推动管理创新
信息化建设和发展不仅是信息和网络技术的应用问题，更重要的是管理理念的转变、管理方式的创新和业务流程的重组问题。传统的管理理念、组织结构和业务流程难以充分发挥信息化的作用和效果。
信息化应用与管理创新相辅相成，要真正发挥信息化的作用，必须把信息系统和信息技术作为改进管理方式方法的前提和基础。加强信息化管理，可引发和促进信息资源理念、开放共享理念等现代管理理念的形成，真正实现业务流程和管理流程的重组。
（三）加强协调共享，消除“信息孤岛”
有的部门之间的信息系统设计、实施缺少总体规划，一些行业缺乏统一的信息化技术标准和服务规范，形成了区域之间、行业之间的宏观“信息孤岛”，数据难以统一协调，地区之间、行业之间难以实现信息资源共享。一些社会组织的信息系统是在现有的管理模式上建立起来的，是一些分散的业务处理系统，这些系统面向具体部门和业务，数据库根据人工报表建立，数据流程模仿手工业务流程，信息编码也没有按照统一标准，形成了内部的“信息孤岛”，无法实现信息资源共享。
加强信息化管理，建立和健全信息化管理体制，制定和执行宏观、中观和微观各个层次协调的信息化战略规划，拟定和执行统一的信息建设标准和政策法规，可以减少甚至避免或消除信息化建设过程中的“信息孤岛”，实现社会组织内部各部门之间、地区之间、行业之间的信息资源共享。
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2023-08-23
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2023-08-23
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2023-08-23
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2023-08-23
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2023-08-23
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2023-08-23
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2023-08-23
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