“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”可谓中国传统文化内涵最精练的概括。中国传统文化的核心代表是儒家文化、佛家文化、道家文化,合称儒、释、道。中国传统文化中的“天人合一”不仅仅是一种思想和思维方式,更是一种行为准则。“心”在中国传统文化中,无论是心性二分,亦或心性一体,都大体相当于现代哲学的“精神”。......
2023-08-20
(一)主旨的含义
主旨,亦称主题、题旨、立意等。具体地说,主旨就是贯穿于一篇应用文中的核心思想或主要意图,是通过材料所表现出来的基本思想或主要观点。不同的文体对主题有不同称法。在记叙类文章中称为主题、中心思想或主题思想,在议论文中称为中心论点或基本观点,而在应用文中则叫作主旨,它往往是对某项工作提出的原则或实施的方案,是解决实际问题的务实性决策。
(二)主旨的作用
王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”主旨是文章的灵魂、统帅,是全文之纲。任何文章都不能没有主旨,缺少主旨,文章就丧失了灵魂,变成一盘散沙。主旨决定着应用文质量的高低、价值的大小、作用的强弱和影响的好坏。
(三)主旨的要求
应用文写作之前要做到“意在笔先”,即动笔之前根据实际需要不断酝酿形成主旨,做到正确、鲜明、深刻与集中。
1.正确
应用文的政治性与政策性很强,其主旨必须符合党和国家的方针政策和法规,必须符合客观事物的实际,必须符合领导意图和广大人民群众的意愿,能够针对实际工作中迫切需要解决的问题,提出科学、合理的指导意见和具体措施。因此,我们在撰写应用文的时候,应从客观实际出发,全面把握材料,用辩证唯物主义的观点和方法进行分析、综合,从材料中提炼出正确的观点。
2.鲜明
应用文中所反映出来的基本思想、基本态度须明确,赞成什么、反对什么,肯定什么、否定什么,哪些应该表扬、哪些应该批评,都要表述得清清楚楚,毫不含糊。所以,撰写应用文的时候,必须保持清醒的头脑,对事物要有明确的认识,同时还要注意表述的技巧,力求在把话说清楚的前提下突出主旨。
3.深刻
应用文要求揭示事物的本质及其内部规律,提出有益的见解。因此,写作时要善于从事实出发分析问题、挖掘思想、提炼观点,做到有的放矢、击中要害,透彻揭示事物的本质,形成思想深刻、见解精辟、针对性强的应用文。
4.集中
所谓集中,是指应用文的主旨要简明单一,即一篇文章要“一意摄之,贯穿始终”,不宜同时存在两个以上的中心。篇幅短的文章,要一文一事一意;篇幅长的文章,也要围绕一个中心展开生发,而不能面面俱到。
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2023-08-20
广泛流行于全国许多地区,汉、京、仫佬等民族均有该风俗。《汉书》《后汉书》以及《梁书》也有相关记载,这些史书中的黑齿国位于倭国的东南部或南部。......
2023-08-20
(一)标题计划标题的写法,常见的有以下3种:1.完整式标题由计划单位名称、时限、内容和文种4要素构成,如《××大学20××年教学工作计划》。由计划内容和文种构成,如《业务考核计划》。如果是个人计划,姓名不必写在标题内。有的计划主体内容表述完毕就结束全文,因此,写不写结尾,要根据内容表述的需要确定。署名写上制订计划的单位名称、个人姓名。......
2023-08-20
目前,所属事业单位也按市体育局统一部署要求,分别成立了本单位相应的组织机构,初步形成了领导重视、共同参与、齐抓共管的工作格局。全年共受理退休、退职审核,工伤认定,劳动合同鉴定,职业资格证书核发等事项2 222项,年度办结事项2 222项,办结率达100%。××县劳动和社会保障局(印章)20××年1月9日评析:这是一篇情况报告,采用全称式标题,可见报告的重要性及发文机关对报告的重视程度。......
2023-08-20
如《关于当代青年消费问题的调查报告》《关于大学生就业的社会调查报告》。有时也可不用“关于”二字,如《湖南农民运动考察报告》《××县乡镇企业发展情况的调查报告》《重庆农民工生存现状调查》等等。总结经验的调查报告,主体一般由“成果、做法、经验”或“做法、经验、成果”组成。揭露问题的调查报告,主体一般由“问题、原因、意见或建议”组成。(四)结尾其写作的基本要求是简洁明快,意尽言止。......
2023-08-20
(一)概念通报是适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文,是一种有较强教育作用和指导作用的周知性下行文。通知主要用于发布行政法规和规章,批转和转发公文,告知需办理和周知的事项;通报主要用于表扬先进,批评错误,传达交流重要情况和信息。......
2023-08-20
总结的结构一般由标题、正文和落款3部分构成。(二)正文总结的正文因内容种类不同,写法也不尽相同。经过总结经验教训,明确了任务和方向,提出今后的打算。采用这种结构方式,可以使全文条理清晰,便于掌握工作的进程和每一工作阶段的任务完成情况,此结构适用于阶段性较强的工作总结。在正文右下方写明总结的单位名称和具体日期。......
2023-08-20
颜元提倡将以“六艺”为中心的六府、三事、三物作为教育内容。实学教育思想的实践颜元曾按照自己的教育思想来规划漳南书院,在漳南书院设置六斋,并规定各斋具体的教育内容。......
2023-08-20
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