首页 理论教育园林景观概述及对比分析-景观设计初步(第2版)摘要

园林景观概述及对比分析-景观设计初步(第2版)摘要

【摘要】:通过知识点的学习和图片欣赏,读者可以认识传统园林景观中东方园林和西方园林的特点和区别。同时,读者通过对现代园林景观学科发展的认识,可以了解国内外对风景园林学科的范畴主张,认清风景园林师的职业特点与使命,从而为成为一名优秀的风景园林师奠定基础。能力目标1.准确掌握园林景观的概念和内容。

教 学 要 求

通过学习本章内容,读者可以掌握园林景观的概念和内容。通过知识点的学习和图片欣赏,读者可以认识传统园林景观中东方园林和西方园林的特点和区别。在掌握传统园林知识的基础上,读者要重点学习和掌握现代风景园林的概念和释义,了解风景园林的渊源及现代园林景观学研究的内容和范围。

另外,读者通过对现代园林景观理论的具体了解和分析,可以掌握现代园林景观的特点。同时,读者通过对现代园林景观学科发展的认识,可以了解国内外对风景园林学科的范畴主张,认清风景园林师的职业特点与使命,从而为成为一名优秀的风景园林师奠定基础。

能 力 目 标

1.准确掌握园林景观的概念和内容。

2.准确区分东方园林和西方园林。

3.准确掌握现代园林景观的概念和研究的范围。

4.准确区分现代园林景观和传统园林景观。

5.掌握现代园林景观和其他相关学科的关系。

知 识 目 标

1.掌握园林景观的概念和内容。

2.掌握传统东方园林景观的概念和内容。

3.掌握现代园林景观的概念和内容。

4.掌握现代园林景观和传统园林景观的区别。

5.掌握现代风景园林师的职业使命。

6.掌握传统西方园林景观的概念和内容。

7.掌握现代园林景观的学科体系。

8.掌握现代园林景观与其他学科的关系。

素 质 目 标

1.加强读者对园林景观的认识。

2.增强读者对园林景观规划设计的可持续性发展意识。

3.加强读者对风景园林师职业使命的认识。

4.培养读者的创新意识和敬业精神

传统意义的园林景观学起源很早,无论是在东方还是在西方,都可以追溯到公元前16—公元前11世纪,在这一漫长的历史发展进程中,园林景观学所涉及的内容发生很大变化,从总体来看,它不仅与文化、艺术、心理学相关,而且与环境生态学、重力学、植物学、地理学建筑学、社会经济学等相关。随着时代的发展,这门具有悠久历史的造园学科,正在扩大其研究领域,向着更具综合性的方向发展,在协调人与自然、人与建筑的相互关系等方面扮演日益重要的角色。在历史上,园林景观学研究的范围很广阔。