思来想去，吴军最终选择做一名教师。2019年吴军与她的硕士研究生们合影众所周知，当下的高校教师除了承担繁重的教学任务之外，对于科研也有很高的要求。为了将自己的科研工作更好地服务国家、服务社会，吴军开始将学术目光聚焦于更具现实性领域。实际上类似课题研究，在国内科研机构和高校中也有不少，竞争也挺激烈，吴军带领的团队之所以能够脱颖而出，一个重要原因是她工作中所体现的团队协作意识和协调能力。......
2023-08-20
惠园师韵：热爱教学，启迪人生
【摘要】：从1990年成为一名光荣的高等学校人民教师开始，蒋先玲孜孜不倦地奋斗在教学第一线，重视教书育人，诚实守信，以自己的学识魅力和人格魅力感染学生，赢得了学生的爱戴和尊重。蒋先玲教授参加全国外语院校协作组年会爱才爱学生的蒋先玲讲课深受学生欢迎。蒋先玲的课不仅注重知识的传达，也注重给学生更深层面的启迪。
从1990年成为一名光荣的高等学校人民教师开始，蒋先玲孜孜不倦地奋斗在教学第一线，重视教书育人，诚实守信，以自己的学识魅力和人格魅力感染学生，赢得了学生的爱戴和尊重。
蒋先玲教授参加全国外语院校协作组年会
爱才爱学生的蒋先玲讲课深受学生欢迎。她通过引入上课前十分钟近期金融时事点评的“热身运动”，充分调动学生的求知欲和学习兴趣，使课堂教学做到有知识含量、有趣、有味，激发学生学习兴趣。在学校的教学评教系统中，不少学生称赞她是“难得的好老师，讲的课清晰明了，帮助很大”。
蒋先玲的课不仅注重知识的传达，也注重给学生更深层面的启迪。“蒋老师的课内容丰富，吸引着我不断探索啊！”“蒋老师是我在贸大见过的最负责任的老师之一”。例如，她在给学生讲“复利”的原理时会告诉学生要踏踏实实做好眼下每一件事，积累好未来人生的“本金”，这样，才能在未来有更大的收获，以此获得终生幸福的能力。两个小小的细节足以能够说明她对学生的关爱。在课堂听课的都知道，两个半小时的课堂有学生出现瞌睡都是很正常的事情，通常老师的做法是不管不问，继续自己的教学，而蒋先玲则会走下讲台，轻轻地拍一拍瞌睡的学生，这轻轻的一拍，是那样的温柔，充满了慈母般的关怀，谁还好意思继续睡下去？还有一次，在经过了一个非常疲劳的一上午紧张工作后，中午刚想午休一下，就被一阵急促的敲门声打断，开门见到一个学生焦急地站在门口，一问得知是学院其他一个老师指导的研二学生，因为论文答辩被要求重大修改需要找老师提修改意见并签字，这个学生说“我就找您来了”。得知情况后，蒋先玲不仅没有批评这个学生，而且还很认真细致地帮她分析了其论文需改进完善的地方，使该研究生重新完善论文后第二次答辩顺利通过。这个学生当年顺利毕业走向工作岗位后第一时间给蒋先玲写了邮件，说：“蒋老师，谢谢您对一个平时未曾谋面学生的帮助，使我能顺利毕业，您对学生的关心将影响我未来的人生，我也会尽自己的能力对他人提供帮助”。
教龄29年的蒋先玲笑谈，在最初的时候没想过自己会当老师，因为“印象中高中老师都太辛苦了。”但是后来真正当了老师，便干一行爱一行了。“当面对的人群永远都是18到28岁朝气蓬勃的年轻人时，这样的工作让我很有新鲜感，而自己的心态也得以一直很年轻。”每年教师节，她教过的学生都会赶来为她庆祝教师节，甚至遇到狂风大雨，学生下班后仍然赶过来见见老师、见见同学们，让她十分感动。“或许当初和我一起学金融的同学们，现在比我有钱，但是我觉得当老师带给我的精神财富更为巨大。”
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2023-08-20
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2023-08-20
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