而这些内容，在企业环境中，出现一项都有可能导致合作失败，为企业带来损失，企业对于商务英语翻译人才的首要要求就是正确翻译。此外，商务英语涉及经济活动的各个方面，因而一词多义现象明显。商务英语翻译常常采用“直译”或“意译”这两种翻译法。但“直译”并不是指不合商务英语规范的死译或硬译。因此，企业对于商务英语翻译人才的需求主要在正确翻译出文件内容，帮助企业了解对方所述的请求或条件，促进合作的完成。......
2023-08-19
复合型人才的基本特征及商务英语人才需求研究
【摘要】：复合型人才主要是指具备一定的综合特征和复合型特征，并可将学到的专业技能和知识应用于现实生活或社会实践，且能够结合当前的社会生产实际，将相关技能知识理论转变成生产力的人才。外语复合型人才要在掌握基本专业理念知识的前提下，具备较强的专业基础和语言表述功底，而这也恰恰是形成综合素质、技术能力，开发个人智能和潜力的前提和基础。
复合型人才主要是指具备一定的综合特征和复合型特征，并可将学到的专业技能和知识应用于现实生活或社会实践，且能够结合当前的社会生产实际，将相关技能知识理论转变成生产力的人才。而所谓的外语复合型人才，则主要是指，能够熟练、全面地掌握一门或多门外语或其他学科的实践技能和专业理论知识的综合性人才。该类人才应在外语综合素质、复合技能、智力潜力、专业常识、水平等方面的表现十分优异和突出，尤其应具备运用外语语言可精准描述某专业技能知识的能力。
外语复合型人才要在掌握基本专业理念知识的前提下，具备较强的专业基础和语言表述功底，而这也恰恰是形成综合素质、技术能力，开发个人智能和潜力的前提和基础。与此同时，任何一种语言的产生和发展，都会有与之相适应的背景文化知识和历史渊源，外语也不例外，故在此也要求学生具备渊博的历史、文化、政治、经济等方面的知识，同时也要具备良好的个人文化底蕴和综合素养。潜能和智力，在专业知识升华和内化等方面具有较为直接和关键的影响，具体体现在适应力、创造力、竞争力和思维力等几个主要方面，要求学生具备将两个或两个以上学科的知识进行交融的能力，从而逐渐形成综合化的潜力元素。
同时掌握两个或者两个以上学科的专业知识和实践技能，并可在此过程中完成思维的自由转换，从而在其他的学科领域中做出较为突出的成就，真正实现“一专多能、通专结合”的目标。人格和思想上要有十分出色和亮眼的表现，并重点关注其思想道德情操、世界观、价值观和人生观是否正确，生理和心理能力是否健康，是否具有奉献拼搏精神和良好的团队协作意识等，只有完全满足上述标准的人才，才可被称为优秀复合型人才。
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在跨境电商背景下商务英语人才需求与教学模式研详细阅读
人才有三个层次，一是“高素质劳动者”，数以亿计。二是“专门人才”，数以千万计。包括技师、工程师、设计师、经济师、医师、编辑、企业管理人才以及文学、美术、自然科学和社会科学研究人才等，其中坚是中级专门人才，但也可包括某些高级人才和初级人才中的突出人才。三是“拔尖创新人才”。......
2023-08-19
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商务英语人才需求与教学模式研究详细阅读
“精”要以实用为度，即着眼于理论在实际中的应用，课程内容要突出专业理论在生产实践中的直接效用性，重点介绍专业理论知识的应用范围、应用范例，有利于学生真正掌握专业理论知识的应用范例和应用方法。学生除了精通一门专业外，还应了解相关学科的知识。......
2023-08-19
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跨境电商背景下商务英语人才需求及教学模式研究详细阅读
（二）专业建设高职课程内容是从科学技术知识中根据一定的标准精选出来的，因此，高职课程内容应代表人类科技发展的水平，专业建设要站在人类科技发展的前沿。综上所述，笔者认为，由于社会需要、人格取向、个性发展这些因素是交互作用的，其中的任何一个因素都不能构成高职教育课程设置的唯一依据。......
2023-08-19
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商务英语沟通人才需求调研及教学模式研究详细阅读
洽谈、磋商、谈判等是商务活动中比较重要的环节，是促成交易、合作并为己方争取最大利益的主要手段，在跨境电商企业，企业需要的沟通人才不仅仅能够在不同的场合进行正确的沟通交流，还需要了解不同的礼仪，能够最好地完成这一系列的内容。交易磋商是买卖双方为买卖商品，对交易的各项条件进行协商以达成交易的过程。当然，如果双方在洽谈时，对方对在合同中已印制的格式条款不接受，也可做出变更。......
2023-08-19
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跨境电商背景下商务英语人才需求研究详细阅读
电子商务包含两个方面的内容，一是电子方式，二是商贸活动。这奠定了审查与贸易相关的电子商务的基础，也就是继承关贸总协定的多边贸易体系框架。人们从不同角度、不同的侧重点出发给出了电子商务的不同定义。虽然对于电子商务的定义多种多样，但综合起来可以确认目前普遍接受的定义是，指人们利用电子信息手段进行商业、贸易等商务活动，是传统商务活动的电子化。......
2023-08-19
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研究：跨境电商背景下商务英语人才需求及教学模详细阅读
所以，职业发展具有人的全面发展的过程性和需要性含义。社会资源能力的发展是重要的职业发展表征，包括政治资源、经济资源和关系资源能力。其中，螺旋型职业发展路径是指高职商务英语人才一生从事两种以上职业，在职业变更中纵向或是横向的职业发展轨迹。（三）职业能力对职业发展具有积极作用域其一，职业发展的初级阶段是职业生存能力的着力范围。其二，职业发展的中级阶段是职业生长能力的作用域。......
2023-08-19
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跨境电商商务英语人才需求与教学模式研究详细阅读
“项目驱动式”人才培养模式提出了以“呈现项目—明确项目完成项目—项目评价”为主要结构的四阶段论，下面，笔者以商务英语专业为例，谈谈“项目驱动式”人才培养模式的应用。实践证明，“项目驱动式”人才培养模式的实施，使学生的职业能力和职业素养不断提高，教学质量稳步提升，受到社会的普遍认可和赞扬。......
2023-08-19
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