综观PISA、NAEP和PIRLS阅读测评的相关文件，发现三者在内容构成、文件编写风格等方面具有不少相似之处。每一次测评都会有厚厚的“测评框架或说明”文件出版，每一次的“测评框架或说明”都会在上一轮测评结果的基础上再结合最新的研究成果进行必要的更新。[31]综观PISA、NAEP、PIRLS三个阅读测评项目的“测评框架或说明”，达到了这一标准。所有的读者阅读测评框架的过程同时也是一个学习的过程。......
2023-08-17
国际阅读测评项目的测评框架与说明
【摘要】：国际阅读素养进展研究项目，有一个综合性的“测评框架或说明”。暂不考虑考试目的和课程层面的差异，单从测评文件的编写技术、规范来看，国外的“测评框架或说明”对我国的测评框架、蓝图等的编撰具有一定的参考价值。下文以PIRLS的“测评框架或说明”，PISA的阅读“测评框架”，以及NAEP阅读“测评框架”和“测评说明”为研究对象[28]，分析它们作为一份测评文件的内容构成和特征。
当前国际上比较著名的几项学生学业水平测评都有测评文件，文件可能表述为“测评框架（Assessment Frameworks）”“测评说明（Assessment Specifications）”“技术报告（Technical Report）”等。“测评框架”既指导命题，也面向大众，描述学科领域的测评内容和测评设计；“测评说明”“技术报告”，专业性更强，主要说明测评设计与实施各环节中的技术细节。
国际学生评价项目（The Programme for International Student Assessment，简称PISA），出版测评框架文件，阅读、数学、科学合订一本。美国国家教育进展评价项目（NAEP）发布各学科测评框架和测评说明，不过前者会在每个测试年度更新，而后者目前一直沿用着2009版文件。国际阅读素养进展研究项目（Progress in International Reading Literacy Study，简称PIRLS），有一个综合性的“测评框架或说明”（2011年开始的文件名称中不再出现“说明”二字）。
暂不考虑考试目的和课程层面的差异，单从测评文件的编写技术、规范来看，国外的“测评框架或说明”对我国的测评框架、蓝图等的编撰具有一定的参考价值。
下文以PIRLS的“测评框架或说明”，PISA的阅读“测评框架”，以及NAEP阅读“测评框架”和“测评说明”为研究对象[28]，分析它们作为一份测评文件的内容构成和特征。
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2023-08-17
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2023-08-17
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2023-08-17
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2023-08-17
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2023-08-17
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2023-08-17
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2023-08-17
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