青年思想现状及提升方法

2023-08-17 理论教育版权反馈

【摘要】：关于青年思想问题，在白主任训话中已指示得很明白。因此，青年人要使思想系统化，要使思想坚定，要以思想支配行动，他的行动才能持久，而仅仅是初步理论的了解是不够的。有可能性、现实性的思想，才是正确的思想。

关于青年思想问题，在白主任训话中已指示得很明白。白主任已说过的，以及各位在小组会上讨论的部分，这里不再重述，今天讲的是从别的方面看到的几点意见。

大家都知道，一般青年人，在心地上多是纯洁的，感情上多是热烈的。正因为如此，青年人才容易犯感情支配理智，容易用纯洁的主观的看法去看一切问题，这是青年人不能避免的。由于青年人的心地纯洁，感情丰富，所以他们对于社会现实每每抱着不满的见解，不满的看法，这即是说，他们只看到社会黑暗的腐败的一面。同时因为感情支配理智，主观地看一切问题，所以对社会光明进步的另一面则不大看得到。由于这个缘故，青年人的思想便没有老年人那样持重，而特别好动些，活泼些。由于青年人对社会的不满，所以每每只有消极的批评，指摘社会如何如何的不对，每每问题落到青年人的手里，即揭发其坏的一面，很少有青年人对于问题有积极的建议与具体办法的提供，这是青年思想上的一个大毛病。我们今天不重于消极的批判，重要的是在想具体办法去积极地克服黑暗与腐败的现实，这就是说，积极的建议重于消极的批判。

其次，青年人——尤其是知识青年，在学校在图书馆对于基础理论有了初步的了解，即像《红楼梦》中的刘姥姥进到大观园一样。刘姥姥进到大观园，看见这也奇怪，那也稀奇，后来出了大观园，对别人说：我今天在大观园看见的东西真是了不起，她简直变成了博士。但是刘姥姥感到一切都新奇，却没有感到自己的浅薄。一般青年人也是这样，在图书馆在学校或与朋友接触，懂得了一些基础理论，自以为很满足，一离开学校便像刘姥姥离开了大观园一样，目空一切，感到自己不知如何进步，如何了不起，好像经过了一个突变过程一样，这是青年人常犯的毛病。但是，仅仅是基础理论的了解是不够的，因为一到了社会，书本的知识不能具体地应用，只是抽象地了解是不能解决问题的。因此，青年人往往就容易对现实讲和，对现实投降，这是应该注意的。

第三，正因为初步了解是不够的，正因为思想不系统化，不具体化，所以青年人很容易走到相反的道路。如幼小时革命思想很浓厚，革命的要求比任何人都热烈，极左倾。但在中途遇到极大困难的问题不能解决时，这个青年人可以由最左走到最右，与从前判若两人。为什么青年人可以从极左走到极右呢？这就是因为思想不坚定，不系统化，没有了解客观环境，所以他可以走到相反的一端。因此，青年人要使思想系统化，要使思想坚定，要以思想支配行动，他的行动才能持久，而仅仅是初步理论的了解是不够的。

第四，知识青年的思想，每每离开实际客观问题，离开现实政治。对一切问题，只是从书本上去想，从周围去想，再也不能走远一步，不能将问题从现实去了解，所以离开现实的思想，即能走到落空的一面。要如何才能使思想系统化，一贯化呢？这就要：

第五，对宇宙、世界有一个正确的看法，对社会对历史有一个彻底的了解，对人生有一个彻头彻尾的认识，起码对这几方面有彻底的了解，我们的思想才能系统化，才可以靠得住。这即是说：只有对宇宙——自然发展史、对历史——人类发展史、对人生有具体了解，思想才能系统化。假如说对宇宙相信鬼神，对人生相信定命论、宿命论，这样的人有什么法子谈革命呢？又如今天说这，明天说那，对宇宙的看法是这样，对人生的看法是那样，这样的人便叫做莫名其妙。如此莫名其妙，不叫有思想，可说是空想、幻想。

第六，思想是有根据的，是客观的反映，它不但有可能性，而且有现实性。有可能性、现实性的思想，才是正确的思想。理想有可能性，但不一定有现实性，至于幻想空想，则既无可能性，又无现实性。例如坐在房子里希望战胜敌人，自己不努力而希望别人帮助，这当然不会有可能性，也不会有现实性。又如自己不努力学习，不努力看书而希望一旦豁然贯通，这都是空想幻想。今天我们谈的思想，便不是空想和幻想。

第七，想要有法子去想，不是胡思乱想。因为思想是客观的反映，所以首先要了解社会、自然界的发展，时时注意客观现实的问题，这是一切思想的基础。其次，问题要从一般去想，从本质上去想，不要从特殊方面去想，要从一般中去看特殊。同时，要从整个方面去看问题，不要孤立地看问题，这就是说，不要把问题放在海岛上，应摆在大陆上从多方面关联着去看。从问题发展中去看，不要静止地看问题，我们不能只看到今天而不看到明天。关于这些问题，不是今天在纪念周中三言两语可以说完的。总之，只有有方法地去想问题，思想才能系统化，一方面我们要留心问题，一方面要加深理论研究，今天我们自己承认我们的思想还不够深刻，所以要告诉大家如何去思想。不过今天所说的思想问题只是一个提纲，给同学们自己研究时参考。

青年思想现状及提升方法

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