中山先生拟定《实业计划》,是在欧战告终的时候。所以中山先生主张国际合作开发中国实业,同时拟定具体的《实业计划》,分送国内外当局,征求意见,并向民间作广大的宣传。本来中山先生的计划,虽然提出于欧战告终的时期,实际是早已成竹在胸的了。他的伟大的《实业计划》,不待说,是为了发展国家资本而写的。第一计划第一计划是以北方为对象的,包含五部分。......
2023-08-17
为什么“青年”二字下面要加上“问题”二字?为什么青年会成为问题?老年却不成问题?这就因为一切电光灯都照射在青年的身上。正如我们只听到说有妇女问题而没有听到说有男子问题一样,因为妇女要挣脱旧礼教的束缚,要反对旧礼教。因为一切电光灯都集中照射在青年身上,所以能成问题。青年有热情,要干,肯牺牲,不要命。可是旁的人却不要干,不肯牺牲,所以一切电光灯都集中照射在他们身上,所以他们也成为问题。这是“青年问题”的来源。
因为电光灯集中照射在青年人身上,所以他一动人们便说他好动,思想不正确;便说他有什么把戏,有什么组织。这意思即是说青年人最好不要动,最好是老成持重,规规矩矩。因为这样才能方便他们。由于青年有思想,会思想,要思想,但旧社会里许多龌龊的问题就思不得,想不得。所以他们都不愿意你思,都不愿意你想。你一思想他便要说你不正确,你一说一动他便要说你成问题。但青年人是有热情的,他不得不想,不得不说。所以认为青年成问题的人便用种种方法去对付青年,由最强硬的方法到最柔软的方法都无所不用。总之,目的是要使青年学生不想,不说,不动。
我们的脑袋里有没有“青年问题”呢?没有。只因为社会上一般人用惯了这四个字,所以我们也沿用这四个字。同时又因为十周于兹,诸位在校之日不多,所以今日不得不提出来一说。其实我们的脑袋里并没有“青年问题”,因为我们并不害怕青年,譬如我当教育长我就不怕你们:我一不怕你们起风潮,二不怕你们起冲突,三不怕你们联合起来告我。为什么?因为你们根本没什么,没有什么可怕啦。有些办学的人是顶怕学生的,专用目光盯注着少数有能力而活跃的学生,用最强的电光灯照射着他们。可是我们却绝不这样,我们绝不用电光灯照射少数同学,我们要照射就是用普遍的太阳光向全体同学,向524个人的身上照射。有些人主张对青年要加以约束,但结果是只约束了青年的形式而赶走了青年的精神。倘若我们也采用这种约束的办法,那就会只留得524个躯壳在这里,大家的精神一定早就飞诸九霄云外。这样的教育当然是不能有所成就。所以今天我们为领导者就不但要使你们的躯壳在学校,并且还要使你们的精神也在学校;不但要你们身躯在学校里走来走去,并且要你们的心也在学校里各处活动。要你们的心并没有依靠什么封神榜上的法宝,唯一的法宝就只有“不怕青年”——说不怕青年还是消极的说法,从积极方面说应该是“信任青年”。怕青年的人都是因为心虚才怕,不然是不会害怕的。所谓平生不做亏心事,半夜敲门心不惊。今天我们能够信任你们,就是因为我们的心不虚,你们的思想发展到哪一个阶段我们都能掌握。
我们对于青年的态度是积极的领导重于消极的防范。我们的学校绝对没有密探会特别地探你们谁个行动怎样怎样,现在对五百多同学是这样,将来对一千多同学也是这样。因为我们是积极的领导,并不是出于害怕的消极防范。
我们要以实际的行动去领导大家,要以正确的理论,坦白的态度去领导大家。我们在房间里可以说的话,在这个广场也可以说,我们没有不可告人之隐。关于这点,白主任在前月十六日对桂林全市党政军公务人员训话中就提到。白主任认为:“本省对于任用基层人员,应重视其思想之前进与否以为衡。不必论其年龄之大小。思想前进,虽年老亦有足取。”“本省基层人员,宁可有前进的思想,切不可存腐化的观念。宁可能动而致于有误,不可因静而至于一事无成。”(《广西日报》二十八年五月十七日第三版)这意思就是说:任用基层工作人员应重视其思想是否先进,是否够得上担负基层工作,而不问其为二十余岁之壮年人。并且基层工作人员要能动,因为动而发生错误,我们还可根据错误的表现而知道问题的所在,还可以想法改进。要是你静得根本就没有表现,那就完全没有办法。大家不要因为说要动就乱动。动要对事情能负责的动。譬如说:擦枪时弄坏了一件什么东西,在大队长问到的时候大家就不要说:“我不知道啊。”是好汉的就应该说:“报告大队长:学生因为一时不小心,把它弄坏了。”这才是负责的态度,我们对一切事情都应这样。总之,动须是根据正确思想,正确理论的动。不要是盲动乱动。须是有理由、有步骤和有系统的动。
这是关于青年问题的基本看法。本来下面还有很长的文章,但这长的文章是指大家出了校门以后的问题。那真是成问题的问题。所以今天所说的实可算是不成问题的青年问题。即是说今天只望大家努力学习,努力工作,不要担心电光灯会照在身上。我们是没有电光灯的,我们有的是青天白日,用不着电光灯。不过大家要记着不可断章取义,不要以为教育长在第十次纪念周上叫我们动,我们就动,就乱动。
至于下一段文章,我们等到以后再说。到那时给你们做一次刘伯温,替你们算一次命,今天主要的是先要大家努力学习,努力工作,根据正确的理论去动。
有关杨东莼文集·专著卷(上中下)的文章
中山先生拟定《实业计划》,是在欧战告终的时候。所以中山先生主张国际合作开发中国实业,同时拟定具体的《实业计划》,分送国内外当局,征求意见,并向民间作广大的宣传。本来中山先生的计划,虽然提出于欧战告终的时期,实际是早已成竹在胸的了。他的伟大的《实业计划》,不待说,是为了发展国家资本而写的。第一计划第一计划是以北方为对象的,包含五部分。......
2023-08-17
(一)解除帝国主义的束缚我们从上面已经知道了中国农村的衰落与其原因,则现在来谈农村复兴,自必要对症下药,即消灭那些使农村衰落的原因。另方面,中国工商业不振,自然也影响农村,但这也是外力压迫的结果。以上两端,是复兴中国农村的根本方案,但其实现则异常困难。(三)减轻地租整理田赋与废除苛杂中国农民的担负,实在过于繁重。以上七点,是略举其大者,若能照此切实执行,则中国农村定不难有复兴的前途。......
2023-08-17
自光绪二十一年至二十八年,此八年中,为中国境内外人兴业时期。同年华商大纯纱厂,因经营失败,售与日商,改名上海纺织公司;而日商日华纺织株式会社,也成立于此时。以制油业而论,则有二十一年,英商太古洋行于营口经营之厂。以造船业论,则有二十六年,英商于上海设立的瑞镕机器轮船工厂。以火柴业论,则有光绪二十七年中、日在重庆合办的燐火柴厂。自光绪二十九年至宣统三年,此九年中,为中国新工业一大过渡时期。......
2023-08-17
一个人能不专替自己打算,能为国家民族牺牲自己的利益,甚至牺牲自己的生命,这叫大公。我们学校总的训练方针有六项,其中第二项是“养成学生自觉的纪律行动”,第四项是“实施集体的自我教育”,这便是公。所以我们校训的第一个字便是“公”。在我们学校总的训练方针里“提高学生自动的学习能力”,“理论与实践并重,并力求两者的密切联系”,即是诚。前次纪念周的报告里我们说“诚”是理论与行动之统一便是这个意思。......
2023-08-17
原来自太宗削平北汉以后,欲乘机恢复燕、云,才有与辽构兵之事。时宋正有事于西夏,宗真打算乘隙取瓦桥关以南地,因遣刘六符等来求地。自是终神宗之世,两国无兵事。未几,西京为金所陷,而宋又有约金攻辽之事。是年,淳死,其妻萧氏称制,遥立延禧次子秦王定为帝。又明年,宋以夏竦经略陕西,而使韩琦、范仲淹为副,并令仲淹兼知延州。......
2023-08-17
清代的学术,可以叫做朴学〔134〕时代;其勃兴,可以说是王学的反动。这时期以顾炎武、阎若璩、胡渭三人为代表。炎武虽反对王学,但不攻击程、朱,即不攻击宋学,而其大倡“舍经学无理学”之说,则为清代朴学的先声。这时期还有黄宗羲、王夫之、颜元诸人,虽和朴学无关,但于清初学术界亦占重要地位。清代学者说经一尊东汉家法,着重名物训诂,自不免于支离破碎。清代开今文学的先声的,是乾隆时的庄存与。......
2023-08-17
又武宗尽以窝阔台封地并入于察合台汗国,窝阔台汗国遂绝。蒙古大帝国,从此解纽。这是元室因争夺帝位而惹起的第一次内争。图帖穆尔至京师,暂袭帝位。文宗病笃,遗属皇后翁吉喇氏,必须立明宗之子。由上所述,可知自蒙哥以后,直至顺帝,帝位的纷争,几乎无代无之。又编二十家为甲,以北人为甲主,衣服饮食惟所欲,童男少女惟所命,其猜防和压迫之甚,又可想见。蒙古旧制,凡攻城邑,敌以矢石相加的,即为拒命。......
2023-08-17
九日,中国政府向德国提出抗议;并答覆美政府,表明与美国采取一致的态度。九日,祺瑞宴会国议员于迎宾馆,疏通对德绝交问题。七年三月一日,督办参战事务处成立,段祺瑞任督办。自和会决定把山东问题交由三国专门委员核议的消息传出以后,全国大愤。十九日,北京学生宣言罢课,要求政府对巴黎和会,关于山东问题,拒绝签字,并惩办卖国贼,援助留日学生;各地学生,群起响应,一致罢课。......
2023-08-17
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