现代法学教育作为一项系统工程,是以传授法律知识、训练法律思维、培养合格法律专业人才为内容的教育活动。实体法与程序法相脱节的问题同样不容忽视。然而,在课堂教学中,程序法与实体法的内在联系被忽视,程序法得不到应有的重视。因此,引进诊所法律教育,对补充和完善我国传统法学教育的不足以及促进我国法学教育体制的改革都具有十分重要的现实意义。......
2023-08-16
云南不仅有全国最多的少数民族成分,而且有15个特有的少数民族,因此在宗教信仰上也呈现出多样化。习近平同志考察云南时指出:“在云南不谋民族工作就不足以谋全局。”云南是中国宗教类型最多、分布最广、宗教信仰颇具特色的省份,信仰的宗教派别齐全,包括佛教、道教、伊斯兰教、基督教和天主教五大世界宗教,还有不少民族、民间宗教和原始宗教,当这些宗教意识文化相互交叉、碰撞的时候,就会产生一些剧烈的“火花”,容易导致民族冲突。这种宗教领域中产生的冲突、碰撞,大部分属于人民内部矛盾,来源于宗教信仰认识上的不一致,或者是信教群众与不信教群众以及信教群众内部之间基于根本利益一致基础上产生的,是非对抗性的,因此对这些冲突要多加引导,使之与社会主义相适应。
习近平同志指出:“实行宗教信仰自由政策,出发点和落脚点是要最大限度把广大信教和不信教群众团结起来。要把能不能把广大信教群众团结在党和政府周围作为评价宗教工作成效的根本标准。在社会主义历史条件下,信教群众与不信教群众在政治上、经济上的根本利益是一致的,都是我们党执政的重要基础,都是建设中国特色社会主义的重要力量。”[5]协商民主正是基于在倾听、包容的基础上形成的集体的理性的共识或反思,能促使宗教回归理性,有助于社会各界与宗教界人士、信教群众在平等地位下,用理性思维去商讨、辩论对宗教的认识,正确看待宗教产生的自然根源、社会根源、认识根源和心理根源,正确地理解宗教的基本教义,进而实现互相理解,保障各民族的独特的宗教文化。
在云南少数民族地区构建和谐民族关系不仅影响着云南社会经济的发展,而且是我国社会主义和谐发展的重要组成部分。正如习近平同志强调:“要发挥社会主义协商民主重要作用。”[6]回望中国共产党带领人民走过的道路,协商民主作为我国人民民主的重要形式,作为中国共产党坚持中国特色社会主义政治发展道路、推进政治体制改革的大胆探索和丰硕成果,在中国特色社会主义建设中发挥着越来越重要的作用。展望未来,在中国共产党的领导下,协商民主一定会在塑造云南各民族共同的政治认同、实现各少数民族利益、健全和谐民族关系中发挥更为重要的作用,一定会带领云南各少数民族同心协力谱写好中国梦的云南篇章。
有关求真文萃:楚雄师范学院马克思主义学院2021年教学及学科研究文集暨庆祝中国共产党成立100周年主题征文暨学术论坛论文集的文章
现代法学教育作为一项系统工程,是以传授法律知识、训练法律思维、培养合格法律专业人才为内容的教育活动。实体法与程序法相脱节的问题同样不容忽视。然而,在课堂教学中,程序法与实体法的内在联系被忽视,程序法得不到应有的重视。因此,引进诊所法律教育,对补充和完善我国传统法学教育的不足以及促进我国法学教育体制的改革都具有十分重要的现实意义。......
2023-08-16
(一)真正转变政府组织行政理念政府组织行政理念是政府组织据以运行的价值观念及其取向,它决定并影响着政府组织内部机构设置的原则,公务人员配备的标准,公共政策制定的依据,职能范围的边界,职权、职责的范围以及公民参与公共治理的自由度等。所以,构建政府组织适度规模,首先需要真正转变政府组织行政理念,确立一种全新的、完全不同于传统的统治型政府组织和管理型政府组织的行政理念。......
2023-11-30
改变传统观念,把水资源看作是人民正常消费支出的一部分,合理调整水价是保护水资源、防治污染的一个根本措施。根据地方条件正确确定水资源价格,实行水资源有偿开采和使用;正确确定自来水水价,其中应包括水资源价格、制水成本和输水成本以及一定的利润,逐步建立资源有偿使用观念。......
2023-11-20
第八十一条规定,税务人员利用职务上的便利,收受或者索取纳税人、扣缴义务人财物或者谋取其他不正当利益,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,依法给予行政处分。税务人员对控告、检举税收违法违纪行为的纳税人、扣缴义务人以及其他检举人进行打击报复的,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。......
2023-07-03
要将强学生自主互动学习方法的应用比例,扩大学生自主练习的空降和时间,增加练习密度并加强交流,激发学生自主学习的主观能动性,提高学生体育兴趣,加强学生体育理解力,达到提高学生自主学习能力的目的。学生自主互动学习方法的课堂设计,要以学校体育教育的规律为基础,创新学生自主学习方法,构建行之有效的自主教与学的互动模式。......
2023-10-20
西方第一代管理理论,是以“经济人”假设为基础和前提的物本管理。经济人又称实利人或唯利人,它是假设人的行为动机就是为了满足自己的私利,工作是为了得到经济报酬的一种人性理论。管理就是为完成任务而进行计划、组织、指导和监督;管理是少数人的事,与一般员工无关。基于这种认识,当时的管理注重实行物本管理。要实现学校的可持续发展,学校管理理念必须由“物本管理”向“人本管理”转变。......
2023-08-24
小班化教学,要求教师在班级人数较少的优势下,在任何时间与空间,关注每一个学生的发展,特别是关注学困生的发展,为他们创设一定条件,让他们也获得成功的喜悦。因此,教师可以运用符合小班化教育特点的方法,去激发学困生的学习兴趣。由此可见,小班化教学为学困生的转化提供了充足的时间和机会,教师只要认真地把握这些事件和机会,开动脑筋,就一定能够有一个明显的转变和提高。......
2024-04-24
笔者分析了这50所高校开展创新创业的方式,发现人才培养教育理念的转变是关键。具体到新媒体专业上,“双创”概念的提出为该专业的发展明确了方向。首先,应明确新媒体专业姓新。在全新媒介生态环境下,我们也应树立新的媒体人才培养观念,正确处理创新与创业的关系。[5]近年来依托新媒体而兴起的文化创意产业遍地开花,全新的教育观念也应随之建立起来。......
2023-10-20
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