幼儿思维数学游戏:穿越地雷阵

2023-08-15 理论教育版权反馈

【摘要】：背景介绍主要蕴含的数学教育内容位置与方向；位置的描述。活动难点发现“又快又安全”穿越地雷阵与所发指令、地雷的位置、选择的入（出）口等是有关系的。

背景介绍

主要蕴含的数学教育内容位置与方向（在地雷阵中，能以自身为中心区分左、右、前、后的方位）；位置的描述（尝试用方位语言描述穿越地雷阵中的路径、地雷的位置等）。

幼儿已有经验和存在问题

一日生活中有很多涉及空间方位的内容，幼儿已积累了前、后、左、右的方位经验（比如：物品摆放的位置、区分排队位置前后左右的同伴等），但教师常常会发现，幼儿不涉及自我中心时能准确地区分左右，但当自己置身其中时却往往会出现左右概念混淆、会受到外界环境的干扰。

游戏与教学活动融合

大班幼儿喜欢竞赛游戏，结合幼儿学军后争做小小兵的意愿，利用幼儿园内随手可得的泡沫板拼搭了“地雷阵”，设计了“穿越地雷阵”的游戏，幼儿的“兴趣点”是在指定的地雷阵中又快又安全地穿越，直观的游戏场景，不断出现的问题，激发幼儿运用方位经验（左、右、前、后等方位）解决游戏中出现的问题，在合作游戏中体验共同游戏的快乐。

图一

图二

活动目标

1.尝试按前、后、左、右的方位指令行动，并学习用语言的方式描述路径。

2.理解游戏玩法和规则，体验合作（竞赛）游戏的快乐。

活动准备

8×5格的泡沫垫2块（双色、含箭头，见图三、图四）；“埋雷图”2张（镜像，见图五、图六）；地雷18只（双色盘子，数量各9个，见图七）。

图三

图四

图五

图六

图七

活动重点

根据自身或他人的方位发指令或行动，并学着用语言描述路径。

活动难点

发现“又快又安全”穿越地雷阵与所发指令、地雷的位置、选择的入（出）口等是有关系的。

活动过程

一、说说：“箭头有什么用”

1.认识“箭头”

提问：这是什么？

你在什么地方看见过？它有什么用？

小结：在商场、公园、学校很多地方都能看见箭头，箭头能够告诉我们行进的方向，给我们的生活带来方便和安全。

2.熟悉箭头及语言指令

提问：转动箭头所指方向是哪里呢？

小结：↑表示向前，↓表示向后，←表示向左，→表示向右。

3.看箭头，走格子（每次走一格）

（教育提示：教师在出示箭头符号后，所提的两个问题，目的是为了让幼儿将箭头与生活建立联系；不断变换箭头的方向，能了解幼儿对箭头的理解程度。）

二、玩玩：“穿越地雷阵”游戏

1.宣布游戏玩法和规则

导入：今天我是教官，你们是小兵，我们根据箭头指令，玩“穿越地雷阵”的游戏；这是红队的阵地（见图三，右），那是白队的阵地（见图三，左）；小士兵“看箭头听指令”走格子，每次只能走一格。

2.幼儿练习走格子

导入：正式“穿越地雷阵”之前，小士兵先要练习一下，请两队各派三名队员，在自己的阵地上，找一个红格子站好开始训练。

相关提问：能发现阵地的起点和终点分别在哪里吗？（根据箭头的方向）不看箭头听指令往左（右）走有些困难，有什么好办法能帮助我们分清左和右呢？

小结：记住拿筷子的手，记住拿笔的手，能够帮助我们区分左右。

（教学提示：如幼儿在根据指令走格子途中“掉”出阵地，即表示“出局”，必须回到座位上等待第二次机会；两次游戏指令在难度上应逐步提升，第一次指令（箭头+口头指令），第二次直接用口头指令。）

3.幼儿“穿越地雷阵”（见图四）

（1）第一次游戏：教师发指令，2名幼儿穿越地雷阵

教师在红队的阵地上先埋2颗“地雷”（位置：第三排，左2、右2），并请白队一名队员在白队阵地的相同位置也埋2颗“地雷”；每队商量后派两名士兵，听指令从起点出发，向终点行进，每次走一格，途中不能踩雷、不能“掉出”阵（在遇到地雷时）提问：还能发往前的指令吗？怎么办？

小结：在遇到地雷不能往前时，可以发往左或者往右指令，但是不能让队员“掉出”阵地。

（2）第二次游戏

导入：教师在白队的阵地上再埋3颗“地雷”（位置：第五排，左1、3、5的位置），并请红队一名队员在红队阵地的相同位置也埋3颗“地雷”；1名幼儿发指令，2名幼儿穿越地雷阵，玩法同上。

（3）第三次游戏

导入：教官接到了司令部给我们发来的“埋雷图”（见图五、图六），请每队派1名士兵按“地雷图”，分别到对方的阵地埋雷。（埋雷完毕后师生共同验证。）

玩法：每队各派1名士兵“穿越地雷阵”，其余两队士兵轮流、一个接一个为自己的士兵发指令穿越地雷阵，比比哪一队安全、快速穿越地雷阵。

规则：两队轮流一个接一个为自己队员发指令；

每次走一格，途中不能踩雷、不能“掉出”阵地。

交流分享：怎么有的队员很快穿越地雷阵、有的慢一点？

有没有发现一条容易（近）的路线？

验证：用绳子拉出幼儿穿越地雷阵的“路径”。

小结：原来，要想安全、快速穿越地雷阵，与选择哪一个入口或出口、发怎样的指令、选择哪一条路线快速穿越是有关系的。

幼儿思维数学游戏:穿越地雷阵

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