慧养顺成：涪陵区幼儿园管理研究实践探索

2023-08-14 理论教育版权反馈

【摘要】：①力争实现“树巴渝幼教典范，创全国幼教名园”这一宏伟目标，到2025年在全国具有一定知名度。激励教师到2025年，学历水平100%为本科，力争管理人员和教师有本科以上的学历。④大力开展“书香校园”活动。⑥安全卫生工作争创一流。以“高标准、严要求、零容忍”的姿态做好做实卫生保健、膳食营养等工作，巩固市级平安校园成果，争创国家级平安校园。

①力争实现“树巴渝幼教典范，创全国幼教名园”这一宏伟目标，到2025年在全国具有一定知名度。

②在“专业成就未来，学习引领发展”的理念下，以师德建设为核心，以提高保教质量为根本，以培养青年教师为突破口，完善梯级队伍建设机制，制订分层培养目标。到2025年，培养教坛新秀15名，教学能手10名，区级骨干教师10名，区级名教师2名，区级学科带头人4名，区科技拔尖人才2人，市级学科带头人1～2名，市级骨干教师2名；成立名师工作室，以“名师”之“名”和“优”切实有效地带动本园教师和城乡其他幼儿园师资水平的均衡发展；修改完善教师学历提升激励机制，提升教师专业知识和学历水平。激励教师到2025年，学历水平100%为本科，力争管理人员和教师有本科以上的学历。

③构建更为科学完善的校园文化体系，深入扎实开展“养成教育”行为文化落地，使点易文化、白鹤梁文化、榨菜文化之“地域文化”，以及师生爱园如家之“家园文化”等环境文化落地，指引幼儿园可持续健康发展。

④大力开展“书香校园”活动。以争创市级职工书屋、打造亲子阅览室、建设幼儿语言特色项目等为契机，大力开展“教师读书活动”“亲子阅读体验活动”“地域文化体验活动”“好书传遍校园”“经典文化讲座”等，净化校园精神环境，书香满园蔚然成风。

⑤扎实推进课程改革。建立园所“大活动区”与班级“小活动区”互相结合取长补短的课程模式，并不断完善活动课程；继续推行“五大领域课程＋特色课程”的课程实施模式，优化保教一日活动整合化，打造品牌特色教育活动；开发利用本土资源，打造园本课程。

⑥安全卫生工作争创一流。以“高标准、严要求、零容忍”的姿态做好做实卫生保健、膳食营养等工作，巩固市级平安校园成果，争创国家级平安校园。

慧养顺成：涪陵区幼儿园管理研究实践探索

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