艺术鉴赏《小熊跳跳》是奥地利著名儿童文学作家米拉·洛贝代表作品之一，具有浓厚的游戏精神与趣味性。D.因为小熊跳跳之前小瞧了大熊。......
2023-08-14
小熊温尼·菩：儿童文学阶梯阅读与评测
【摘要】：《小熊温尼·菩》是作家以六岁的儿子克里斯托弗·罗宾及其玩具为生活原型创作的童话故事。《小熊温尼·菩》是作家送给孩子的游戏之作。
[英]A.A.米尔恩/著
王峥/译
中国少年儿童出版社
内容简介
温尼·菩是一只玩具小熊，虽然看上去有点儿傻，关键时刻却很机智，且能够想出解决问题的好主意。
温尼想吃蜂蜜，于是爬到高高的树上，结果一不小心摔到了带刺的灌木丛里；它又借助罗宾的气球将自己挂到空中，假装自己是一朵云，再次去偷吃，可惜蜜蜂没有上当。小熊吃不到蜂蜜，又挂在空中下不来，只好让罗宾用枪打破气球。
好朋友老驴要过生日了，小熊准备送给他一罐蜂蜜，小猪准备的礼物则是一个气球。在送礼物的路上，小熊忘记了这是礼物，把蜂蜜吃光了，小猪也把气球打破了。两个人只好送给老驴一个空的蜜罐和一个破的气球。
小猪在一次洪水中被冲走，发出求救的瓶子，小熊用罗宾的雨伞“智熊号”救出了小猪。在动物大会上，小熊受到了大家表扬……
艺术鉴赏
英国著名剧作家、小说家、儿童诗诗人、童话作家艾伦·亚历山大·米尔恩的经典童话《小熊温尼·菩》出版于1926年，与续篇《菩角小屋》《当我们很小的时候》《我们已经六岁了》《温尼·菩的歌谣》一起被称作“菩书”，不仅在英国家喻户晓，且流传到世界各地。
《小熊温尼·菩》是作家以六岁的儿子克里斯托弗·罗宾及其玩具为生活原型创作的童话故事。作品赋予小熊等众多玩具生命、语言、儿童的情感与个性，让男孩罗宾直接进入它们富有游戏色彩的森林生活，扮演它们的同伴甚至领袖的角色，从而完整而真切地呈现幼儿独特的想象世界。
小熊菩的形象塑造得最为成功，它既聪明、热情、快乐，又淘气、莽撞、馋嘴，有时爱争论，有时好忘事。在菩的身上，儿童的天性和小熊的“物性”有着非常自然的融合，散发出了稚拙的童真美，蕴涵并传达出了成人对儿童的温煦抚爱。
《小熊温尼·菩》是作家送给孩子的游戏之作。它没有刻意附加教育性的思想观念，而是以日常的幼儿生活为中心，创造出了一个叠加着孩子、动物、玩具的梦幻国度。在那里，所有夸张、奇特、怪异或新奇的语言、行为与事件，都易于幼儿的理解和想象，契合儿童的心理，使孩子沉浸其中，被其传达的童真、纯洁与美好所打动。
阅读评测
1.在《小熊卡到门框里》中，小熊卡在了兔子家的门框里的原因是：
A.兔子家的门太小了。 B.兔子家的门坏了。
C.小熊走错了门。 D.小熊太贪吃了。
2.老驴灰灰的尾巴丢了，被猫头鹰捡到后做成了：
A.挂绳 B.腰带
C.门铃拉绳 D.鞋带
3.小菩在变成云朵时，唱到：“做朵小云可真好，飘来飘去多逍遥！朵朵云儿高声唱：我是云彩多自豪”。其中加点的字包含一个相同的韵母是：
A.an B.ao
C.ang D.ai
4.在《小熊变成乌云》中，小熊从气球上下来的方法是：
A.小熊松开气球，“砰”的一声摔倒在地上。
B.罗宾打中气球。
C.罗宾打中小熊。
D.小熊抓住树枝，从树上爬下来。
5.在《小猪遇到大响怪》里，当小熊把引诱大响怪的蜂蜜放在大深坑里后，一直翻来覆去睡不着的原因是：
A.他想快点看到大响怪，着急得睡不着。
B.他数羊的方法不灵了。
C.他担心大响怪把他的蜂蜜吃掉。
D.他担心大响怪不会来。
6.在《老驴过生日》中，老驴灰灰非常忧郁的原因是：
A.他老了，觉得自己很可怜。
B.今天是他的生日，可是没人关心他。
C.他没有收到生日礼物。
D.他的尾巴又丢了。
7.在《庆功宴》中，小熊收到了让它惊喜的礼物——铅笔盒，铅笔盒里有：
A.印着B.HB.BB的三根铅笔 B.有刻度的尺子
C.红色、绿色、黄色的彩笔 D.削铅笔的小刀和橡皮
8.在《庆功宴》上，来参加小熊庆功宴并围桌而坐的有：
A.袋鼠妈妈和小袋鼠 B.老驴和兔子
C.罗宾和小熊 D.小老虎
9.在《小老虎爬树》中，小老虎和小袋鼠从树上下来的方法是：
A.小熊温尼爬到树上，把他们背下来的。
B.小熊和小猪站在灰灰背上，接他们下来的。
C.他们跳到准备好的衬衫上下来的。
D.小老虎背着小袋鼠从树上跳下来的。
10.在《小菩发明新游戏》中，老驴四脚朝天地漂在水上，是因为：
A.小老虎把老驴撞进了河里。
B.老驴自己想漂在水里转圈。
C.小老虎的咳嗽声把老驴吓得掉进河里。
D.小老虎的吼叫把老驴吓得掉进河里。
11.在《小老虎吃早餐》中，小老虎不喜欢吃的是：
A.麦乳精 B.蜂蜜
C.刺蓟 D.橡子
12.在《绑架小袋鼠》中，当袋鼠妈妈打开袋子发现小袋鼠被调包后，决定回敬一下小猪，她做的事情有：
A.把小猪按在洗澡盆里，给他洗冷水澡。
B.用搓澡巾使劲擦小猪的身子。
C.要小猪吃长得又高又壮的药。
D.给他取个新名字叫亨利·菩拉。
13.在《绑架小袋鼠》中，根据“捉拿小袋鼠的方案”可以得知：
A.袋鼠妈妈跑得比兔子快。 B.小熊会带着小袋鼠跑开。
C.袋鼠妈妈总是盯着小袋鼠。 D.小猪会转进袋鼠妈妈的袋子里。
14.在《小菩发明新游戏》中，到小菩回家喝茶的时候，他玩“菩棍”游戏的次数是：
A.36次 B.28次
C.64次 D.8次
15.在《小熊变成乌云》中，小熊一边爬树一边唱到：要是蜂蜜变成小熊，蜂巢哪能建在树顶！要是小熊变成蜜蜂，我又何苦去爬树丛！上面加点的字的拼音分别是：
A.xíng dǐng fēng chóng
B.xióng dǐng fēng cóng
C.xíng dǐng fēn cóng
D.xióng dǐng fēn chóng
16.在《绑架小袋鼠》里，小熊给袋鼠妈妈唱《没头脑小熊的诗》的目的是：
A.让袋鼠妈妈知道小熊能作诗。 B.吸引袋鼠妈妈向别处看。
C.让袋鼠妈妈欣赏诗。 D.转移袋鼠妈妈的视线。
17.在《老驴的新房子》里，小熊和小猪向罗宾坦白的错误是：
A.他们用老驴原来房子的树枝盖的新房子。
B.他们把老驴的新房子建在树林的另一边。
C.他们搬走了老驴房子的树枝。
D.他们把老驴原来的房子拆了。
18.根据童话的内容，你认为小熊温尼·菩是：
A.勇敢善良的小熊。 B.贪吃蜂蜜的小熊。
C.拥有作诗才华的小熊。 D.聪明灵巧的小熊。
19.为了庆祝老驴灰灰的生日，小猪和小熊为它准备了礼物，从下面选项中，选出这些礼物：
20.在《绑架小袋鼠》中，小猪的思路随着袋鼠妈妈的动作变得像音符一样跳跃起来，请将小猪的想法按照语句顺序在下面的五线谱上排列好。
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