《小熊温尼·菩》是作家以六岁的儿子克里斯托弗·罗宾及其玩具为生活原型创作的童话故事。《小熊温尼·菩》是作家送给孩子的游戏之作。......
2023-08-14
小熊跳跳：儿童文学阶梯阅读与评测
【摘要】：艺术鉴赏《小熊跳跳》是奥地利著名儿童文学作家米拉·洛贝代表作品之一，具有浓厚的游戏精神与趣味性。D.因为小熊跳跳之前小瞧了大熊。
[奥]米拉·洛贝/著
周宇迪/译
新星出版社
内容简介
泰迪小熊贝利在玩具店的架子上等了很久很久。终于有一天，他被可爱的小女孩苏西抱回了家，与洋娃娃、积木、木马和消防车生活在了一起。他非常喜欢这个家，然而一次意外，小熊贝利原本装满木屑的肚子被放进了一个皮球，从此，平凡的贝利变成了一只跳跳熊。
一天傍晚，小熊偷偷地离开了家，开始了他梦寐以求的探险之旅。一路上，他交到了要好的朋友卡斯帕、鹦鹉可可。三个人共同经历一连串的冒险，帮助奶牛离开牛圈去找小牛，解救马戏团的动物，重建马戏团，并在冬天到来前送这些动物坐船回家。这时候，小熊也有点儿想家了……
艺术鉴赏
《小熊跳跳》是奥地利著名儿童文学作家米拉·洛贝代表作品之一，具有浓厚的游戏精神与趣味性。
作品以一只玩具小熊的冒险经历为主线，让陪伴孩子成长的玩具代替渴望自由的孩子们走出家门，去探索未知的世界。以“我想经历点什么”这个念头为起点，玩具小熊开始了一次满载欢愉与惊喜的探险之旅。故事情节曲折，富于变化：小主人公这一秒还在享受松鼠送来的早餐，下一秒就可能遭遇警察突如其来的追赶；刚刚还和熊宝宝们在一起，紧接着就乘坐滑索回到了朋友们身边。故事线索清晰、节奏明快，扣人心弦的情节让读者沉浸其中。
在塑造了聪明、善良、爱冒险的主人公小熊的同时，作品还塑造了许多生动、可爱的童话形象，如小丑、鹦鹉、看门狗等。在历险的过程中，小伙伴们机智勇敢、团结互助，赶走了可恶的马戏团经理，为受困的动物争取自由与新生。扶危济困的经历让他们领悟到梦想、爱、宽容和友谊是赢得成功、战胜困难的法宝。
作品轻松活泼，语言多采用对话形式，天真而率性，并配以清新流畅的叙述方式与生动细致的场景描绘，烘托出儿童游戏王国温柔可人、稚拙可爱的情致。
阅读评测
1.商场里的泰迪熊是什么样子的？
A.一身蓬松的棕色皮毛。
B.一双明亮的黑色小眼睛。
C.身体里填着黄色木屑。
D.人们一按他们的肚子，他们就会跳起来。
2.商场玩具部陈列着哪些玩具？
3.小熊跳跳为什么迟迟没有被选中？
A.因为他身上有瑕疵。 B.因为他的位置相当靠后。
C.因为他和别的小熊不一样。 D.因为他的鼻孔朝天。
4.小熊从架子边缘摔下来，哪里受伤了？
A.脑袋破了一个大洞。 B.左腿摔断了。
C.肚子被划开了一个口子。 D.胳膊扭伤了。
5.玩具们都想到可以将哪些物品塞到小熊肚子里？
A.木屑 B.几块积木
C.汉娜的被单 D.皮球
6.刺猬为什么让小熊朝栗子树左边稍稍走一点？
A.因为从那里走比较近。 B.因为从那里走比较安全。
C.刺猬想让小熊去救小丑。 D.这样不会打扰到刺猬一家。
7.在湍急且有无数涡流的河水中，小熊看到了：
A.一张餐桌、一个纸篓 B.茅草的屋顶、一架落地钟
C.一个旋转不停的陀螺。 D.一棵连根拔起的大树。
8.奶牛为什么一直叹气并哀伤地看着小熊？
A.因为她的小宝贝走丢了。
B.因为她忘记叮嘱自己的孩子关于打雷和闪电的事情。
C.因为她就要和自己的孩子分别了。
D.因为每天都要挤奶很辛苦。
9.看到小熊跳跳，两只熊宝宝的反应是：
A.好奇地盯着他，嗅着他。 B.保持距离，警惕地看着他。
C.把前掌放到他的肚子上。 D.凑近看他的眼睛。
10.小熊向老鹰说明了朋友们的哪些特征？
A.卡斯帕的红鼻子。 B.可可色彩斑斓的羽毛。
C.卡斯帕的尖帽子。 D.雅各耷拉着的羽毛。
11.小熊跳跳看到老叔公表演时为什么感到羞愧呢？
A.因为大熊的装扮太可笑。
B.因为大熊的表演乏味而愚蠢。
C.因为小熊跳跳什么也不会。
D.因为小熊跳跳之前小瞧了大熊。
12.哪些事可以反映出卡斯帕的机智与聪明？
A.把皮球缝到小熊肚子里。
B.取下图托-弗鲁托的钥匙。
C.把图托-弗鲁托塞进木桶、滚到笼子里。
D.让强波去火车站送图托-弗鲁托去旅行。
13.当上马戏团经理后，卡斯帕实行了哪些举措？
A.烧掉所有的鞭子。
B.编排精彩的节目。
C.向村子里的人派发广告。
D.像图托-弗鲁托先生一样演讲。
14.卡斯帕管理的马戏团有哪些特别之处？
A.没有皮鞭。
B.经理不戴高高的礼帽。
C.经理戴一顶彩色尖帽子。
D.按照动物们的意愿进行表演。
15.马戏团里的动物们为什么哭泣？
A.因为他们就要和小熊跳跳分开了。
B.因为漫长寒冷的冬天要来了。
C.因为他们想念那个温暖的国度。
D.因为他们总是被马戏团班主虐待。
16.卡斯帕一个人留在房间沉思什么？
A.如何帮助大家回到温暖的国度。
B.如何找到去海边最近的路。
C.应该带多少食物。
D.夜里要在哪里睡觉。
17.老叔公是如何与小熊跳跳告别的？
A.给他一个大大的拥抱。
B.给他一个熊之吻。
C.用他的大鼻子蹭了蹭小熊的鼻子。
D.以眼神致意不说一句话。
18.最终谁没有登上诺亚方舟号？
A.卡斯帕 B.小熊跳跳
C.可可 D.码头猫
19.彼得斯船长非常喜欢动物，下列选项中，哪些动物寄宿在他家？他们分别住在什么地方？请连线帮助他们找到居住场所。
20.卡斯帕为马戏团编排了精彩纷呈的节目，请制作一张节目单，向大家介绍节目顺序和表演内容吧。
有关儿童文学阶梯阅读与评测.二年级的文章
- 详细阅读
-
秘密山洞里的小猫—儿童文学阶梯阅读与评测详细阅读
慢慢地，小猫们在猫妈、猫爸、杜真子、马小跳，还有一位神秘人物——“熊猫表哥”的悉心照料下，一天天长大，渐渐懂事。可爱的小猫，神圣的出生地，神秘的秘密山洞，分别指向故事中的人物、事件和环境。C.最先明白虎皮猫生下宝宝的是杜真子。......
2023-08-14
-
儿童文学阶梯阅读与评测.小巴掌童话百篇详细阅读
张秋生/著中国少年儿童出版社内容简介《小巴掌童话百篇》是张秋生的一部短篇童话集，分为“啄木鸟大夫的诊所”“呼呼噜和猫头鹰巫婆”“熊先生的罚款单”三辑，小动物们在这里上演着一幕幕精彩的故事……作品中的拟人手法、动物形象是儿童所喜闻乐见的童话元素。在此基础上，作者将富于教育意义的主题，寓于生动有趣的故事，从小培养儿童热忱、有爱、无私、诚信等品格。B.小鲟鱼不赞同妈妈，认为夕阳更美丽。......
2023-08-14
-
画家马西西与臭屁大王：儿童文学阶梯阅读与评测详细阅读
艺术鉴赏《画家马西西和臭屁大王》是“马西西的异想王国”系列中的一本，作者以天马行空的想象力奏响了一首想象的狂想曲。A.报纸卷儿和菜刀B.白瓷碗和搪瓷盆C.烧水壶和台秤D.胡大婶和胡家好汉8.马细细为什么改名叫“马西西”？D.马西西更容易被别人记住。C.臭屁大王在一堆干草下面睡觉。D.臭屁大王及时发现情况逃走了。......
2023-08-14
-
儿童文学阶梯阅读与评测.二年级：我的儿子皮卡详细阅读
要知道，皮卡还会尖叫……艺术鉴赏“我的儿子皮卡”系列以幽默诙谐的笔调，讲述了小男孩皮卡的成长故事。《我的儿子皮卡——尖叫》记述的是皮卡从孕育到降生，还有他初涉人世的种种故事。B.皮卡出生前，爸爸想的全是女孩的名字，见皮卡是男孩，爸爸随便起的。C.为旅途准备的都是皮卡在路上能用上的东西。......
2023-08-14
-
儿童文学阶梯阅读与评测-二年级：大盗贼-会唱详细阅读
有一天，大盗霍琛布鲁茨抢走了咖啡磨，卡斯佩尔和他的好朋友赛柏尔决定帮助警察逮住大盗霍琛布鲁茨。大魔法师给卡斯佩尔安排了最重最累的活，想方设法地折磨他，卡斯佩尔只好装疯卖傻；而关在强盗洞里的赛柏尔也被霍琛布鲁茨任意差遣，磨咖啡、劈柴火、收拾房间、洗刷餐具……艺术鉴赏《会唱歌的咖啡磨》描述的是一个与盗贼斗智斗勇的故事。......
2023-08-14
-
小虬和小离的奇幻冒险：儿童文学作品阅读与评测详细阅读
有天，妈妈小离在一次搬家途中变成了泡泡，小虬也知道了自己种族的秘密……艺术鉴赏这是一部颇具想象力和思想性的儿童文学作品，作者借小虬、小离和人类男孩大庸的交往展示了不同世界间的对话与碰撞。因此，小虬和小离拥有了进入人类社会的通行证，但男孩大庸相反方向的空间旅行却有着限制条件——食用蓝果子。......
2023-08-14
-
儿童文学阶梯阅读与评测：二年级大个子和一年级详细阅读
[日]古田足日/著彭懿/译接力出版社内容简介正也是个上小学一年级的男孩，他个子大大却很胆小。秋代是一个上二年级的女孩，她个子很矮，性格却很坚强，总是喜欢打抱不平。古田足日将当时发生的故事都写在了这本名叫《一年级大个子二年级小个子》的书里。大个子的胆怯与小个子的勇敢；男孩子的畏缩与女孩子的果敢，构成了反差与对照。......
2023-08-14
相关推荐