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中小学阅读实用策略:读《今天我是升旗手》

【摘要】:《今天我是升旗手》讲述的是男孩肖晓的一段人生经历。肖晓像所有男孩一样对荣誉有着天生的向往。他曾经为了当上学校的升旗手而去做好事,可是他的愿望总是不能实现。不过这并没有打消肖晓成为升旗手的热望,最后他终于成了一名出色的升旗手。肖晓是当代男孩的一个理想化的代表。整本书中洋溢着一种积极向上的力量,我仿佛和肖晓一起经历了心灵的成长,为肖晓最后终于成为升旗手感到欣慰和自豪。

《今天我是升旗手》讲述的是男孩肖晓的一段人生经历。肖晓像所有男孩一样对荣誉有着天生的向往。他曾经为了当上学校的升旗手而去做好事,可是他的愿望总是不能实现。不过这并没有打消肖晓成为升旗手的热望,最后他终于成了一名出色的升旗手。

肖晓是当代男孩的一个理想化的代表。为了能像军人一样生活,肖晓迷恋各种武器装备模型;为了能像天安门前的升旗手一样升旗,肖晓独自一人跑到北京;为了给山区的男孩怀娃以心灵的慰藉,肖晓用一双新旅游鞋换了一只刚出生不久的小狗;为了当上学校的升旗手,肖晓付出了很多努力……肖晓很有男子汉气概,他的执着、冷静、大度给人留下了深刻的印象。整本书中洋溢着一种积极向上的力量,我仿佛和肖晓一起经历了心灵的成长,为肖晓最后终于成为升旗手感到欣慰和自豪。

荣誉在男孩心中是至高无上的,他们会为了荣誉而付出一切努力。作家从孩子的角度为我们展示了孩子的内心世界。成人眼中的世界和孩子眼中的世界有着太多的区别,教师、家长能够理解孩子,但是不一定能读懂孩子,在他们眼中,孩子的有些行为是怪异的,是不可理解的。

怎样才能走进孩子的世界?怎样才能让孩子为了荣誉而奋斗?肖晓不喜欢别人的帮助,很多时候都是自己想办法完成心愿。这也许和他的生活经历有关,他从小失去了母亲,也就失去了被宠爱的机会,他的父亲是一名军人,并且常以军人的标准要求他。所以在肖晓身上更多体现出一种独立精神,他把自己看成一个独立的、不依附父母而存在的人,他要为目标而努力。

对肖晓而言,荣誉是什么呢?荣誉就是一种尊严。要让孩子有尊严地活着,首先要让孩子知道什么是尊严。躺在父母的臂弯里,沉浸在父母的成就里,依赖着家庭的优越与富足,凭借着父母的地位和权力,这样的生活就是没有尊严的生活。活得有尊严,就是要用自己的智慧与双手创造属于自己的生活。现在的社会、家庭对孩子有着太多的庇护,很多孩子迷迷糊糊地就走上了父母为自己设计的道路。孩子没有机会经历自我奋斗,怎么可能具有自我奋斗的能力?当他们有一天需要用到自己的能力时,他们会发现,他们已经在父母的“圈养”中、在家人的庇护中学会了懒惰,学会了逃避,学会了不负责任,而丧失了生存的能力。有句老话说:“穷人的孩子早当家。”其实,并不是因为穷孩子才有了当家的能力,而是因为穷人家的孩子需要自己面对生活,在艰难的生活中学会生存的能力。

教育不是要培养行动上的“矮子”,所以无论是家长还是教师,都应该帮助孩子学会承担责任,让他们通过自己的奋斗完成自己的事。好学生林茜茜面对“升旗手”这个称号时的冷漠,让人不寒而栗。没有了生活热情的孩子是很悲哀的,其前途也是堪忧的。孩子对生活的热情是在被剥夺了思考的权利和自由行动的权利以后慢慢丧失的。生活方式已经被家长设计好了,当努力也是徒劳以后,孩子就学会了听命与服从。

教育是开发孩子潜能、培养孩子生活热情的事业,这需要教育者齐心协力,相信孩子能够通过自己的思考解决问题,能够用自己的方式处理生活中的问题。要让孩子学会感动,在获得荣誉的时候能够感受到那份重量,能够为之激动,能够受到鼓舞。

为荣誉而战就是追求有尊严的生活,愿所有的男孩都能像肖晓那样,勇敢、执着、自信、坚强……

【阅读小贴士】

荣誉在男孩心中是至高无上的,他们会为了荣誉而付出一切努力。

要让孩子有尊严地活着,首先要让孩子知道什么是尊严。

教育不是要培养行动上的“矮子”,所以无论是家长还是教师,都应该帮助孩子学会承担责任,让他们通过自己的奋斗完成自己的事。

孩子对生活的热情是在被剥夺了思考的权利和自由行动的权利以后慢慢丧失的。