中小学阅读实用策略：自由精灵长袜子皮皮

2023-08-14 理论教育版权反馈

【摘要】：早就听说过《长袜子皮皮》这本书，因为原来的版本已经很难找到，所以一直没有读。读着读着，我感觉长袜子皮皮不是一个孩子，更像是一个大人。让所有的孩子都成为长袜子皮皮，这只能是一个梦想。长袜子皮皮有一个很好的父亲，就是那个长袜子船长，他总是能够尊重皮皮的选择。皮皮是一个自由的精灵，每一个孩子也都是精灵，他们需要爱，更需要自由！

早就听说过《长袜子皮皮》这本书，因为原来的版本已经很难找到，所以一直没有读。后来，终于在书店寻到心仪的版本，如获至宝，一下子就抓在手里。

打开这本书细细品读，说实在的，有种“吓了一大跳”的感觉，林格伦女士给我们描绘了一个怎样的小女孩呀？“她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个土豆，上边布满了雀斑……她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍……”这就是皮皮，一个喜欢自己脸上雀斑的小姑娘，她认为雀斑越多越漂亮。她力气大得吓人，可以轻松举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处，可以在任何地方玩各种惊险的动作，警察和卢森布鲁姆小姐根本不被她放在眼里，学校更是她经常嘲笑的地方。

长袜子皮皮完全是一个天外来客，而不是一个地球上的孩子，她颠覆了一切是非标准，她不懂礼貌，她不讲卫生，她不爱学习，她不敬权威……可是所有的孩子都喜欢她。她乐善好施，给孩子们需要的糖果和玩具，她带领杜米和阿妮卡去进行各种冒险……相信所有的孩子看到这本书，都会马上喜欢上这个奇怪的小姑娘。

读着读着，我感觉长袜子皮皮不是一个孩子，更像是一个大人。她拥有足够的财富，可以满足孩子们的任何愿望；她拥有足够的力气，可以解决任何难题；她有足够的能力，总是能够化险为夷；她能想出各种办法让杜米和阿妮卡快乐；她可以让橡树洞长出汽水……杜米和阿妮卡是皮皮最好的玩伴，他们玩各种游戏都能获得来自皮皮的帮助。皮皮就像一个小大人一样，善于聆听孩子的心声，知道这些孩子最需要什么，然后她还会想尽办法满足他们的愿望。从霍屯督岛回来，因为错过了圣诞节，杜米和阿妮卡都没有得到圣诞礼物，很不开心，第二天，皮皮便送给了他们最想要的礼物，而这一切仿佛都是无意而为。总之，孩子们所有的愿望在皮皮这里都能够实现——获得玩具，进行惊险刺激的冒险，在必要的时候得到保护。从这个角度而言，我这个做父亲的都感到惭愧，皮皮更像一个称职的父亲。

读这本书的过程中，“彼得·潘”“小淘气尼古拉”“小王子”等形象不停地在我眼前闪过，我试图把他们与皮皮交叉或者重叠在一起，可是总是做不到。皮皮就是皮皮，她不是他们中的任何一个或者他们的集合。皮皮在大人眼里绝对是个淘气的孩子，可以说是对教育底线的终极挑战。她讨厌学校，也讨厌知识，她认为知识是没用的，她从不正面回答老师的问题，她甚至不为写不出“晕船”而感到难为情，她总是把“乘法”说成“剩法”，她还嘲笑小孩子没有去上学就会哭得死去活来。她爱说谎，说起什么来都会不着边际，以至于听她说话的人都不知所云；她不懂礼貌，去赴杜米家的咖啡宴的时候，把事情弄得一团糟，而她自己还觉得已经尽力了。我想，如果我是皮皮的家长，不到一天我就会疯掉；我若是皮皮的老师，一节课我也坚持不下来，我甚至会发誓不再做教师。

但是，皮皮究竟给孩子们带来了什么呢？除了刺激以外。

皮皮是善良的，皮皮是勇敢的，皮皮又是冒失的。看到皮皮，就让人想到人类的童年，皮皮应该是人类的孩子，是一个永远长不大的神话，她浓缩了人性的精华，她再现了人性的淳朴。每一个大人都是长大了的皮皮，大人是被社会规范禁锢的孩子。我想，皮皮才是真正的孩子，她是孩子真实的影子，是人类自由天性的结晶。

孩子喜欢幻想。他们总是在自己的想象中编织着各种形象，编织着各种故事，然而，在大人眼中，没有发生、没有看到的事实都是“假”的，于是孩子的很多想法就变成了“谎言”。于是，活在儿童世界中的孩子，在大人的“教导”中逐渐走向“真实”，走向真实的成人世界，走向肤浅的成人世界。

孩子喜欢自由。他们愿意自己去尝试，去探险，他们想用自己的方式去了解这个世界。然而，在大人们的不断告诫中，他们没有办法做自己想做的事情，丧失了探险的兴趣和勇气。孩子慢慢变乖了，但最宝贵的精神不在了。

孩子是喜欢学习的，但是学校里循规蹈矩的教学方式不一定适合所有的孩子，于是有一些孩子就没办法在学业上获得进步。慢慢地，他们讨厌学校，厌倦学习，而宁愿沉迷在游戏里。

孩子的字典中更多的是平等，他们会像喜欢爸爸妈妈一样去喜欢一只小鸡，就像皮皮对待她的“尼尔松先生”（小猴子）和那匹马那样。在孩子眼中，万事万物都是一样的，甚至都是有生命的，然而大人们总是弄出很多规矩，分出很多等级。

在孩子的眼中，成人的话语是不好懂的，是充满着“谎言”的。然而，在成人的权威下，孩子只好屈从，慢慢地，这个世界上真正的孩子就只剩下了长袜子皮皮，不管是杜米还是阿妮卡都变成了爸爸妈妈的乖宝宝，他们不愿意探险，也开始过上那种循规蹈矩的生活。

让所有的孩子都成为长袜子皮皮，这只能是一个梦想。但用我们的心去关注孩子的心，用我们的行为去影响孩子的行为，还是能够做到的。长袜子皮皮有一个很好的父亲，就是那个长袜子船长，他总是能够尊重皮皮的选择。其实，不管是父母还是老师，都应尊重孩子的选择，即使这种选择和自己的想法不一致，让大人们感到极其痛苦，但是，为了孩子的发展，需要这样做。

皮皮是一个自由的精灵，每一个孩子也都是精灵，他们需要爱，更需要自由！

【阅读小贴士】

在孩子眼中，万事万物都是一样的，甚至都是有生命的，然而大人们总是弄出很多规矩，分出很多等级。

不管是父母还是老师，都应尊重孩子的选择，即使这种选择和自己的想法不一致，让大人们感到极其痛苦，但是，为了孩子的发展，需要这样做。

皮皮是一个自由的精灵，每一个孩子也都是精灵，他们需要爱，更需要自由！

中小学阅读实用策略：自由精灵长袜子皮皮

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