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挖掘《玩具诊所》:探索生命的意义

【摘要】:人类诊所,救治的是生病的人;玩具诊所,救治的是被损坏的玩具。生病的人,能在诊所中获得救治,恢复到健康的状态;被损坏的玩具,能在诊所中获得维修,恢复原来的模样。《玩具诊所》中的大夫是河马医生。生命的价值和意义都要面对另一个哲学问题——自由和责任。所有的生命都在他人的生命历程中实现了价值,所有的生命都在个人的追索里体现出了意义。自由是生命的权利,责任是生命的义务。

诊所,是一个治愈伤病的地方。

人类诊所,救治的是生病的人;玩具诊所,救治的是被损坏的玩具。因此,诊所也是一个痛苦与欢喜交织的地方。

生病的人,能在诊所中获得救治,恢复到健康的状态;被损坏的玩具,能在诊所中获得维修,恢复原来的模样。

诊所,离不开大夫。《玩具诊所》中的大夫是河马医生。他先是为许多动物治病,当他老了,体力、精力不济的时候,他选择了退休。

退休,是很多疲于工作的人都盼望的事;退休的生活,是真正退休的人要努力适应的生活。上班的人,每天处在忙碌的状态,所以,就无限向往自由自在的退休生活,总会说:“当我退休了……”而真正退休的人,忽然从繁忙的工作中走出来,很容易“失重”,不知道自己该干什么,生活会变得茫然、无聊。

河马医生就是这样,忽然从“门庭若市”的救治工作中摆脱出来,面对只有小孙女陪伴的冷清时,其心情不可谓不复杂。当孙女提出下棋、玩扑克牌画画等建议时,河马医生都摇摇头表示不想参与,他终于知道了什么是小孙女口中常说的“无聊”。

直到有一天,河马医生开始给玩具“治病”,他的生活一下子又忙碌起来了。玩具修好了,他还要给大家讲故事,这时的河马医生再也不怕“上床睡觉和起床”了,他又找到了生活的乐趣。

每一个生命都可以是一段传奇,怎样让自己的生命成为传奇呢?方法就是让自己的生命具有价值和意义!价值是一个生命对社会、对他人的作用,也就是要对别人有所帮助;意义是一个生命能够感受到自己的作用,也就是找到自己的位置。价值是对他人的,意义是对自己的,二者是统一的。很多人在帮助别人的过程中体现了自己的价值,同时也获得了自己生命的意义。

生命的价值和意义都要面对另一个哲学问题——自由和责任。当一个人能够真正自由的时候,生命是否还具有价值和意义?负重的生命才会走得更远,“负重”就是肩负责任和使命。自由是生命的权利,责任是生命的义务。每个生命的意义都是通过有限制的责任来实现有价值的自由。在对他人有用的基础上享受自由,才能感受到生命的乐趣,否则就会变得无聊,甚至抑郁。

在这个网络信息发达的时代,很多人沉浸在虚拟的网络世界中,不愿意面对现实中的生活。虽然网络生活是没有负重的生活,看似非常自由,但是却降低了生命的质量。短暂的快意人生并不能填补人们心中的空洞,因为看不到生命成长的过程,也听不到生命拔节的声音。在现实生活中,即使只是做些打扫房间、种种花草、清洗餐具等这些小事,都是在对别人产生价值,对自己生发意义。

孩子年龄小,却是天生的“哲人”和“诗人”,他们对生命充满好奇和敬畏,对生命也已经有了很多思考。就像河马医生的孙女,她会把爷爷的摇摇头与自己的“无聊”对应起来。

在孩子生命的最初时段,需要一些健康的哲学为他们的一生打下底色。《玩具诊所》就是在以故事的形式,传递着生命的哲学。相信读了这本书的孩子们,生命会更有质量,不至于“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。

这本书的创作灵感来自真实的社区生活,在现实中,真的有这样一个“玩具诊所”,里面的医生是一群退休的爷爷奶奶,他们每天在“玩具诊所”中,乐此不疲地工作着。

这本书巧妙地把“老”“小”“病”联系在了一起。老人、孩子、病人是这个世界上的弱势群体,他们的生命如何被关注?他们又该以怎样的方式彰显自己生命的价值和意义?在这本书里,老有所乐、小有所寄、病有所医等,是这个社会进步的表现,也是作者悲悯情怀的体现。所有的生命都在他人的生命历程中实现了价值,所有的生命都在个人的追索里体现出了意义。

这本书中的图画也有一个神奇之处,图中的玩具很多都来自知名的童话故事,孩子们仔细去看图,一定会收获很多发现的快乐,一定能跟着河马医生讲出很多故事,而这些故事也都在以特殊的方式讲述着生命的价值和意义。

你的故事里有我,我的故事里有你。孩子们,我已经看到你们在读书的时候哈哈大笑的场景了。你们的笑容里包含了这本书的价值,你们也从这本书里获得了快乐。

【阅读小贴士】

负重的生命才会走得更远,“负重”就是肩负责任和使命。自由是生命的权利,责任是生命的义务。每个生命的意义都是通过有限制的责任来实现有价值的自由。

没有负重的生活,看似非常自由,但是却降低了生命的质量。短暂的快意人生并不能填补人们心中的空洞,因为看不到生命成长的过程,也听不到生命拔节的声音。

孩子年龄小,却是天生的。“哲人”和“诗人”,他们对生命充满好奇和敬畏,对生命也已经有了很多思考。