玉林年鉴.2021：加强总体规划，推动教育现代化

2023-08-13 理论教育版权反馈

【摘要】：（一）加强总体规划，分类推进建立协调规划机制，把教育现代化建设纳入全市经济社会发展总体规划，做好各项规划的衔接，强化战略目标、战略任务、重大改革、重大工程项目的协同规划和协同实施。根据教育发展规划滚动编制阶段性实施方案，明确发展重点，破解关键问题，补齐突出短板，将教育现代化的目标任务、政策落到实处。

（一）加强总体规划，分类推进

建立协调规划机制，把教育现代化建设纳入全市经济社会发展总体规划，做好各项规划的衔接，强化战略目标、战略任务、重大改革、重大工程项目的协同规划和协同实施。在玉林市总体规划框架下，推动各县（市、区）从实际出发制定本区域教育现代化规划，充分体现地方特色，合理确定目标任务，形成一地一案、上下联动推进教育现代化的格局。

（二）明确目标计划，分步实施

明确推进教育现代化的时间表和路线图，立足本地实际，区分轻重缓急，坚持尽力而为又量力而行的原则，合理引导预期，科学设计和进一步细化不同发展阶段、不同规划周期内的教育现代化发展目标和重点任务，分阶段落实到经济社会发展和教育发展规划及年度工作计划中。根据教育发展规划滚动编制阶段性实施方案，明确发展重点，破解关键问题，补齐突出短板，将教育现代化的目标任务、政策落到实处。

（三）坚持问题导向，补齐短板

坚持目标和问题导向，精准实施重大工程项目和政策举措，统筹推动教育资源优先向农村地区，优先向各类困难群体倾斜，优先用于教师队伍建设、信息化建设等关键领域，优先保障义务教育，重点支持学前教育普及普惠、普通高中多样化特色化建设、现代职业教育产教融合，加快薄弱环节、重点领域的教育现代化进程。坚持以城带乡、城乡互动，通过整合联办、结对帮扶，推动城乡优质教育资源向农村地区倾斜流动。

（四）坚持解放思想，创新发展

围绕重点领域和关键环节，探索建立实验校制度，分批分类开展教育现代化改革试点，支持有条件的县（市、区）和学校探索创新体制机制。充分发挥各级各类学校的积极性和创造性，鼓励大胆探索、积极改革创新，形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的教育体制机制。及时总结推广基层改革创新经验，以点带面、示范引领，通过教育综合改革，系统推进我市教育现代化建设。

玉林年鉴.2021：加强总体规划，推动教育现代化

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