《教育科研方法与实用案例分析》中拟定课题名称的要求

2023-08-13 理论教育版权反馈

【摘要】：拟定课题名称的总要求有四点：①课题名称要以最恰当、最简明的词语反映研究中最重要的特定内容之间的逻辑关系；②课题名称中所选用的每一个词语必须考虑到有助于选定关键词和可以提供编制题录、索引等二次文献检索的特定实用信息。拟定课题名称的更具体要求有以下五点。课题名称应给人直截了当、爽快明朗的感觉，不要隐晦、不要故弄玄虚、不要装腔作势。二是课题名称的句法结构要体现多样性。

拟定课题名称的总要求有四点：①课题名称要以最恰当、最简明的词语反映研究中最重要的特定内容之间的逻辑关系；②课题名称中所选用的每一个词语必须考虑到有助于选定关键词和可以提供编制题录、索引等二次文献检索的特定实用信息。③课题名称中要避免使用不常见的缩略词、首字母缩写词、字符、代号和公式等，且用字一般不宜超过20个汉字。④若需要翻译为外文则一般不宜超过10个实词。

拟定课题名称的更具体要求有以下五点。

①讲究专业性。课题名称应让人明白是研究哪方面的问题，是什么专业的问题，至少能看出是哪一大类的问题。专业性也表现在拟定课题名称时，尽量不用或少用比喻、象征、拟人、夸张等描绘性修辞手法，成语也最好少用。课题名称应给人直截了当、爽快明朗的感觉，不要隐晦、不要故弄玄虚、不要装腔作势。

②准确妥帖。所谓准确，即课题名称与课题研究内容和主旨相符，课题名称所输出的语义内容应与课题研究内容一致。准确描述课题名称，要避免文不对题，或课题名称太大，超过了课题研究的内容，或课题名称太小，不能涵盖课题研究的内容。所谓妥帖，主要体现在课题名称在反映课题研究内容时要有层次性，即课题本身研究到什么范围、深入到何种程度，课题名称就应反映到何种层次。因此，要十分注意区分和选用课题名称用字。辨别和恰当地选用以下词汇有助于准确妥帖地表达课题名称所输出的语义。显示不同性质的词汇有：论、谈、议、评、说、驳、述、探、析、解、辨、释、证、考、见、测、窥等；表示频度程度的有：初、重、再、也、别、新、浅、深、简、略等；表示范围的有：通、杂、纵、总、综、余、枝等；表示谦和的有：试、刍、平、臆、陋、管、琐等；表示篇幅的有：短、零、片、散、漫、汇、补等。

③严肃中追求新颖。课题研究是严肃的，但要让人耳目一新，增加阅读的兴趣，则确定新颖、独特的课题名称就十分必要了。新颖有两层意思。一是在避免过分标新立异的前提下，反映研究者的新观点、新角度、新方法、新材料。二是课题名称的句法结构要体现多样性。

④简洁明确。不超过20个汉字的课题名称中要尽可能包含研究对象、研究内容、研究方法等要素，因此，要准确提炼、抓住要害，在删削冗枝中突出主干，保留最有效的信息。

⑤语言规范。所谓语言规范就是要避免句子歧义，语意模糊，搭配不当，语序紊乱，成分不全，标点误用，错别字、异体字和方言等。

《教育科研方法与实用案例分析》中拟定课题名称的要求

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