植被覆盖度抑制降雨侵蚀,而侵蚀又破坏植被,二者的相互作用遵循一定的动力学规律,同时又受到各种生态应力的干扰。在植被—侵蚀动力学中,植被对侵蚀率的控制作用反映在侵蚀率的长期变化上,所以应该采用滑动平均值。......
2023-06-22
斐波那契(约1170—约1240),意大利数学家.1202年写成名著《算盘书》,该书系统地介绍了印度—阿拉伯数码.《算盘书》在1228年的修订中增加了脍炙人口的“兔子问题”,产生了一个数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,…,这就是著名的斐波那契数列.
知能概述
不定方程是指未知数的个数多于方程的个数的方程,其特点是解往往有无穷多个,不能唯一确定.
对于不定方程,若限定只求整数解,加上条件限制后,解就可以确定.
解不定方程,没有现成的模式、固定的方法可循,需要根据方程的特点进行恰当的变形,并灵活运用以下知识与方法:奇数偶数、整数的整除性、分离整系数、因数分解、不等分析等.
对于一般的整系数的不定方程ax+by=c,若能找到它的一组特解,则这个不定方程全部整数解可表示为
问题解决
例1 正整数m,n满足8m+9n=mn+6,则m的最大值是_________.
(新加坡数学竞赛题)
解题思路 把m用含n的代数式表示,并分离其整数部分(简称分离整系数法),再利用整除知识,求出m的最大值.
解题是一种实践性技能,就像游泳、滑雪或弹钢琴一样,只能通过模仿和实践来学到它.
——波利亚
兵阵与队列
韩信点兵,多多益善.
相传韩信发号令点兵:第一次5行纵队,多出1人;第二次6行纵队,多出5人;第三次7行纵队,多出4人;第四次11行纵队,多出10人.韩信的军师很快就估算出总兵数.
例2 如图,在高速公路上从3千米处开始,每隔4千米设一个速度限制标识,而且从10千米处开始,每隔9千米设一个测速照相标识,则刚好在19千米处同时设置这两种标识.问下一个同时设置这两种标识的地点的千米数是( ).
A.32千米 B.37千米 C.55千米 D.90千米
(河南省竞赛题)
解题思路 设设置限速标识、照相标识千米数分别表示为3+4x,10+9y(x,y为自然数),问题转化为求不定方程3+4x=10+9y的正整数解.
例3 某中学全体师生租乘同类型客车若干辆外出春游,如果每辆车坐22人,就会余下1人;如果开走一辆空车,那么所有师生刚好平均分乘余下的汽车.问:原先租多少辆客车和学校师生共多少人?(已知每辆车的容量不多于32人)
(广西壮族自治区竞赛题)
解题思路 设原先租客车x辆,开走一辆空车后,每辆车乘坐k人,则22x+1=k(x-1)(23≤k≤32),解此不定方程即可.
例4 求方程的正整数解.
(“希望杯”邀请赛试题)
解题思路 易知x,y,z都大于1,不妨设1<x≤y≤z,则,通过放缩法,将复杂的三元不定方程转化为一元不等式,通过解不等式对某个未知数的取值作出估计,逐步缩小其取值范围,求出其结果.
恰当运用不等式,利用估算或放缩的方法,寻求并缩小某个字母的取值范围,这是解复杂不定方程的常用技巧.
解不定方程组的基本方法有:
(1)视某个未知数为常数,将其他未知数用这个未知数的代数式表示;
(2)通过消元,将问题转化为不定方程求解;
(3)运用整体思想方法求解.
例5 某人家的电话号码是八位数,将前四位数组成的数与后四位数组成的数相加得14405,将前三位数组成的数与后五位数组成的数相加得16970,求此人家的电话号码.
(湖北省武汉市竞赛题)
分析与解 设此八位数为abcdefgh,为将两个已知条件变为两个方程,需进一步整体设元.设为x,为y,为z,则电话号码是100000x+10000y+z,其中x,y,z均为自然数,且100≤x≤999,0≤y≤9,1000≤z≤9999,由题意得
②-①,并化简得1111y-x=285,即1111y=x+285.
∵100≤x≤999,∴385≤x+285≤1284,
∴
又∵y为整数,∴y=1,x=826,z=6144,
故此人家的电话号码为82616144.
例6 某城市有一段马路需要整修,这段马路的长不超过3500米,今有甲、乙、丙三个施工队,分别施工人行道、非机动车道和机动车道.他们于某天零时同时开工,每天24小时连续施工.若干天后的零时,甲完成任务;几天后的18时,乙完成任务;自乙队完成的当天零时起,再过几天后的8时,丙完成任务.已知三个施工队每天完成的施工任务分别为300米、240米、180米,问这段路面有多长?
(江苏省竞赛题)
解法1 乙队最后一天完成240×=180米,丙队最后一天完成180×=60米.
设甲队a天完成,过b天后的18时乙队完成,自乙队完成的当天零时起,再过c天后的8时丙队完成,则
即
两式相减,得5b+3=3c-2,b=c-1.
∵b是正整数,∴c=5,10,15,….
若c=5,则b=2,a=11;当c≥10时,b≥5,a≥23,这时马路长超过3500米,矛盾.
故马路的长为300×11=3300(米).
又甲每天施工300米,若干个整天后完成任务,所以马路的长是正整数.
例5还可转化为下列数字谜问题求解.读者不妨一试.
解应用问题的关键是对问题条件的代数化.
牛顿用数学的语言、方法描述和研究自然规律,他呕心沥血写成的光辉著作《自然哲学的数学原理》,照亮了人类科学文明的大道.
牛顿在他的《普遍算术》一书中写道:“要解答一个含有数量间的抽象关系的问题,只要把题目的语言译成代数的语言就行了.”
另外三个队施工的天数虽然不知道,但知道乙队比甲队多花了若干个整天再多天,丙队比甲队多花了若干个整天再多天.根据这些信息,我们还可有如下的解法.
由①得 x=1200m+900, ③
由②得 x=450n+150. ④
∵x≤3500,∴m=1,2.
当m=1时,由③得x=2100,由④得n=,n不是正整数,舍去.
当m=2时,由③得x=3300,由④得n=7,符合题意.
∴这段路面全长为3300米.
例7 现有质量分别为9克和13克的砝码若干只,在天平上要称出质量为3克的物体,问:至少要用多少只这样的砝码才能称出?并证明你的结论.
(山东省竞赛题)
分析 根据题意知,相同质量的砝码不会同时出现在天平的两个秤盘之中,所以可以转化为求解不定方程的问题.
解 假定当天平平衡时,用9克的砝码|x|只,当该砝码出现在被称物体所在的秤盘中时,x取负整数.同理,假定13克的砝码用了|y|只.所以当天平平衡,即称出了3克的物体时,应有9x+13y=3.
问题转变为在上述条件下,求|x|+|y|的最小值.
易得x=9,y=-6是该方程的一组解,
∴
(1)当k=0时,x=9,y=-6,|x|+|y|=15.
(2)当k≥1时,|x|≥22,|y|>0,从而|x|+|y|>22.
(3)当k≤-1时,若k=-1,则x=-4,y=3,|x|+|y|=7;
若k<-1,则|y|≥12,|x|>0,从而|x|+|y|>12.
由上述可知,至少要用7只这样的砝码,其中9克的4只,13克的3只.
例7与它的解来自不同的领域,似乎没有关联,但通过分析我们找到了它们的联系,数学中有许多这样的例子.唐代诗人王维的诗可以用来描述这一过程:
遥爱云木秀,
初疑路不同.
安知清流转,
偶与前山通.
分离整系数
类似于假分数的化简,当分子的次数大于或等于分母的次数时,通过除法,我们可以把一个分式化为整式部分与分式部分的和.
例8 小强在银行兑换了一张面值为100元以内的人民币支票,兑换员不小心将支票上的元与角、分数字看倒置了(例如把20.13元看成13.20元),并按看错的数字支付.小强将其款花去了3.50元后,发现其余额恰为支票面额的2倍,于是急忙到银行将多领的款项退回,那么小强应退回的款额是多少元?
(“中环杯”竞赛题)
解法1 设支票上原有的元与角、分数字分别为x和y,则(100y+x)-350=2(100x+y),其中x,y为整数,且0≤x<100,0≤y<100,
故小强支票面额为14.32元,误看成32.14元,应退32.14-14.32=17.82元.
故小强支票面额为14.32元,误看成32.14元.
应退32.14-14.32=17.82元.
在数学领域中,数论的风格极为独特.数论是人类知识最古老的一个分支,然而它的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的.
著名物理学家麦克斯韦说:“可以说是数统治着整个量的世界,而算术的四则运算可以看作是数学家的全部装备.”
1.若正整数a,b,c满足a+2bc=, 则a+b+c的最大值是________.
(“希望杯”邀请赛试题)
2.有5克、25克、30克、50克的砝码各若干个,从中共取n个,每类砝码至少取1个,50克的砝码不能超过6个,若总重为1千克,则n的最小值为________.
(世界数学团体锦标赛试题)
3.小明某天在文具店做志愿者卖笔,铅笔每支售4元,圆珠笔每支售7元,开始时他有铅笔和圆珠笔共350支.当天虽然没有全部卖完,但是他的销售收入恰好是2013元,则他至少卖出了_________支圆珠笔.
(全国初中数学竞赛题)
4.顺思逆想
一年共有12个月,闰年的2月是29天,又有4个小月,7个大月,所以闰年共有29×1+30×4+31×7=366(天).反过来思考:如果非负整数a,b,c满足等式:29a+30b+31c=366,那么a+b+c=________,这样的数组(a,b,c)共有________组,它们分别是________.
(《时代学习报》数学文化节试题)
5.(中国古代数学问题)唐太宗传令点兵,若一千零一卒为一营,则剩一人;若一千零二卒为一营,则剩四人.此次点兵至少有________人.
(“希望杯”邀请赛试题)
6.一辆客车、一辆货车和一辆轿车在一条笔直的公路上朝同一方向匀速行驶.在某一时刻,客车在前,小轿车在后,货车在客车与小轿车的正中间.过了10分钟,小轿车追上了货车;又过了5分钟,小轿车追上了客车;再过t分钟,货车追上了客车,则t=_________.
(《数学周报》杯全国竞赛题)
7.甲和乙每人都有若干面值为整数元的人民币.甲对乙说:“你若给我2元,我的钱数将是你的n倍.”乙对甲说:“你若给我n元,我的钱数将是你的2倍.”其中n为正整数,则n的可能值的个数是( ).
A.1 B.2 C.3 D.4
(全国初中数学竞赛题)
8.若正整数a,b,c满足=1,则这样的正整数组(a,b,c)共有( )组.
A.1 B.3 C.9 D.10
(“希望杯”邀请赛试题)
9.今年学校举行足球联赛,共赛17轮(即每队均需参赛17场),记分办法是:胜1场得3分,平1场得1分,负1场得0分.在这次足球比赛中,小虎足球队得16分,且踢平场数是所负场数的整数倍,则小虎足球队所负场数的情况有( ).
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
(黑龙江省中考题)
10.电影票有10元、15元、20元三种票价,班长用500元买了30张电影票,其中票价为20元的比票价为10元的多( ).
A.20张 B.15张 C.10张 D.5张
(“希望杯”邀请赛试题)
11.甲、乙、丙、丁四种商品的单价分别为2元、3元、5元和7元,现从中选购了6件,共花费36元.如果至少选购了3种商品,则购买了( )件丁商品.
A.1 B.2 C.3 D.4
(“华罗庚金杯”少年数学邀请赛试题)
12.设A,B,C,D是四个小于10的不同的自然数,且满足
则D有( )个不同的值.
A.2 B.4 C.7 D.8 E.9
(美国数学竞赛题)
13.一个盒子里装有不多于200粒棋子,如果每次2粒、3粒、4粒或6粒地取出,最终盒内都剩1粒棋子;如果每次11粒地取出,那么正好取完,求盒子里共有多少粒棋子.
(重庆市竞赛题)
14.将一个三位数的中间数码去掉,成为一个两位数,且满足=9(如155=9×15+4×5),试求出所有这样的三位数.
(山西省太原市竞赛题)
15.在打靶中,某运动员每发都是命中8、9或10环,他打了多于11发的子弹,共得100环.问:该运动员共打了几发以及命中情况如何?
(俄罗斯中学生数学竞赛题)
16.将2到10这9个自然数填入如图中的9个圆圈中,每个数只能用一次,且使每一条直线上的三个数的和相同.求中间圆圈所填的数.
(第16题)
(世界数学团体锦标赛试题)
17.已知正整数x,y满足=a(a为自然数,且x<y),求x和y.
(江西省南昌市竞赛题)
18.从四个数中任取两个不同数求和,得到的和分别为189,320,287,234,x,y,求x+y的最大值.
(美国数学竞赛题)
19.某单位职工参加市工会组织的健身操比赛进行列队,已知6人一列少2人,5人一列多2人,4人一列不多不少,请问这个单位参加健身操比赛的职工至少有几人?
(河南省竞赛题)
20.没有放上的数字
精密的计算与严密的推理是数学有别于其他学科的最显著特点.下面的问题是美国著名数学家乔治·萨默斯在他的著作《测试你的逻辑推理能力》中向我们提出的50道推理趣题中的一道,原题题目是“没有放上的数字”.
如图,把0~9这10个数字中的9个数字分别放在三角形周边的9个字母的位置上,使得三角形各边上的4个数字之和均为14.
解题思路 9个字母,10个数字,单靠试凑,要找出所有可能的解,几乎是不可能的.故需先进行分析,再运用逻辑推理,缩小范围,然后讨论,并辅以试凑,方能解决.
(第20题)
1.26 是正整数,a=1,7和49.
2.31
3.207 设小明卖出铅笔x支,圆珠笔y支,
则4x+7y=2013且x+y<350(x,y均为非负整数),
得x=503-2y+,设=k(k为整数),则y=4k-1,
x=505-7k,可求得k>51,故k=52.
4.12 4 (0,6,6),(1,4,7),(2,2,8),(3,0,9) 参见第15题.
5.1000000 设第一次点兵共x营,第二次点兵共y营,则1001x+1=1002y+4,即1001(x-y)-3=y,x-y最小值等于1,此时y=998,至少有998×1002+4=1000000(人).
6.15 设在某一时刻,货车与客车、小轿车的距离均为s千米,小轿车、货车、客车的速度分别为a千米/分、b千米/分、c千米/分,并设货车经过x分钟追上客车.则
由①②,得30(b-c)=s,所以x=30,t=30-10-5=15(分钟).
7.D 设甲、乙所有的钱数分别为x,y元(x,y为正整数),则解得2y-7的值分别为1,3,5,15,从而n的值分别为8,3,2,1.
8.D 讨论、放缩得3,3,3;4,4,2;2,3,6满足条件,由排列组合知共有1+3+6=10(组)满足条件.
9.B 设小虎足球队胜了x场,平了y场,负了z场,又设踢平场数是所负场数的k倍,可得
10.C 设购买10元、15元、20元的电影票分别为x,y,z张,则
由②-①×15,得5(z-x)=50,z-x=10.
11.D 设甲、乙、丙、丁四种商品各选购了a、b、c、d件,
则消去d,得5a+4b+2c=6,
∴a=0或1.
当a=1时,4b+2c=1无解;
当a=0时,2b+c=3,得(b,c,d)=(1,1,4),(0,3,3)(舍去).
12.C A+B=D,3=1+2≤A+B=D≤9.
所以y=15,18,21,对应的x=2,6,10.
如图:
(第16题)
因为b为正整数,可令m+1=5n,所以m=5n-1(n是正整数), ④
将④代入③,得a=2(5n-1)+1=10n-1.
∴ y=6a-2=6(10n-1)-2=60n-8(n是正整数).
当n=1时,y有最小值52.即参加比赛列队的至少有52人.
20.2(A+D+G)+(B+C+E+F+H+I)=14×3.
记A+D+G=x,B+C+E+F+H+I=y,字母J代表未用上的数字.0~9这10个数字之和为45,于是得到方程组
解得x=J-3,J=x+3.
由于x=A+D+G≥0+1+2=3,
即x≥3,于是J≥6.因此有
只有这四种情形,从而大大缩小了问题的范围.
当x=3时,J=6,取(0,1,2);当x=4时,J=7,取(0,1,3);
当x=5时,J=8,取(0,1,4)或(0,2,3);当x=6时,J=9,取(0,1,5)或(0,2,4)或(1,2,3).
在此基础上,可确定三角形的各条边上的数字可能的填法.
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2023-06-22
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2023-11-22
,sn组成的代数方程组,求解变量分别为x1,x2,…,xn.解下列方程.symsxs=2*x^2-3*x-2solvesymsx1x2x3x4s1=x1+5*x2-3*x3-x4+1s2=x1-x2+x3+3*x4-3s3=3*x1+8*x2-x3+x4-1s4=x1-9*x2+3*x3+7*x4-7[x1,x2,x3,x4]=solve练习题六1.求下列级数的和.3.求下列方程组的解.......
2023-11-20
,an,b是复数,则形如的方程称之为n元线性方程.由若干个n元线性方程组成的一组方程,称为线性方程组.能够使得线性方程组中所有方程同时成为等式的一组数值,称为方程组的一组解.下面我们初步探讨线性方程组的求解方法.例3.1若公鸡五文钱一只,母鸡三文钱一只,小鸡一文钱三只,现在用一百文钱买到一百只鸡,问:公鸡、母鸡、小鸡各买多少只?......
2023-11-22
对比之下,后者宽度较大,因而教师知道了前一种证法后,均乐于放弃传统教材中的方法。除了逻辑结构简单之外,能否提供有力的解题方法,也是评价教育数学成果优劣的一条重要标准。数学的心脏是问题。于是,这个任务落在了“教育数学”的肩上。充分发挥正迁移的作用,这个想法贯穿着我们在教育数学领域所做的初步工作。......
2023-10-17
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2023-06-28
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