预测家庭背景关键信息的班级管理实务

2023-08-12 理论教育版权反馈

【摘要】：从家庭住址中父母双方不一致，可以推测是否为离异家庭；从只有父亲或母亲一方的信息，可以推测是否为单亲家庭；从父母没有工作单位，可以推测是否为低保家庭。亮相前的准备工作主要包括整理学生名单，第一时间把握学生信息来源，了解熟悉学生等。

【工作目标】

中职班主任接手新的班级，首先要调整心态，做好接班的心理准备，善待每一位学生；要提前做好准备工作，从学生的档案材料中阅读学生的个性特征；要提前策划与学生的初次接触，精心设计每一个细节，争取第一次就能收获学生的敬重。

【操作程序】

（一）从心理上调整到“班主任”频道

班主任工作特别是中职班主任工作是一个又苦又累的差事，无论是主动还是被动接手新班，都要调整心理状态，树立“接新班”的意识。对于“老”班主任来说，要有一个总结反思的心理过程。回顾刚刚结束的班级工作，思考一下；刚刚结束的带班工作，我的成功之处在哪，失误之处有哪些？原因何在？如果可以重来，我哪些方法可以延续，哪些方式需要调整？我接手的学生又年轻了3岁，我了解当今十五六岁的少男少女吗？他们喜欢从事什么运动，喜欢唱什么歌，喜欢玩什么游戏？这一届学生的成绩与以往的学生有何差别，他们人文素养发展状况如何？当务之急我要给他们摆正哪几种做人态度，矫正哪几种习惯？

对于“新手”来说，接手新班的心理准备首先要通过老班主任和书本学习带班经验，尤其是优秀班主任的个案处理，班级活动的处理步骤等；同时一定要熟悉本班学生的情况，要学会因材施教，对症下药，切不可生搬硬套，大而化之。

（二）从档案中发现每一个鲜活生命

学生的档案记录着学生主要发展过程，档案里的材料是会“说话”的，我们要善于从档案的文字中阅读每一个学生的“性格”。

首先，新任班主任要认真阅读学生的“照片”，记住他（她）的特征和姓名，以便在与学生见面时就能叫出学生的名字，以获得学生的认同感，这就是所谓的“名字效应”，同时从学生照片上的眼神中也可以看出学生的某些性格。

其次，新任班主任要认真阅读学生的成绩和经历。从成绩中可以大致了解学生发展的差异性和特长，有的同学英语成绩很差，但数学成绩却很好；有的同学成绩平平，却有科技发明；有的同学成绩较差，却有乐器特长……这些文字记录都在默默向你诉说档案中是一个怎样的孩子。

再者，新任班主任要认真阅读学生的家庭信息。新班主任在阅读档案时要记录家长的电话，以备联络之用。从家庭住址中父母双方不一致，可以推测是否为离异家庭；从只有父亲或母亲一方的信息，可以推测是否为单亲家庭；从父母没有工作单位，可以推测是否为低保家庭。这样我们就对学生的家庭有了初步了解（当然有时档案中的记录是不尽详细和准确的），就可以采取有针对性的措施教育学生和联系家长。

（三）从细节上做好班主任的N个“一”次

新学期即将开始，许多中职班主任又迎来新一届学生。如何迅速打开局面，顺利地开展工作呢？

第一次在学生面前亮相。班主任第一次出现在学生面前时，每一个学生都会在内心给老师一个评价。这个评价先入为主地“左右”着他们对班主任的态度，也将“决定”着班主任能否顺利打开局面、开展工作。亮相前的准备工作主要包括整理学生名单，第一时间把握学生信息来源，了解熟悉学生等。

第一通电话。班主任在初步了解学生信息的基础上，与家长沟通，得到家长的初步肯定，赢取支持，获取更多信息，真正做到知己知彼。

第一次在学生面前说话。班主任要做好第一次自我介绍，形象着装要落落大方，言谈举止要恰当得体。注意什么时候露出笑容，要有备而谈，言简意赅，立规矩，明目标。

第一次排座位。小座位大问题，班主任一定要认真对待。排位之前，与学生进行沟通，征求同学们的意见，确定排座位的方案；方案确定，严格执行，不能随意更改。教师公平民主，学生理解包容，和睦相处。

第一次开班会。班主任要提要求，讲纪律，知道什么该做，什么不该做。划出禁区，避免冲突。要详细地、具体地讲新学校、新学年、新集体的各项规章制度、纪律要求和奖惩措施。制度一旦制定通过，一定要严格执行。

第一次家长会。这是“两个教育者——学校和家庭协调行动的第一步，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”（苏霍姆林斯基语）。班主任要利用好家长会这一联结家庭教育与学校教育的纽带，进行自我介绍，班级基本情况介绍，班干部队伍建设，学生在校基本情况包括作息时间、学校规章制度、收费等，班级建设情况包括班风建设、学风建设、班级凝聚力的建设、性格特质培养，存在及需要重视的问题，需要家长怎样配合等。

第一次布置任务。班主任定位要合理，作风要雷厉风行，不能拖泥带水，朝令夕改。

第一次表扬和批评。班主任要及时做出判定，肯定好行为，警告不当行为；注意当众表扬，单独批评，如果要当众批评，只能批评现象，切忌批评到学生。

如果说刚入学的新生是一张洁白的画纸，那么，“第一次”就是作画的第一笔。画得好，也许会成为一幅名画；画不好，也许会成为一张废纸。中职班主任要重视“第一次”，做好“第一次”，让班级管理赢在起跑线上。

【拓展链接】

某职业学校学生登记及班主任阅档记录表

预测家庭背景关键信息的班级管理实务

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