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2023-08-11
怎样练钢琴？中华青少年万事做
【摘要】：钢琴素有“乐器之王”的美称。启蒙阶段对将来的钢琴学习进展来说是一个非常重要的过程。钢琴大师罗宾斯坦罗的邻居见到他，佩服地说：“你真不愧是伟大的钢琴家，每天都要练习八个小时以上。”罗宾斯坦罗回答说：“你错了，我每天二十四个小时都在练琴。”总之，良好的练习方法、端正的练琴态度会大大提高练琴的效率。
钢琴素有“乐器之王”的美称。它音域宽广，表现力强，具有高难度的弹奏技巧，既能演奏和声与复调音乐，又能独奏、重奏和伴奏，所以使用范围非常广泛。
钢琴的学习过程也是由浅入深、循序渐进的，不能急于求成。
1.从基础开始，培养独立能力。启蒙阶段对将来的钢琴学习进展来说是一个非常重要的过程。树立用耳朵学钢琴的概念，为以后分辨什么是音量、音色、音质打下良好基础。先有了声音的正确概念，然后进行技术训练，使技术练习具有方向感、目的性。这样的技术练习才不会单一、枯燥，声音为技术提供依据，声音为技术提供服务。其实说到底，钢琴练习中的基本技术就是建立责任心：对待键子准确的责任心、节拍准确的责任心、用力合理科学的责任心等等。也就是说有了这些责任心以后，手指怎样使用、其他部位应该怎样协调等，你自身也会主动养成钻研技术的习惯。你自身也会逐步地学会协调手指的第一关节、掌关节、腕关节，小臂、大臂、肩等身体各部位的相互关系。
2.“心中有琴”，随时随地练习。练琴可以分为两种方式：有琴练习和无琴练习。钢琴大师罗宾斯坦罗的邻居见到他，佩服地说：“你真不愧是伟大的钢琴家，每天都要练习八个小时以上。”罗宾斯坦罗回答说：“你错了，我每天二十四个小时都在练琴。”要做到无琴练习，首先必须是心中有音乐，脑子里装有器乐。我们留心就可以发现，很多在乐器上有造诣者他们的手指无时无刻不在动，身体的任何部位都变成了乐器，桌子、椅子都变成了键盘。
3.快速练习发现问题，慢速练习解决问题。练习的过程中，很多老师都会要求我们慢练。其实一味地用一个速度是不能解决任何问题的，几乎所有的练习曲或者乐曲，都会或多或少地存在不同的难点，必须用一些步骤和手段进行突破，而重要的手段之一就是速度的变化练习。
单从技术而言，假设五个手指都像示指那样灵活、都像大拇指那样有力的话，可能就不存在技术上的难点了。但恰恰相反，在键盘上双手的配合还要再次出现难点，没有力量的指头（双手的小指或无名指）要弹奏重要声部（高声部、低声部），而有力量的手指一般情况下却只需完成伴奏声部。
就钢琴技术而言，速度和力度是永远都解决不了的矛盾，通过慢练习寻找理想的声音是必不可少的阶段。但慢练习远远不能达到音乐本身的要求，还必须反复进行各种速度如中速、快速甚至是更细微的速度的变化练习，不断调整各部位的松紧关系，这样才会达到理想的速度要求。当然，真正做到慢速和快速自如是一个演奏者技术能力高超的最佳体现。
4.从细微处入手，提高练琴质量。钢琴的练习需要用心地去发现音乐的细微之处。音乐作品的表达除了通过速度的变化来寻找，还必须要通过分手、分段、分声部来仔细探究。
总之，良好的练习方法、端正的练琴态度会大大提高练琴的效率。技术练习对于每个练琴者而言都是均等的，练琴的质量要靠练琴者对待技术的方式、方法来决定。
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